Fase 3 Transferencia y aplicación – Aprender con otros en

Solidaridad
Cátedra Unadista

Paula Vanessa Trujillo P.

Código: 1053815491
No. De grupo: 434206_156

AYDIN PALACIOS

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Fecha: 18 de mayo de 2017
1. Mapa mental elementos para ser exitoso en el proceso
académico en la modalidad de educación a distancia.
 2. Matriz Programador general

Hora Programador General

1:00 Descanso
2:00 Descanso
3:00 Descanso
4:00 Descanso
5:00 Descanso
6:00 Me levanto, me baño, me visto, me cepillo, desayuno, salgo al trabajo.
7:00 Comienzo mi jornada laboral.
8:00 Trabajo
9:00 Trabajo
10:00 Trabajo
11:00 Trabajo
12:00 Trabajo
13:00 Trabajo
14:00 Almuerzo, arreglo la casa, lavo la ropa, dejo todo listo para el día siguiente.
15:00 Estudio
16:00 Estudio
17:00 Estudio
18:00 Estudio
19:00 Preparo la cena, dejo haciendo la comida del día siguiente, veo televisión
20:00 Comparto tiempo con mi pareja, hablamos, jugamos, leemos, vemos una película
21:00 Estudio
22:00 Estudio
23:00 Estudio
24:00 Descanso
¿Considera que el tiempo destinado para cada actividad, es el adecuado
para que su desempeño sea exitoso en la modalidad de educación a
distancia?: Si, cada una de las actividades me ayudan a continuar con
mi vida diaria, y el tiempo que tengo libre lo he destinado solo para el
estudio.

3. Descripción sobre las semejanzas y diferencias frente a los

hábitos de estudio.

HABITOS SEMEJANZAS DIFERENCIAS

REVISAR LA AGENDA Al igual que pedro reviso Pedro la reviso
la agenda de los cursos finalizando el programa.
Yo la reviso todos los días.
REALIZAR LAS Al igual que Pedro realizo Lo realizo con tiempo,
ACTIVIDADES la lectura de las guías verifico cual es la
solicitadas actividad que esta
próxima al desarrollo y
verifico cuál es la
 siguiente a realizar
TRABAJO Al igual que Pedro estudio En el tiempo libre saco
y trabajo en diferentes mínimo cuatro horas
horarios, por eso uso bien seguidas diarias para el
mi tiempo desarrollo de las
actividades
PASATIEMPOS Al igual que Pedro tengo Tengo prioridades, si sé
familia, ello conlleva que tengo una visita o
actividades, dedicarles salida con mi familia,
tiempo, salir, realizar realizo las actividades que
compras. tengo pendiente con
tiempo, para poder estar
con ellos.

SITUCION EXPERIENCIA DE PEDRO

 Escriba los hábitos de estudio inadecuados que Pedro

tiene:
RTA/

 No es organizado, no maneja el tiempo para las

actividades que realiza, no tiene prioridades, deja todo
para última hora, es irresponsable, y culpa a los demás
por sus actos.

¿Qué recomendaciones le daría a Pedro, para que pueda

cumplir con sus compromisos académicos?
RTA/ Primero tiene que organizarse, si trabaja diario, sacar
tiempo libre para ir desarrollando las actividades planteadas. Si
 tiene tiempo libre y actividades pendientes, aprovechar para
desarrollarlas y ser más responsable con sus obligaciones.

Escriba en el siguiente cuadro 5 hábitos de estudio y 5

técnicas que utiliza usted, para tener éxito académico.

HABITOS DE ESTUDIO TECNICAS DE ESTUDIO

1. Revisar la agenda todos los días 1. Leer

2. Leer las guías propuestas e investigar
3. Desarrollar las actividades que son mas
próximas
4. Tengo prioridad en el estudio con las
materias que se me dificultan.
5. Busco otras fuentes de información que
me ayuden a comprender un tema.
6. Estoy atenta a las recomendaciones de
mi tutor y compañeros.
2. Investigar en diferentes fuentes un
tema
3. Participar en el foro y en el entorno
colaborativo
4. Verificar la agenda del curso y la
guía de actividades propuesta
5. Aclaro mis dudas utilizando
herramientas como email,
Skype, y videoconferencias.
6. Realizo paso a paso las
actividades propuestas

1. Escriba las semejanzas y diferencias que encuentra frente a

sus hábitos de estudio y los descritos en el caso de Pedro y
consígnelos en un documento Word.

