BACHILLERATO A DISTANCIA

CIENCIAS DE LA VIDA Y DE LA TIERRA i

B@UNAM

UNIDAD 1

ESTUDIANTE: Isaac Hernández

MATRICULA: 320481057
ACTIVIDAD: El sistema en que se encuentra nuestro hogar
ASESORA: M. en E.M.S. Isabel Mejía Luna
TUTORA: Mtra. Georgina Carranza

GRUPO: 21-1_0101_4181
FECHA: 09/08/2020
BIBLIOGRAFÍA:

Calificación: investigación 80% = ______

Conclusión 20% = ______ TOTAL__________

ACTIVIDAD

Ya has estudiado las teorías sobre la formación del Universo y su estructura. En

esta última parte de la unidad, revisaste la formación del espacio-tiempo en el
Universo donde se encuentran nuestro planeta, el Sistema Planetario Solar y sus
componentes. Esta actividad te permitirá organizar esta información para que te
quede claro el origen del Sistema Solar que alberga el planeta en que vivimos, y
que hasta hoy, es el único que conocemos donde hay vida.
1. Realiza una línea del tiempo que muestre los eventos que ocurrieron para
que naciera el Sol y se formara el Sistema Planetario Solar.

2. Nuestro Sistema Solar no es el único. Existen muchos sistemas solares en

el universo, y se han descubierto más de 1000 exoplanetas que giran
alrededor de una estrella. En 2014, la sonda Kepler descubrió un planeta
con características parecidas a la Tierra. Este planeta se encuentra en el
Sistema Kepler 186, acompañado por cuatro planetas más, en la
constelación de Cisne. En la primera parte de la actividad, ya explicaste
cómo se formó el Sistema Planetario Solar y nuestro Sol. Con base en esta
información:

3. Elabora un cuadro comparativo sobre las características del Sol y la estrella

del Sistema Kepler 186, así como de los planetas que orbitan alrededor de
ambas estrellas.

Cuadro comparativo
 El Sol Estrella de Sistema Solar Kepler 186

Temperatura Kelvin: 5.200 K Temperatura Kelvin: 3.500 K

Estrella amarilla (Tipo G) Estrella roja (Tipo M)

Masa mediana Estrella enana

Líneas de Hidrogeno: Débil Líneas de Hidrogeno: Muy Débil

Líneas de absorción: Calcio, helio, Líneas de absorción: Metales y óxido de

hidrógeno y metales titanio
Temperatura superficial de 6000 °C 0.48 masas solares.

4. Con base en tu cuadro comparativo, argumenta si este sistema pudiera ser

habitable
R= A mi parecer no sería factible habitar este sistema, ya que produce menos
elementos químicos de los que necesitamos, talvez haya una posibilidad de
habitar este sistema.

Al final realiza una conclusión sobre lo más relevante de la unidad.

Lo más importante de esta unidad fueron las características que distinguen unos
cuerpos celestes de otros, por ejemplo, la diferencia entre cometas y planetas, etc.
También la temperatura del universo a partir de medidas utilizando los elementos
químicos.

Fuentes consultadas:

Sistema Kepler 186 (21/05/2014). En: astronoo.com

(http://www.astronoo.com/es/articulos/sistema-kepler-186.html). Consultado el 8
de agosto de 2020.
Clasificación estelar (sin fecha). En: Wikipedia.org
(https://es.wikipedia.org/wiki/Clasificaci%C3%B3n_estelar). Consultado el 8 de
agosto de 2020.