Opening the doors to the world

MATHEMATICS DEPARTMENT
ADMISSION TEST
EIGHTH GRADE
NOMBRE: ______________________________FECHA: _______
1. Un número entero tres unidades mayor que -2 es:

A. -5 C. -1
B. 5 D. 1
2. Complete la siguiente tabla teniendo en cuenta las
operaciones con enteros.
A b a+b a-b a ×b a ÷b
-15 3
-8 -2
-12 3
14 7
3. Un submarino se encuentra inicialmente a 200 metros de
profundidad. Luego, desciende 325 metros más y, por
último asciende 410 metros. ¿Cuántos metros debe recorrer
el submarino para emerger al nivel del mar?
A. 115 metros C. 535 metros
B. 551 metros D. Ninguna de las anteriores
4. Un buzo quiere registrar con su cámara de video un
complejo coralino que se encuentra 60 metros bajo la
superficie del agua. Si el buzo llega a los corales en 15
minutos, en promedio. ¿Cuántos metros descendió por
minuto?
A. 900 minutos C. 25 minutos
B. 4 minutos D. Ninguna de las anteriores

5. Un termómetro marca ‒5 °C, unas horas después asciende

5 °C y luego desciende 6 °C. Al final, ¿qué temperatura está
marcando?
A. ‒4 °C B. 6 °C
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C. 4 °C D. ‒6 °C
6. Completa la siguiente tabla, teniendo en cuenta las
propiedades de la potenciación.
OPERACIÓN APLICANDO LAS PROPIEDADES
2 4 3
3 ∙3 ∙ 3
4
[(−2)3 ]
(−7 )5 ÷ (−7 )3
(−6 )4 ÷ 3 4
7. Carlos, Daniel y Pedro miden el tiempo que emplea cada
uno de ellos en darle una vuelta completa al parque, en su
bicicleta. La siguiente tabla muestra el tiempo en minutos
que empleo cada uno en darles tres vueltas.
N° de vueltas Carlos Daniel Pedro
Primera 4,35 4,34 4,21
Segunda 4,38 4,36 4,23
Tercera 4,15 4,17 4,3
a) ¿En cuál de todas las vueltas se utilizó el menor tiempo?________
b) Entre Carlos y Pedro ¿Quién empleo el menos tiempo en la
segunda vuelta?___________________
c) Entre Daniel y Pedro ¿Quién empleo el menor tiempo en las tres
vueltas?_________________
d) ¿Quién empleo más tiempo dando la primera vuelta?
___________
9
8. Un hombre camina km el primer día, en el segundo día 10
2

5
km, en el tercer día de km ¿Cuántos kilómetros recorrió
8
en los tres días?
121 1
A. Km C. 15
8 8
24 12
B. D.
10 5
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18 16
9. De la relación = es correcto afirmar que
6 4
A. no forman una proporción, porque las razones son diferentes.
B. no forman una proporción, porque los numeradores son
diferentes.
C. forman una proporción, porque solamente hay cifras pares.
D. forman una proporción, porque las razones son números enteros.
10. De las siguientes situaciones la que NO corresponde a una
magnitud directamente proporcional es:

A. Cantidad de monedas en una alcancía y peso de la alcancía.

B. Kilos de harina y número de galletas.
C. Cantidad de videos almacenados en una memoria USB y espacio
libre en la memoria.
D. Kilómetros recorridos en un automóvil y cantidad de gasolina
empleada.
11. El plano de una construcción tiene un aviso que dice
“Escala 1 : 15”. ¿A cuántos metros corresponden 6 cm en
este plano?
A. 90 m C. 60 m
B. 9 m D. 6 m
12. En un colegio, por cada 7 estudiantes hombres, hay 8
estudiantes mujeres. ¿Cuántos estudiantes son mujeres, si
en el colegio hay 1050 estudiantes hombres?
A. 1 200 mujeres
B.8 400 hombres
C. 1 200 hombres
D. 4 400 mujeres
2 x
13. ¿Cuál es el valor de x en la proporción = ?
3 15
A. 2
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B. 3
C. 5
D. 10
14. En una fábrica se envasan 12 000 de 350 ml cada hora.

1
¿Cuántas botellas del mismo contenido se envasan en 2
4
horas?
A. 27 000 botellas
B. 72 000 botellas
C. 108 000 botellas
D. 48 000 botellas