RESUMEN DE ALGUNAS IDEAS DE LAJOS EGRI

PREMISA

Usted debe tener una Premisa --una Premisa-- que le conducirá inequívocamente a
la meta que su drama espera alcanzar.

Una buena Premisa es una sinopsis exacta de un drama. No es posible escribir un

drama con dos premisas pues implica ir en dos direcciones al mismo tiempo.

Es ridículo ir por ahí a la caza de una Premisa, ya que, como hemos señalado, será
una convicción suya. Usted sabe que su propia convicción existe. Vuelva a
examinarla. Tal vez usted se halle interesada-do en el hombre y su idiosincracia.
No tome más que una de aquellas peculiaridades, y encontrará material para varias
Premisas

He aquí unas cuantas Premisas:

La falsa alegría conduce a al amargura.
La generosidad disparatada conduce a la pobreza.
La franqueza derrota al engaño.
La imprudencia destruye la amistad.
El mal genio conduce al aislamiento.
El materialismo vence al misticismo
La jactancia conduce a la humillación.
El desorden conduce a la privación.
El astuto cava su propia tumba.
La mala fe conduce al desenmascaramiento.
La disipación conduce a la propia destrucción.
El egotismo conduce a la pérdida de amigos.
El derroche conduce a la miseria.
La inconstancia conduce a al pérdida de la propia estima.
Aunque estas son proposiciones fijas, contienen todo aquello que es necesario para
una premisa bien construida: Carácter, Conflicto y Conclusión.
¿Qué es lo incorrecto entonces?
¿Qué es lo que falta?
Falta la convicción del autor. Hasta que no tome partido, no hay drama. Solamente
cuando él defiende una faz del problema la Premisa nace a la vida. ¿El egotismo
conduce a la pérdida de amigos? ¿Qué partido tomará usted? Nosotros, los lectores
o espectadores de su drama, no estaremos necesariamente de acuerdo con su
convicción. A través de su drama usted debe, por lo tanto, demostrarnos la validez
de su argumento.

CARÁCTER

Henrik Ibsen, hablando de sus métodos de trabajo, ha dicho: Cuando escribo debo
estar solo; si tengo que habérmelas con ocho caracteres de un drama, ya estoy
suficientemente acompañado; ellos me mantienen ocupado; debo aprender a
conocerlos.
Cada objeto tiene tres dimensiones: ancho, altura, espesor.

Los seres humanos tienen, además otras tres dimensiones inseparables: fisiología,
sociología y psicología.

Sin un conocimiento de estas tres dimensiones no podemos apreciar a un ser

humano. No es suficiente para el estudio de un hombre, saber si es tosco, cortés,
religioso, ateo, moral, degenerado. También se debe conocer el por qué. Queremos
saber por qué un hombre es como es, por qué su caracter cambia constantemente,
y por qué debe de cambiar, ya sea que lo quiera o no.

La primera dimensión, en orden de simplicidad, es la fisiología. Sería inútil argüir que

un jorobado ve el mundo bajo un aspecto exactamente opuesto que un ejemplar
físicamente perfecto. Una persona coja, ciega, sorda, malparecida, hermosa, alta, de
corta estatura --cada una de éstas-- ve todo de diferente manera que las otras. Un
hombre enfermo ve la salud como el supremo bien; una persona sana le resta toda
la importancia a la salud, si es que piensa en ella. Nuestro conjunto físico colorea,
ciertamente, nuestra perspectiva de la vida. Nos influye constantemente,
contribuyendo a hacernos tolerantes, desafiantes, humildes, o arrogantes. Afecta
nuestro desarrollo mental, sirviendo como base para los complejos de inferioridad y
superioridad.
Es evidentemente la primera determinación de dimensiones del hombre.

La sociología es la segunda dimensión que se puede estudiar. Si usted hubiera nacido

en el sótano, y el escenario de sus juegos infantiles hubiera sido una sucia calle, sus
reacciones diferirían de las de aquellos muchachos que nacieron en una mansión y
jugaron en hermosos e higiénicos parques. Pero no podemos hacer un análisis exacto
de las diferencias que existen entre ustedes dos, o las de un muchachito que vivía
en la habitación contigua de la misma casa de vecindad, hasta que conozcamos algo
más acerca de ustedes.
¿Quién fue su padre, su madre? ¿Eran enfermos o sanos? ¿Cuáles eran sus medios
de vida? ¿Quiénes fueron sus amigos? ¿Cómo influyeron o los afectaron? ¿Qué clase
de ropa le gusta? ¿Qué libros lee? ¿Va a la Iglesia? ¿Qué come, piensa, le gusta, le
disgusta? ¿Quién es usted socialmente hablando?

