ALUMNO: DIEGO ARMANDO LAGUADO QUINTERO CC 91.354.

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1- Que entiende por lenguaje:

El lenguaje es un sistema de signos, orales, escritos o gestuales, que a

través de su significado y la relación permiten que las personas puedan
expresarse para lograr el entendimiento con el resto.

2- Menciona características de lenguaje

 Lenguaje verbal: Es aquel que se manifiesta a través de las lenguas,

cada lengua posee un conjunto de signos orales

 Lenguaje oral: en este tipo de lenguaje, las señales son producidas

oralmente y recibidas por medio del oído , la voz como medio de
comunicación
 Lenguaje no verbal: se define como cualquier sistema organizado a
base de gestos o signos corporales, aprendidos, no orales, de
percepción auditiva o táctil
 Las señales: son todos esos signos y señales creados por el hombre
los cuales nos indican una acción o precaución ante un lugar
determinado
 Lenguaje escrito: en este lenguaje se emplean signos gráficos que
se perciben por la vista, aparte de las letras que representan los
sonidos existen otros signos gráficos que sustituyen pausas,
entonaciones.
3- El lenguaje como transformó la vida del hombre primitivo:

La evolución del lenguaje  actual en la línea evolutiva del ser

humano. Casi todas las palabras que hoy usamos provienen de
formas distintas que ya usaron nuestros antepasados y que,
surgiendo por numerosas causas, procesos y factores, fueron
evolucionando hacia los estados en los que hoy las conocemos y
utilizamos.

4- Argumente que es la comunicación.

La comunicación es la actividad consciente de intercambiar

información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o
recibir significados a través de un sistema compartido de signos y
normas semánticas

5- Mencione que son los tipos de comunicación y de un ejemplo de

cada de cada tipo.

 Comunicación verbal: se lleva a cabo por medio de una

lengua hablada o escrita. Ejemplo: Un aviso escrito en algún
sitio, Un mensaje de texto

 Comunicación no verbal: se expresa a través del lenguaje

corporal, la proximidad, signos no lingüísticos y sonidos sin
palabras. Ejemplo: Carteles de señalización, postes de
señalización, símbolos de señalización.

 Comunicación Interpersonal: aquella en la que se interactúa

con otros individuos, es decir, se establece un diálogo con
ellas. Ejemplo: Realizar una exposición o presentación a un
grupo de personas.

 Comunicación Intrapersonal: la comunicación intrapersonal

es íntima y limitada; se da por la vía del monólogo. El
 monólogo es una forma expresiva. Por ejemplo, cuando una
persona piensa en algo y toma decisiones respecto a lo
elaborado en la mente

6- Explique brevemente los elementos de la comunicación y de un

ejemplo de cada elemento.

Los elementos o factores de la comunicación humana son:

Fuente: Es el lugar de donde emana la información, de donde nace

el mensaje primario.

Emisor o codificador: Es el punto que elige y selecciona los signos

adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para
poder llevarlo de manera entendible al receptor.

Receptor o decodificador: Es el punto al que se destina el mensaje,

realiza un proceso inverso al del emisor ya que en él está el descifrar
e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer.

Código: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y

símbolos que el emisor utilizará para trasmitir su mensaje Un
ejemplo claro es el código que utilizan los marinos para poder
comunicarse

Mensaje: Es el contenido de la información, el conjunto de ideas,

sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea
trasmitir al receptor para que sean captados de la manera que desea
el emisor. El mensaje es la información.
 Canal: Mejor conocido como el soporte material o espacial por el que
circula el mensaje Ejemplos: el aire, en el caso de la voz; el hilo
telefónico, en el caso de una conversación telefónica.

Situación: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto

comunicativo.

Interferencia o barrera: Cualquier perturbación que sufre la señal

en el proceso comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus
elementos.

Retroalimentación o realimentación (mensaje de retorno): Es la

condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo,
siempre y cuando se reciba una respuesta

7- Para que cree usted que le sirvió la escritura el hombre

primitivo.

La historia de la escritura evolucionó notablemente cuando se pasó

de representar una idea mediante símbolos (escritura ideográfica) a
hacerlo en forma de signos. Pero el gran salto adelante aparece,
sobre todo, cuando el hombre descubrió la escritura fonética, es
decir, aquélla que representa gráficamente el lenguaje oral. En
efecto, según vemos a través de la historia de la escritura, los
sumerios escribían los nombres de sus productos de exportación en
etiquetas o carteles de barro adosadas a paquetes; su escritura
cuneiforme estaba formada por signos correspondientes a objetos,
personas, ideas, etc. La necesidad de escribir los nombres de los
remitentes y destinatarios les llevó a avanzar en su sistema de
escritura, inventando una manera de representar estos nombres
propios, ya que hasta entonces sólo disponían de un signo para los
términos persona, hombre y mujer.
8- Menciona los beneficios que trajo consigo la invención de la
imprenta

Básicamente la invención de la imprenta hizo posible la

multiplicación de textos en la Edad Media, cuando la edición de
libros estaba muy restringida, revolucionó la cultura al ampliar el
número de lectores potenciales al multiplicar el número de libros y
reducir su coste, por lo que la alfabetización recibió un impulso
enorme, nunca visto hasta la fecha. La imprenta supuso la
revolución más importante en contra de los poderes absolutos
(monarquías e iglesia) ya que extendió el conocimiento, algo que
estos poderes guardaron para sí mismos durante los diez siglos que
duró la Edad Media.

9- Que entiende por información.

La información está constituida por un grupo de datos ya supervisados

y ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en un cierto
fenómeno o ente. La información permite resolver problemas y tomar
decisiones, ya que su aprovechamiento racional es la base del
conocimiento.

10- Cuáles son las características de la información.

 Los datos: se refiere a toda la información recopilada y

codificada, para poder ser archivada y guardada.

 El orden: para que la información tenga sentido es necesario que

esta ordenada.

 La veracidad: para que la información sea válida, es necesario

que provengan de fuentes veraces.

 Valor: se refiere a la utilidad de la información para el

destinatario.
11-En un mapa conceptual plasme la diferencia de comunicación e
información.

INFORMACION COMUNICACIÓN

*Transmisión de datos o * Verdadera comunicación

Información entre personas.

*Información unidireccional *La comunicación es

multidireccional

*Es transmisión de contenidos *Se da en el dialogo

*Expresa diferentes relaciones *Es un Fenómeno

Sociales de comunicación específicamente humano