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AREA DE QUIMICA
LABORATORIO 02
1. INTRODUCCION.
Las dimensiones fundamentales son primitivas, reconocibles por percepciones sensoriales e indefinibles
con términos fijos, sin embargo su uso requiere una definición de escalas de medidas arbitrarias
divididas en intervalos específicos llamados unidades. Las unidades primarias se establecieron por
acuerdos internacionales y se han codificados en el SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS (SI).
El Sistema fue adoptado rápidamente por la XI conferencia general de pesos y medidas, celebrado en
Paris en 1960, para un sistema universal unificado y coherente de unidades del sistema MKS.
2. OBJETIVOS.
a. interpretar el uso y aplicación del SI como un recurso en las operaciones fundamentales de la
química.
b. Conocer y manejar las principales unidades del SI como un requisito en las operaciones
fundamentales de la química.
c. Aplicar, correctamente las unidades del SI en operaciones fundamentales de la química.
d. Reconocer los múltiplos y submúltiplos de las unidades del SI como también sus equivalencias
con unidades de otros sistemas.
e. Emplear el recurso apropiado en la medición de operaciones químicas específicas,
f. Aplicar en el campo académico y científico el recurso apropiado para la medición en
operaciones químicas fundamentales.
g. Determinar la incertidumbre de las mediciones.
3. RECURSOS.
Balanzas digitales, calibrador, regla, pipetas, probetas, vasos de precipitado, erlenmeyer, picnómetros,
tubos de ensayo, gradillas, vidrio reloj, espátula, termómetro, barómetro, agua destilada, alcohol,
vinagre, leche, figuras geométricas, monedas, objetos irregulares.
4. ACTIVIDADES EXPERIMENTALES.
A. EL CALIBRADOR Y LA LONGITUD.
Inicialmente haga un reconocimiento del instrumento, analice sus partes y las formas apropiadas de
manejo.
1. Cara de medición de exteriores
2. Superficie de medición de interiores
3. Barra de medición de profundidad.
4. Escala principal de SI.
5. Escala de unidades del sistema inglés.
6. Cursor para el segundo y tercer número decimal.
7. Cursor para decimales del sistema inglés.
8. Botón para el pulgar.
Con ayuda del calibrador mida y llene el siguiente cuadro haciendo las conversiones para cada columna.
Objeto a
cm Mm M in ft nm µ Å Km
medir
Altura de
Una moneda
de 200
grande
Diámetro de
una moneda
de 200
grande
Radio de un
Balín
Diámetro in-
terno de un
tubo
Lado de un
cubo
B- LA BALANZA Y LA MASA.
Un cono de metal
Un picnómetro vacío
Un beaker de 50 mL
C- DENSIDAD.
m(masa) g
ρ= ρ=
V (volumen) cm 3
De un sólido regular
1 4
V =l 3 V = π . r2 . h V = . π .r 3 V =l . a . h
V =π . r 2. . h 3 3
Con ayuda del calibrador aplique las formulas y llene el cuadro determinando los volúmenes de las siguientes
figuras geométricas. (Anexo 4)
Figuras
cm3 L m3 mL
geométricas
Cono
Cubo
Esfera
Cilindro
Paralelepípedo
Con ayuda de la balanza digital determine la masa de las figuras geométrica arriba seleccionadas. (Anexo 5)
(g)
Aplique la fórmula y determine las densidades, además haga las conversiones. (Anexo 6)
Figuras
g/cm3 Kg/m3 Lb/ft3 Onz/in3
geométricas
Cono
Cubo
Esfera
Cilindro
paralelepípedo
De líquidos.
Con ayuda de la balanza digital y el picnómetro determine las densidades de los
siguientes líquidos.
(Anexo 9)
masa masa masa volumen
Líquidos Densidad Densidad
picnómetro picnómetro neta picnómetro
a utilizar g/mL Lb/ft3
vacío lleno líquido (mL)
Agua
Vinagre
leche
D. RELACIÓN MASA – VOLUMEN – DENSIDAD
Mediciones Volumen Agua (mL) Masa probeta + agua (g) Masa del agua (g)
Masa de una probeta de 0mL
100 mL desocupada
Masa de la probeta con 25 mL
Masa de la probeta con 50 mL
Masa de la probeta con 75 mL
Masa de la probeta con 100 mL
Realice una gráfica de las variables: Volumen de agua (eje x) Vs Masa de agua (eje y).
Determine la densidad del agua a partir de la relación entre estas 2 variables.
E. TERMOMETROS Y TEMPERATURA.
ºC ºF K
Temperaturas
Agua de la llave
Ambiente
Corporal
9
° F= ºC+32 K=ºC+273.15
5
F. BAROMETRO Y LA PRESION.
Presión
atmosférica
H. Preguntas
1. ¿Por qué es útil conocer la densidad de una sustancia?
2. ¿Cómo calcular la densidad de una sustancia sólida amorfa?
3. ¿Por qué es importante reconocer la incertidumbre de un instrumento y de una
medición?
4. Defina qué es una propiedad extensiva y qué es una propiedad intensiva.
5. Clasificar las siguientes magnitudes según corresponda: Extensivas o intensivas
Magnitud Extensiva/Intensiva
Longitud
masa
Volumen
Densidad
Temperatura
Presión