UNIDAD N°4

GUÍA UNIVERSITARIA DEL INGRESO

UNIDAD N° 4

FUNCIONES

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FUNCIONES

Las funciones describen fenómenos cotidianos, económicos, psicológicos, científicos,…

Tales funciones se obtienen experimentalmente, mediante observación. Después se
idealizan y sirven de modelos para las grandes familias de funciones.

Una función en Matemática, es una relación o dependencia entre dos variables que, por
medio de una condición, asigna a cada valor de la variable independiente un único valor
de la variable dependiente.

Variable independiente :(“x”) es la variable a la que le asignamos valores, se representa

en el eje x ó eje de abscisas. El conjunto de valores que puede tomar dicha variable es
denominado dominio.

Variable dependiente :(“y”) es la que podemos calcular y depende de la variable

independiente, y se representa en el eje “y” ó eje de ordenadas. El conjunto de valores
que puede tomar dicha variable es denominado imagen.

Por lo tanto, podemos decir que una función, es una relación entre un conjunto dado
“x”( dominio) y otro conjunto de elementos “y” ( codominio ) de forma que a cada
elemento “x” del dominio le corresponde un único elemento del codominio es f (x) . Se
denota por:
f : X Y
A la variable “x” que se asignan libremente valores, se la denomina variable
independiente, mientras que la variable “y” (cuyos valores dependen de “x”, se llama
variables dependientes).

Para que una relación de un conjunto x en otro y sea función, cada correspondencia de
un elemento con un (y sólo un) se denota la función:
y  f (x)

Para que una relación se transforme en función debe cumplirse dos condiciones:

Todos los elementos de X están relacionados con elementos de Y, es decir,

Condición de Existencia:

Cada elemento de X está relacionado con un único elemento de Y, es decir, si

Condición de Unicidad:

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En resumen:

Una función es una relación que se establece entre dos conjuntos no vacios, a través de
la cual a cada elemento del primer conjunto se le asigna un único elemento del segundo
conjunto.
Al conjunto inicial o conjunto de partida también se lo llama dominio y al conjunto de
llegada, en tanto, se lo puede denominar codominio.

Conjunto de Partida Conjunto de Llegada

o o
Dominio Codominio

 DOMINIO: Al dominio también se lo denomina conjunto de partida o conjunto

inicial. El dominio de una función está formado por aquellos valores de “x”
(números reales) para los que se puede calcular la imagen f (x) .

 IMAGEN: Es el conjunto formado por los valores que puede llegar a tomar la
función.

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FORMAS DE EXPRESAR UNA FUNCIÓN

Las funciones se pueden expresar a través de los siguientes lenguajes o registros:

X f(x) = x²
LENGUAJE NUMÉRICO
–2 f(-2) = 4
(Mediante una tabla)
–1 f(-1) = 1
Al asignar valores a la variable independiente, 0 f( 0) = 0
obtenemos valores de su imagen.
1 f( 1) = 1

LENGUAJE VISUAL 4

(Mediante un gráfico)
3

Podemos observar los puntos pertenecientes a

la gráfica, que es el conjunto de puntos del 1

plano representados en los ejes cartesianos x

ortogonales y gráficamente es más fácil

-2 -1 1 2

determinar su dominio e imagen

LENGUAJE ALGEBRÁICO

(Mediante una ecuación) Dicha ecuación se puede expresar en Forma de

Dada una variable independiente y
relacionándola con una variable dependiente a
través de alguna condición, se obtiene en
forma genérica una ecuación.
Ecuación Explícita o Implícita.
 Ecuación Explícita: y  f (x)
La variable dependiente con respecto a la
variable independiente, se encuentran aisladas
a través del símbolo igual.
Ejemplo: y= 3x+2
 Ecuación Implícita: f ( x; y)  0
La variable dependiente con respecto a la
variable independiente, se encuentran del
mismo lado del símbolo igual.
Ejemplo: y - 3x-2=0

LENGUAJE VERBAL

(Mediante un enunciado) Ejemplo: Obtenga la ecuación que represente

la siguiente expresión: el doble producto de un
Consiste en deducir un enunciado de modo número, menos tres. La relación sería entre las
que exprese la relación entre las variables. variables y= 2x-3.

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REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Para la representación gráfica de una función, utilizaremos el sistema de ejes

cartesianos en los cuales está formada por el conjunto de puntos (x;y) para todos los
valores de” x” , variable independiente en el eje de abscisas, y los valores “y”, variable
dependiente en el eje de ordenadas, formándose así el dibujo de la gráfica de la función

CRITERIO DE LA RECTA VERTICAL

Una curva en los ejes cartesianos es la gráfica de una función, sí y solo sí, trazamos
tantas rectas verticales sobre la gráfica, corta en un solo punto.

Ejemplo:

No es Función Es Función

IGUALDAD DE FUNCIONES

Sean f (x) y g (x) dos funciones, decimos que f ( x)  g x  , sí y sólo sí, se cumple que
ambas funciones tengan las siguientes condiciones:
 Igual dominio.
 Igual imagen.