La tercera dimensión, psicología, es el producto de las otras dos. Sus influencias

combinadas dan vida a las ambiciones, contratiempos, temperamentos, actitudes,
complejos. La psicología entonces abarca las tres dimensiones. Si queremos aprender
la acción de cualquier individuo, debemos examinar los motivos que le empelen a
actuar como lo hace. estudiemos primero un conjunto físico. ¿Es enfermo? Puede
tener una enfermedad de proceso lento que él ignora poseer, pero el autor debe
saber que existe, porque solo de esta forma puede comprender el Carácter. Esta
enfermedad influye en la actitud del hombreen todo lo que se refiera a su persona.
Procedemos ciertamente, de diferente manera durante la enfermedad, convalecencia
y perfecta salud. ¿Un hombre tiene orejas grandes, ojos saltones, brazos largos y
peludos? Todas estas características son a propósito para determinarle un aspecto
que afectará cada acción suya. ¿Detesta hablar de narices curvas, bocas grandes,
labios finos, pies grandes? Tal vez sea porque él tiene alguno de estos defectos. Un
ser humano toma con resignación un defecto físico tal, otro hace bromas de sí mismo,
un tercero está resentido. Una cosa es cierta, ninguno escapa al efecto de un defecto
físico. ¿A este Carácter le domina una sensación de desagrado para consigo mismo?
Le desfigurará su aspecto, avivando su conflicto con otros, o le hará inactivo y
resignado. Pero le afectará. Importante como es esta dimensión física, es sólo parte
de todo. No podemos olvidar de agregar el medio ambiente para este cuadro físico.

Estas dos dimensiones solo complementarán una con otra, y unidas, darán origen a
la tercera dimensión, el estado mental.

Un sexo pervertido es un sexo pervertido, en lo que se refiere al interés del público.

Pero para el psicólogo es el producto de su fondo moral, su fisiología, su herencia,
su educación. Si comprendemos que estas tres dimensiones pueden proporcionar la
razón de cada aspecto de la conducta humana, nos será fácil escribir acerca de
cualquier Carácter y rastrear su evolución hasta su orígen.

Analice cualquier obra de arte que haya sufrido los estragos del tiempo, y comprobará
que ha vivido, y vivirá, porque posee las tres dimensiones.

Omita una de las tres, y aunque su drama sea excitante y usted pueda hacer una
fortuna, su drama aún no será un éxito literario. Cuando lee la crítica teatral en su
diario encuentra repetidamente cierta terminología: flojo, no convincente, Caracteres
injertados (esto es, mal redactados), situaciones familiares, cargante. Todos ellos
eluden a su defecto --la carencia de Caracteres tridimensionales--.No crea, que
cuando su drama es condenado como "familiar", que debe perseguir situaciones
fantásticas. La importancia de sus Caracteres es grande, en función de las tres
dimensiones, y usted encontrará que no solo son excitantes en el teatro sino también
en las novelas.

La literatura tiene muchos Caracteres tridimensionales --Hamlet--, por ejemplo. No

sólo conocemos su edad, su aspecto, su estado de salud; podemos fácilmente
presumir su idiosincracia. Su fondo, su sociología, da impulso al drama. Conocemos
la situación política de la época, la relación entre sus padres, los acontecimientos que
han ocurrido con anterioridad, y cómo se han hecho sentir sus efectos sobre él.
Conocemos su Premisa personal, y su motivación. Conocemos su psicología, y
podemos ver claramente como ella resulta de su aspecto físico y sociológico. En
suma, conocemos a Hamlet como nunca podríamos conocernos a nosotros mismos.
Shakesperae construyó sus grandes dramas sobre Caracteres --Macbeth, El Rey Lear,
Otelo, y los demás--.