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

MIS HABITOS DE ESTUDIO HABITOS DE PEDRO

Reviso la agenda de los cursos Pedro revisa la agenda finalizando el

diariamente programa.

Realizo la lectura de las guías
solicitadas con tiempo, verifico cual es
la actividad que esta próxima al
desarrollo y verifico cuál es la
siguiente a realizar
Estudio y trabajo en diferentes
Pedro deja todo para lo último lo que
hace que no desarrolle de forma
correcta las actividades
Pedro trabaja, pero no saca tiempo
 horarios, por eso uso bien mi tiempo
En el tiempo libre saco mínimo cuatro
horas seguidas diarias para el
desarrollo de las actividades
para desarrollar las actividades de
estudio.
Pedro utiliza su tiempo libre para ocio,
sin tener prioridad a sus actividades
académicas.

Buenas Tardes
Compañeros los invito a que realicen la actividad individual planteada, recuerden subirla al
entorno colaborativo hay que enviarla maximo hasta mañana.
Estas son las actividades a realizar:
Ingrese al entorno de conocimiento y consulte el documento Aprendo a aprender y el vídeo
Magazine Educación y Desarrollo, estos son la base para desarrollar las siguientes
actividades:
 

1. En el vídeo ubique el minuto 20:22 donde encuentra la sección Tradición vs

Innovación en la cual se hace una entrevista a dos egresados Unadistas frente a los
elementos que les permitieron ser exitosos en la modalidad de educación a distancia.
2. Lea la página 14 del documento Aprendo a aprender, allí se describen las
características del estudiante exitoso.
3. A partir del documento y del vídeo identifique los 5 elementos que usted considera
más importantes para ser exitoso en su proceso académico en la modalidad de
educación a distancia.
4. Realice un mapa mental en un documento Word, para representar los 5 elementos y
consulte el siguiente enlace para conocer cómo realizar el mapa mental:
5. Represente su proceso de planeación de actividades diarias en la matriz “Programador
general” que se encuentra a continuación en formato Word.

 
 
 
 
 
 
 
 
Imagen 1. Matriz programador general que debe elaborar el estudiante con las horas de cada
actividad y descripción de su actividad diaria.
 

1. Luego de diligenciar la matriz programador general, de respuesta a la siguiente

pregunta:

¿Considera que el tiempo destinado para cada actividad, es el adecuado para que su
desempeño sea exitoso en la modalidad de educación a distancia
Si _ No _ y ¿por qué?
 
Realice el taller experiencial en línea “Técnicas y hábitos de estudio” que se encuentra en el
entorno de aprendizaje práctico y realice las siguientes actividades:
 

1. Desarrolle la actividad “Relaciona y selecciona la respuesta adecuada” que se

encuentra en el taller y consigne las respuestas adecuadas en un documento Word.

1. Escriba las semejanzas y diferencias que encuentra frente a sus hábitos de estudio y
los descritos en el caso de Pedro y consígnelos en un documento Word.

Actividad individual en formato Word que incluya:

 Portada (nombre completo, grupo, número de documento de identificación, nombre del

tutor, fecha).
 Mapa mental sobre los elementos del proceso académico exitoso.
 Matriz “Programador general” planeación de actividades.
 Escrito sobre las semejanzas y diferencias frentes a los hábitos de estudio.

Debe subir la versión final del producto de acuerdo a los criterios de la rúbrica de evaluación
en el entorno de Seguimiento y evaluación, para ser realimentado y calificado por su tutor.
 
Nombre el archivo de la siguiente manera Fase2_Nombreyapellidoestudiante.
Ejemplo: Fase2_PepitoPerez