 Y que para cada x se cumple que f ( x)  g ( x) .

x  4  ( x  5)
Ejemplo: Sea f ( x)  y g ( x)  x  5
x4
f ( x)  g  x   x  5 x    4  y    9

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CLASIFICACIÓN DE FUNCIONES EXPLÍCITAS

Las funciones explícitas se clasifican según sea la operación que se aplique a la variable
independiente “x”, en algebraicas y trascendentes.
Las algebraicas son aquellas en las que se aplica a “x” una operación algebraica, en
cambio las trascendentes son las que se aplican una operación que “trasciende” el
campo del Álgebra.

Funciones Polinomicas:
 f x   an x n  ... a1 x1  a0
Dominio  
Funciones Fraccionarias:
Funciones
P( x)
Racionales  f x   con Q( x)  0
Q( x)
Funciones Con Px  y Q( x) polinomios
Algebraicas Dominio    Q( x)  0
 f x   n P( x) con P( x)  0
Con “n” natural y par
Dominio  P( x)  0
Funciones
Irracionales
 f x   n P( x) con P( x)  
FUNCIONES Con “n” natural e impar
Dominio  P( x)  

Funciones  f x   a x con a  0  a  1
Exponenciales Dominio  

Funciones  f x   log a ( x) con x  0  a  0  a  1

Logarítmicas Dominio  Argumento  0
Funciones
Trascendentes Funciones f  x   sen x
Trigonométricas  f ( x)  cos x
f ( x)  tg x ...; etc
Y otras más
………………………………

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CEROS DE UNA FUNCIÓN

Los ceros de una función y=f(x), o también llamados intersecciones con el eje de las
abscisas, se obtiene haciendo f(x) = 0. Los valores obtenidos son los comúnmente
denominados ceros o raíces de la ecuación.

Geométricamente los ceros de una función, representan los puntos donde la curva
intersecta al eje de las abscisas.

SIGNO DE UNA FUNCIÓN

Consiste en encontrar los intervalos en donde la función tiene signo positivo o negativo.
Denominamos

Intervalos de positividad: I   C   x / x  Dom f   f x   0

Intervalos de negatividad: I   C   x / x  Dom f   f x   0

Pasos recomendables a seguir para obtener el signo de una función:

1) Encontrar las intersecciones de la función con el eje de abscisas.

2) Determinar si la función tiene asíntotas verticales.

3) Comprobar el signo de la función con cada intervalo definido por los puntos
anteriores.

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FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES

FUNCIONES CRECIENTES:

Son aquellas funciones que tienen como dominio e imagen al

conjunto de los números reales, tal que si un elemento del dominio
es mayor que otro, entonces su imagen será mayor que la imagen del
otro, es decir:

Sí x2  x1 ; entonces f ( x2 )  f x1 

En palabras simples una función es creciente cuando al aumentar el valor de ''x''

aumenta el valor “y''.

FUNCIONES DECRECIENTES:

Son aquellas funciones que tienen como dominio e imagen al

conjunto de los números reales, tal que, si un elemento del
dominio es mayor que otro, entonces su imagen tendrá que ser
menor que la imagen del otro, es decir:

Sí x2  x1 ; entonces f ( x2 )  f x1 

Una función es decreciente cuando al aumentar el valor de ''x'' disminuye el valor de ''y”.

TRANSFORMACIÓN DE FUNCIONES

Una transformación implica un cambio de la función, entre las transformaciones,

veremos las traslaciones o desplazamientos y las reflexiones o simetrías. Sea una
función f x  y k  0 una constante.

DESPLAZAMIENTO VERTICAL

 Si k  0 , entonces la gráfica de f x   k es una

traslación de f x  , k unidades hacia arriba.

 Si k  0 , entonces la gráfica de f x   k es una

traslación de f x  , k unidades hacia abajo.

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DESPLAZAMIENTO HORIZONTAL

 Si k  0 , entonces la gráfica de f x  k 
es una traslación de f x  , k unidades
hacia la derecha.

 Si k  0 , entonces la gráfica de f x  k  es
una traslación de f x  , k unidades
hacia la izquierda.

REFLEXIONES CON LOS EJES CARTESIANOS

 Si k   1 , entonces la gráfica de k  f x  es una reflexión con respecto al eje de las

abscisas de f x  .

 Si k   1 , entonces la gráfica de f k  x  es una reflexión con respecto al eje de las

ordenadas de f x  . También llamada simetría axial.

