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SILVIA RAMIREZ
DOCENTE
Apreciado estudiante, para desarrollar la actividad ¡A revisar! debe retomar el primer borrador
que escribieron anteriormente y tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Preséntale el escrito (primer borrador) a otra persona para que lo
lea y de su apreciación del mismo, en lo posible, busque una persona
“experta”.
2. De acuerdo con las apreciaciones, diligencia la guía correspondiente.
3. Envíe la guía individualmente al foro en las fechas
establecidas y LO MÁS IMPORTANTE redacta la síntesis de la revisión.
¡Éxitos!
¿Son verosímiles o
X ¿Por qué una persona roba haciendo
probables los argumentos
que se plantean? daño a los demás?
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Por otro lado, nos damos cuenta que,
así como en la vida política y en el siglo
XIX aún existe la injusticia y en ella
¿La extensión de los
párrafos es la adecuada, o
sigue interviniendo en la parte política,
son tan extensos que X la toma de decisiones judiciales es una
ocupan TODA una hoja? de ellas, vemos que igual forma es
algo parecida
16 ¿Las frases son muy X ¿Las personas tenemos derecho a vivir
largas?
dignamente
17 ¿Las frases son X
incoherentes con el
propósito comunicativo?
22 ¿Hay signos de
puntuación innecesarios? x
23 ¿Se utilizan las cursivas, a continuación, envió trabajo
citas (APA), correspondiente a la unidad dos
MAYÚSCULAS, ¿de X
manera adecuada? actividades 5 ¡con argumentos ¡