INTERACCIONES LENGUA Y COMUNICACIÓN 4

Nombre: Carlos Alberto Pinales Jiménez Colegio: Himalaya Monterrey Curso: 4º grado CASTILLO: El secreto del escritor fabuloso.
Trimestre: Tres País: Rusia Unidad: nueve Semanas: 25 a 27 Fechas: del 1 al 19 de marzo del 2021
Área curricular III: Comunicación, razonamiento y sensibilidad artística. LUCY CALKINS
Competencia: Aplica el razonamiento verbal para comunicarse de forma clara y fluida en primera y segunda lengua, e Lectura: Con minilección
interactuar en distintos contextos socio-culturales tanto de forma oral y escrita, como de manera audiovisual y con
apoyos digitales.
Ámbito: Práctica social del lenguaje: Análisis de los medios de comunicación. Escritura: Informativa
Participación social
Tema: Análisis de los Contexto: El territorio de Rusia, el significado de su nombre, su lengua oficial, su bandera y PROYECTO
medios de lugares históricos.
comunicación.
Preguntas generadoras: Español: La reseña
*¿Qué sabes sobre Rusia? Historia: La reseña
*¿Has visto documentales que hablen de este país? Geografía: La reseña
*¿Conoces programas de televisión rusos? Civismo: La reseña
Aprendizajes esperados: MATERIALES/MEDIOS/RECURSOS
*Analiza y comenta programas de televisión que serán de su interés. - Planeación de tres semanas.
Indicadores: - Libro interacciones Lenguaje y Comunicación 4.
*Reflexiona sobre los contenidos de los medios de comunicación. (español) - Libro interacciones Lenguaje y Comunicación 4 Guía del maestro.
*Señala la importancia de la sociedad virreinal en La Nueva España. (historia) - Libreta de español y sociales.
*Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en México en relación con los recursos naturales - Libros de la SEP: español, historia, geografía y civismo.
disponibles. (geografía) - Palabras de vocabulario.
*Reconoce que la Constitución tiene leyes que son obligatorias para todas las personas. (civismo) - Ipads
- Apple tv.
- Proyector.
- lap top.
- Pantalla.
- USB
- Plataformas digitales
 Actividades
SEMANA 25: del 1 al 5 de marzo del 2021

CLASES #1
* Finalidad: El maestro les explicará que la finalidad de la clase es que avancen en la lectura del nuevo libro: “El secreto del escritor fabuloso”.
- El maestro les leerá algunas páginas del libro.
- Se les pedirá la participación a algunos alumnos para que lean las siguientes páginas.
* Cierre: El maestro les pedirá que compartan algo que les haya parecido interesante de la historia.

CLASE #2 (CIVISMO)
* Finalidad: El maestro les explicará que el objetivo de la clase será conocer algunos datos de La Constitución mexicana.
- Lectura comentada de página 84 de su libro sep.
- El maestro les mostrará el tema con una presentación.
- Los alumnos harán un organizador gráfico de algunos de los artículos más importantes.
- Se harán breakout rooms para comentar sobre una pregunta.
* Cierre: El maestro les pedirá que compartan algunas respuestas de lo comentado en el equipo.

CLASES #3 y 4 (SOCIALES/HISTORIA)
* Finalidad: El maestro les explicará que el objetivo de la clase será conocer las características de la sociedad virreinal.
- Lectura comentada de página 118 a 120 de su libro de historia sep.
- El maestro les mostrará una presentación del tema.
- Los alumnos contestarán un google forms del tema.
* Cierre: El maestro les pedirá que comenten cómo les fue en el juego.
CLASES #5
* Finalidad: El maestro les explicará que la finalidad de la clase es que en su diario de escritura escriban un tema libre con el título de: “Querido diario…”.
- El maestro les dará un ejemplo.
- El maestro les dará tiempo de trabajo independiente para que escriban sobre el tema.
* Cierre: El maestro les pedirá a algunos alumnos que compartan sus escritos.

CLASES #6 a 9

ASUETO
SEMANA 26: del 8 al 12 de marzo del 2021
CLASE #1
* Finalidad: El maestro les explicará que el objetivo de la clase es que conozcan algunas características del país de Rusia.
- Lectura comentada de páginas 172 a 175 del libro de interacciones.
- Lectura y resolución grupal de páginas 176 y 177 de su libro.
* Cierre: El maestro les pedirá su participación para que compartan sus respuestas.