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TRABAJO PRÁCTICO Nº 4: FUNCIONES

EJERCICIO 1: Determine cuáles de los siguientes gráficos corresponden a funciones de

reales en reales:
y y
y
3 3 2

2 2 1

1 1 x
2 1 1 2

x x 1
2 1 1 2 2 1 1 2

1 1 2

y y
y
20

4
x
2 1 1 2 15
2

1
x 10
2 1 1 2

2 2
5

3 x
2 1 1 2

EJERCICIO 2: Un rectángulo tiene un perímetro de 40 metros. Expresa el área del

rectángulo en función de uno de sus lados.
........................................................................................................................................
EJERCICIO 3: Exprese el área de un triángulo equilátero como una función en función
de la longitud de uno de sus lados.
........................................................................................................................................
EJERCICIO 4: Exprese el volumen de un cubo como una función del área de su base.
….....................................................................................................................................
EJERCICIO 5: Sea la función lineal f ( x)  3x  2 encuentre: f (1); f (0); f (1); f (a) y f ( x  h).

EJERCICIO 6: Dada la función irracional f ( x)  x  1 encuentre: f (1); f (0); f (3); f (a)

y f ( x  h)
EJERCICIO 7: Determine el valor de la función para los puntos señalados:
Función f(-2) f(-2/3) f(a + 1) f(0,4) f(a - b)

 2x  5

2x  3
1  4x

x  x2
x

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EJERCICIO 8: Halle el dominio para cada una de las siguientes funciones.

2x  1
a) y  b) y  x 3  x
x
3x  1
c) y  x d) y  2
x 4
3x  4
2
e) y  f) y  x 2  5x  6
x2
3
x4 x3  2
g) y  h) y 
x x( x 2  1)
EJERCICIO 9: Encuentre las intersecciones con los ejes de las siguientes funciones.
x2
a) y  2 x  3 b) y  x  5 c) y 
x4
d) y  x  2
3
e) y  x  x  6
2
f) y  x 3

EJERCICIO 10: Determine los intervalos de crecimiento y decrecimiento de las

funciones. Realice un gráfico estimativo.
b) y  x  2 c) y  x  2
2
a) y   x  2

EJERCICIO 11: Grafique las funciones y determine sus transformaciones.

a) f ( x)  x a 1) f ( x  2); a 2) f ( x)  2; a 3) f ( x)
b) g ( x )  x b1) g ( x  2); b 2) g ( x)  1; b 3)  g ( x)
c) h( x )  x c1) h( x); c 2) h( x  3); c 3)  h( x)
2

( x  3)( x  2)
EJERCICIO 12: Sean las funciones f ( x)  y g ( x)  ( x  3) :
( x  2)
¿Son f ( x) y g ( x) dos funciones iguales? ¿Por qué? Represente ambas funciones.

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RESPUESTAS: FUNCIONES

EJERCICIO 1:
Gráfico1, si es función de reales en reales.
Gráfico2, si es función de reales en reales.
Gráfico3, no es función.
Gráfico4, es función pero no de reales en reales.
Gráfico5, es función pero no de reales en reales.
Gráfico6, es función pero no de reales en reales.
EJERCICIO 2: A( x)  x  20  x   20x  x 2

 3 
x. x 
2   3x
2
EJERCICIO 3: A( x)  
2 4

EJERCICIO 4: V ( x)  x  x 2

EJERCICIO 5:
f (1)  3(1)  2  1; f (0)  3  0  2  2; f (1)  3 1  2  5; f (a)  3a  2; f ( x  h)  3( x  h)  2

EJERCICIO 6:
f (1)   1  1  0; f (0)  0  1  1; f (3)  3  1  2; f (a)  a  1; f ( x  h)  x  h  1

EJERCICIO 7:
Función f(-2) f(-2/3) f(a + 1) f(0,4) f(a - b)

2
-2x +5 9 19
3
 2a  1  5  2   5  2a  b  5
5
2a  1  3  
2 2 3
5 2a  b   3
 
1 13
5 1  4a  1 1 4 2 1  4a  b 
5
x  x2 2 2
9 a  1  a  1 2
  
2  2
5 5
2
a  b  a  b 2

x 2 2
3  a  1  2  no es real
5  a  b 

EJERCICIO 8:
a) R  0; b) R ; c) R0 ;d) R   2,2; e) 2, ; f)  ,2  3, ; g) R  0; h) R   1,0,1

EJERCICIO 9:
 3 
a) Intersección con eje de abscisas: P ;0 
 2 
Intersección con eje de ordenadas: P0;3
b) Intersección con eje de abscisas: P5;0
Intersección con eje de ordenadas no posee.

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c) Intersección con eje de abscisas: P2;0


Intersección con eje de ordenadas: P 0;  1
2
.

d) Intersección con eje de abscisas: P 3 2;0 
Intersección con eje de ordenadas: P0;2 .
e) Intersección con eje de abscisas: P 2;0yP3;0
Intersección con eje de ordenadas: P0;6 .
f) Intersección con los ejes: P0;0.

EJERCICIO 10:

a) y   x  2 Es decreciente en todo su dominio.

b) y  x  2 Es creciente en todo su dominio.
c) y  x  2 Es creciente de 2; y es decreciente de  ;2 .
2

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