Son notables ejemplos de tridimensionalidad. (No es nuestra intensión aquí hacer un

análisis crítico de dramas famosos. Es suficiente decir que en cada caso el autor ha
creado Caracteres, o lo ha intentado. En otro capítulo analizaremos cómo ha tenido
éxito y por qué).
Medea de Eurípides, es un ejemplo clásico para demostrar cómo un drama proviene
del Carácter. El autor no necesitó una Afrodita para hacer Medea se enamore de
Jason. Era la costumbre de aquellos tiempos mostrar la intervención de los dioses,
pero el comportamiento de los Caracteres es lógico sin ello. Medea, o cualquier
mujer, amará al hombre que le atraiga, y a veces hará grandes sacrificios para confiar
en él. Medea había matado a su hermano para defender su amor. No hace mucho
tiempo en Nueva York, una mujer atrajo a sus dos niños a un bosque, los degolló,
vertió nafta sobre ellos y los quemó --todo por amor--.
No hay ningún indicio de nada sobrenatural en esto. Es simplemente el antiguo
desenfrenado instinto de apareamiento. Si conociéramos el fondo moral y la
composición física de esta moderna Medea, su terrible acto sería comprensible para
nosotros.

He aquí una guía, entonces, un plan general, paso a paso, de cómo se observará el
ordenamiento de la estructura de un Carácter tridimensional.

FISIOLOGIA
1. Sexo. MASCULINO
2. Edad. 40
3. Altura y peso. 1.72 50 K
4. Color de cabello, ojos, piel. PELIROJO VERDE/GRIS PECAS MUY BLANCO
5. Postura. DESGARBADO ENCORVADO
6. Aspecto: Bien parecido, gordo o flaco, limpio, gallardo, simpático, desaliñado.
Forma de cabeza, cara, piernas. DESALIÑADO Y DIENTES TORCIDOS
7. Defectos: Deformidades, anormalidades, marcas de nacimiento. Enfermedades.
SORDO
8. Herencia. IRLANDÉS

SOCIOLOGIA
1. Clase: Trabajador, dirigente, pequeño burgués. ARTESANO
2. Ocupación: Tipo de trabajo, horas de trabajo, renta, condiciones de trabajo,
agremiado o no, actitud hacia la organización, adaptabilidad al trabajo. RELOJERO
3. Educación: Cantidad, clase de escuelas, calificaciones, materias favoritas, materias
más pobremente estudiadas. MAL ESTUDIANTE, FORMACIÓN EMPÍRICA
4. Vida de hogar: Si viven los padres, autoridad que merecen, huérfano, padres
separados o divorciados, costumbres de los padres, desarrollo mental de los padres,
vicios de los padres, descuido. Estado legal del carácter matrimonial. SOLTERO CON
LA MADRE
5. Coeficiente intelectual. MUY BUEN LECTOR, INTELIGENTE SE ABURRÍA CON LA
EDUCACIÓN
6. Religión. NO, SU RELIGION ES LA MEDICIÓN DEL TIEMPO, LA MAQUINARIA
7. Raza, nacionalidad. IRLANDÉS
8. Lugar que ocupa en la colectividad: si sobresale entre los amigos, clubes, deportes.
CLUBES DE LECTURA, CONFERENCIAS, PERFIL BAJO
9. Filiación política. PESIMISTA
10. Pasatiempos, manías: Libros, diarios, revistas que lee. LEE

PSICOLOGIA
1. Vida sexual, normas morales. VE PROGRAMAS DE APAREAMIENTO ANIMAL
2. Premisa personal, ambición. VIAJAR A EGIPTO, IMAGEN DE CLEOPATRA ES
DIVINA, EN SU ESCRITORIO, QUIERE HACER UNA MAQUINA DEL TIEMPO
3. Contratiempos, primeros desengaños. HIJO UNICO, EL SORDO Y NO SABE HABLAR
ABANDONADO POR SU PADRE
4. Temperamento colérico, sereno, pesimista, optimista. OPTIMISTA RESPECTO A SU
INVENTO, PESIMISTA FRENTE A LA SOCIEDAD
5. actitud hacia la vida: Resignado, combatiente, derrotista. INDIFERENTE
6. Complejos: Obsesiones, inhibiciones, supersticiones, manías, fobias. MUY
ORGANIZADO, TRASTORNO COMPULSIVO, LE GUSTAN LOS CARROS AMARILLOS,
LAS ARAÑAS LE PRODUCEN TERROR
7. Extrovertido, introvertido, ambivertido. INTROVERTIDO
8. Facultades: Lenguaje, talento. MOTRICIDAD FINA, BUEN OBSERVADOR
9. Cualidades: Imaginación, criterio, afición, talante. INVENTOR
Este es el ordenamiento en la estructura de un Carácter, que el autor debe conocer
a fondo, y sobre el que debe construir.