CLASES #2 y 3
* Finalidad: El maestro les explicará que el objetivo de la clase es hablar sobre la televisión.
- El maestro les explicará el tema por medio de una presentación.
- Lectura comentada y resolución grupal de páginas 178 y 179 de su libro interacciones.
- El maestro les explicará el tema del complemento circunstancial por medio de una presentación.
- Lectura comentada y resolución individual de páginas 180 y 181 de su libro interacciones.
- Lectura comentada y resolución grupal de páginas 182 y 183 de su libro interacciones.
* Cierre: Se hará una puesta en común de los ejercicios realizados durante el juego.

CLASE #4
* Finalidad: El maestro les explicará que la finalidad de la clase es que en su diario de escritura escriban sobre lo que harán cuando acabe la pandemia.
- El maestro les dará su propio ejemplo.
- El maestro les dará tiempo de trabajo independiente para que escriban sobre el tema.
* Cierre: El maestro les pedirá a algunos alumnos que compartan sus escritos.

CLASES #5
* Finalidad: El maestro les explicará que la finalidad de la clase es que avancen en la lectura del nuevo libro: “El secreto del escritor fabuloso”.
- El maestro les leerá las páginas del libro correspondientes a esta semana.
- Se les pedirá la participación a algunos alumnos para que lean las siguientes páginas.
* Cierre: El maestro les pedirá que compartan algo que les haya parecido interesante de la historia.

CLASES #6 y 7 (SOCIALES/GEOGRAFÍA)
* Finalidad: El maestro les explicará que el objetivo de la clase será conocer las actividades productivas.
- Lectura comentada de páginas 118 a 123 de su libro de geografía sep.
- El maestro les explicará el tema por medio de una presentación.
- Los alumnos escribirán los conceptos en la libreta y los representarán por medio de un dibujo.
* Cierre: El maestro les pedirá que comenten qué tipos de problemas tuvieron.

CLASES #8 y 9
 RETIRO DE CUARESMA

SEMANA 27: del 15 al 19 de marzo del 2021

CLASES #1 y 2

ASUETO
CLASE #3 (CIVISMO)
* Finalidad: El maestro les explicará que el objetivo de la clase será conocer el concepto de democracia.
- El maestro les mostrará el tema con una presentación.
- Los alumnos harán una red semántica con algunas palabras que estén relacionadas con el tema.
* Cierre: El maestro les pedirá que compartan algo nuevo que hayan aprendido.

CLASES #4
* Finalidad: El maestro les explicará que el objetivo de la clase es que repasen las palabras de la lista de ortografía de la unidad.
- El maestro les mostrará las palabras y su significado por medio de una presentación de PowerPoint.
- Lectura comentada y resolución grupal de página 184 a 189 de su libro de interacciones.
- Los alumnos escribirán las 10 palabras en su libreta y las representarán con un dibujo.
* Cierre: Se hará una puesta en común de los ejercicios realizados.
CLASES #5 y 6
* Finalidad: El maestro les explicará que la finalidad de la clase es que en su diario de escritura escriban sobre lo que más les gustó de la plataforma de blooket.
- El maestro les platicará su propia respuesta.
- El maestro les dará tiempo de trabajo independiente para que escriban sobre el tema.
* Cierre: El maestro les pedirá a algunos alumnos que compartan sus escritos.

CLASE #7
* Finalidad: El maestro les explicará que la finalidad de la clase es que avancen en la lectura del nuevo libro: “El secreto del escritor fabuloso”.
- El maestro les leerá las páginas del libro correspondientes a esta semana.
- Se les pedirá la participación a algunos alumnos para que lean las siguientes páginas.
* Cierre: El maestro les pedirá que compartan algo que les haya parecido interesante de la historia.

CLASES #8 y 9 (SOCIALES/HISTORIA)
* Finalidad: El maestro les explicará que el objetivo de la clase será conocer la organización política del virreinato.
- Lectura comentada de páginas 122 a 124 de su libro sep.
- El maestro les explicará el tema por medio de una presentación.
- Los alumnos harán un google forms del tema.
* Cierre: El maestro les pedirá que comenten su experiencia en el trabajo de equipo.