UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO

BENEDICTO XVI

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TITULO “VIOLENCIA SEXUAL

INFANTIL”

INTEGRANTES:
- CRUZ LOPEZ, JUAN EDUARDO
- CUYA SOTO, LUZ EMPERATRIZ
- HERRERA SILVA, EVELYN KELITA
- RENGIFO LEON, BRILLY MASSIEL
- RODRIGUEZ AGURTO, LENNIN FABRIZIO

DOCENTE
Mtra. Ps. Katherin Florian Cubas

TRUJILLO, PERÚ
2021
INTRODUCCIÓN
La preocupación de violación sexual en menores genera poca importancia para las
autoridades, como las diversas instituciones tanto públicas como privadas que se
relacionan con el tema. Existen cada vez más casos en nuestro país de niños
abusados por familiares, extraños la necesidad de que sea atendida en forma
adecuada por profesionales de la salud, de protección de menores, policiales y
otros.
Las estadísticas no sorprenden. Los consultorios psicológicos atienden cada semana
a niños que han sido víctimas de abusos sexuales. Por ello decidimos crear este
programa para lograr sacarle el máxima provecho e intentar esta problemática de
mucha indignación, para ello la prevención es la clave para acabar con el maltrato
infantil. Se han promovido algunos programas para prevenir el maltrato, pero su
nivel de éxito no ha sido evaluado. Sin embargo, se ha descubierto que hay
estrategias especialmente efectivas:

I. DATOS GENERALES:
 Nombre del Programa : Cuido Mi Cuerpo y Mi Futuro
 Numero de Sesiones :4
 Duración de Sesiones : 15 a 25 Minutos
 Responsables :
- CRUZ LOPEZ, JUAN EDUARDO
- CUYA SOTO, LUZ EMPERATRIZ
- HERRERA SILVA, EVELYN KELITA
- RENGIFO LEON, BRILLY MASSIEL
- RODRIGUEZ AGURTO, LENNIN FABRIZIO

II. FUNDAMENTACIÓN:
Hablar un poco del tema a trabajar dentro del programa.
¿Por qué? ¿Para qué? ¿En qué ayuda?

III. OBJETIVOS:
 General:

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  Específicos:

IV. MARCO TEORICO:

Teoría referente al programa, para ello se tiene que citar correctamente a los
autores, se tendrá en cuenta las NORMAS APA 7ma edición. (máximo 5, mínimo
3).

V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:

VI. ANEXOS:
Colocar mínimo 4 sesiones (se adjunta un ejemplo)
Capturas de pantalla de las reuniones

SESION 1: “……….”
DINAMICA: “LA TELARAÑA”
OBJETIVO:
Conocer e integrar al grupo y presentarse de manera divertida a través de la dinámica
telaraña.
Dirigido a:
Los trabajadores (estudiantes, docentes, niños, gestantes….) de “……”
Metodología:
Dinámicas participativas
Lluvia de ideas
INSTRUCCIONES:
Se colocan todos los participantes en círculo, el guía tiene un ovillo de hilo y da las
instrucciones, menciona que él será quien primero diga su nombre, que le gusta hacer y su
color favorito, luego cuando termina, le tira el ovillo de hijo a cualquier persona dentro del

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grupo, pero sin soltar la punta, luego la siguiente persona hace lo mismo hasta llegar al
último participante y se va creando una especie de tela de araña.
INTENCION:
Presentación e integración de compañeros
Descripción de las Actividades:
- Presentación de las personas que están a cargo del taller.

- Explicación de lo que se trabajara.

- Realización de la charla programada.

Conclusión.
Se espera que lo desarrollado durante esta sesión permita y genere confianza entre los
participantes, a partir de una sesión participativa, dinámica y sobre todo generadora de
retroalimentación.

FORMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME:

LETRA: TIMES NEW ROMAN
TAMAÑO: Para título: N° 14 y negrita y Para cuerpo de texto: N° 12.
ESPACIO: 1.5 y justificado.
NUMERO DE PÁGINA: Parte inferior derecha.
*LA CARATULA VA TAL CUAL.
Espacio: superior 2.5, inferior 3.0, izquierdo 3, derecho 2.5.