Contenido 1.

La Televisión Medios de Comunicación Social:

Quiero que mis compañeros sean conscientes que hay varios medios de comunicación
con lo que podemos comunicarnos como son: teléfono, internet, prensa, correo postal.

Pero en este contenido hoy les quiero contarles sobre La televisión él es un sistema la
transmite y recepción de imágenes y sonidos a distancia que simulan movimientos, el
también emplea un mecanismo de difusión. La televisión es el medio de comunicación
de masas por excelencia tanto por cable o satelital. La televisión por satélite es un tipo
de programación televisiva que llega de forma inalámbrica a los televisores en todo el
mundo a través de una red de señales de radio, satélites de comunicaciones, centros de
transmisión y antenas exteriores. Las señales de difusión se transmiten desde satélites
que orbita la tierra y son recibidas por sistemas locales y regionales de televisión por
satélite. Imagen: computadora en blanco con cables de Internet y router. La tecnología
de la televisión por satélite utiliza antenas especializadas conocidas como antenas
parabólicas. Estas antenas parabólicas transmiten las señales a un receptor satelital, tales
como un decodificador o módulo sintonizador de satélite en un televisor. La fuente de
programación transmite las señales a un centro proveedor de transmisión por satélite y
esas ondas son luego captadas por una antena parabólica compacta, que las difunde
entonces a los televisores.

La televisión por cable o CATV (de Community Antenna Televisión) es un sistema de

televisión que se ofrece a través de señales de radiofrecuencia que se transmiten a los
televisores por medio de redes de fibra óptica o cables coaxiales. La televisión por cable
surge por la necesidad de llevar señales de televisión y radiodifusión sonora, de índole
diversa, hasta el domicilio de los abonados, sin necesidad de que ellos deban disponer
de diferentes equipos receptores, reproductores y sobre todo, de equipamiento de
antenas.

El Poder de la television desprende la sensación de que lo que en ella se ve es la

realidad, y por esto contribuye poderosamente a formar la opinión pública.
La mayor parte de las nuevas vías de comportamiento las impone la televisión. La
imagen domina sobre la reflexión y convierte en caduco todo lo que no aparece en
pantalla. Parece que no es posible imaginar nuestro mundo sin televisión, el medio
difusor de mensajes audiovisuales más potente hasta hoy. Los ojos reciben en pocas
horas más imágenes que durante cientos de años recibieron decenas de generaciones
anteriores a la nuestra. Ese poder de las imágenes es aprovechado por la publicidad, que
con imágenes cortas y dinámicas es capaz de seducir al telespectador incitándolo a
consumir productos que, en la realidad, se alejan del carácter «maravilloso» que le
confiere la televisión. El consumismo es estimulado por la publicidad que aparece en
televisión y satisface la pasión compradora del individuo, al tiempo que le proporciona
seguridad en sí mismo y le permite repetir los actos de elección. Cada vez más, se
dedica mayor porcentaje de tiempo a la interacción con la televisión. Este porcentaje es
mayor en jóvenes y adolescentes, que, en su mayoría dedican menos tiempo a la lectura,
se interesan poco por las materias escolares, ven mucho la televisión, utilizan
videojuegos, etc. Son muchos los estudios que han arrojado datos que demuestran que el
abuso de soportes audiovisuales configura un estilo de aprendizaje pasivo, lo que
motiva que los niños sean menos creativos e imaginativos e, incluso, muchos pierdan la
curiosidad por aprender. Pero no todo lo que aparece en televisión resulta nocivo para la
adquisición de hábitos y conductas. Desde la escuela, se deberían realizar campañas
educativas orientadas al buen uso de los medios para convertirlos en una herramienta de
aprendizaje; a su vez, los padres, deberían enseñar a sus hijos que todo lo que se ve u
oye en medios, no corresponde muchas veces con la realidad.

Nota: Le colocas un Nintendo dibujado con un control en la mano

es perfecto así el dibujo y lo dejas asi tal com es y la frace..
Contenido 2. La Publicidad: La publicidad es una forma de comunicación que intenta
incrementar el consumo de un producto o servicio, insertar una nueva marca o producto
dentro del mercado de consumo, mejorar la imagen de una marca o reposicionar un
producto o marca en la mente de un consumidor.

Los Anuncios de la Publicidad: Un anuncio publicitario es un tipo de mensaje

publicitario transmitido o comunicado mediante diversos soportes gráficos,
audiovisuales o auditivos. Por lo general es de corta duración, y aspira a dar a conocer
un producto, servicio, institución o tema, generalmente con fines comerciales.

Técnica de la Publicidad: Las técnicas de publicidad son los procedimientos para dar a
conocer al público los servicios o productos de una marca con el objetivo de aumentar
las ventas. La publicidad tiene como fin conseguir vender productos o servicios, y
conseguir un aumento de ventas en cualquier caso.

Mi Anuncio Publicitario será acerca de:

Contenido 3. El Periódico: Un periódico o diario es un documento que presenta en
orden cronológico o temático de un cierto número de informaciones y comentarios
sobre sucesos ocurridos o previsibles durante un período dado (generalmente una
jornada o una sucesión de jornadas, de ahí precisamente el nombre de diario).

Secciones del Periódico: es un conjunto de noticias que guardan entre sí cierta relación.
Siempre guardan un orden dentro de una página central. Las secciones pueden ser:

Política internacional: recoge los hechos políticos ocurridos en el extranjero. Su

información es internacional.

Política Nacional: recoge la actualidad política del país al que pertenece el periódico.

Economía: recoge los hechos que hacen referencia al mundo de la economía (bolsa,
finanzas, mercado, empresas, etc.). Su información es nacional e internacional.

Cultura: recoge las noticias culturales (teatro, cine, música, televisión, bellas artes,
radio, libros, etc.). Recoge acontecimientos nacionales e internacionales.

Laboral: informa sobre temas relacionados con el trabajo (empresas, actividades

sindicales, conflictos laborales, huelgas, etc.). Su información es a nivel nacional

Sucesos: recoge información sobre accidentes, delitos, catástrofes naturales, etc.

Local: recoge información referida a la localidad o área de mayor influencia del

periódico.

Deportes: recoge información deportiva (campeonatos, récords, etc.)

Educación: recoge noticias referentes al mundo de la enseñanza (escuelas,

universidades, pedagogía, etc.)

Ciencias: recoge información sobre investigación y temas científicos, últimos

descubrimientos.

Religión: recoge noticias referidas a las diferentes comunidades religiosas, la fe, las
iglesias, etc.

Sociedad: recoge los hechos protagonizados por el hombre en su vida social. También
recoge aquello que no tiene ninguna catalogación específica.

Opinión: tribuna abierta que incorpora diferentes opiniones sobre temas de actualidad.
Desde colaboraciones periodísticas destacadas (políticos, figuras destacadas de otros
campos…) hasta la opinión o criterio del propio lector, lo cual se refleja a través de las
"cartas al director".

Editorial: sección que recoge la postura u opinión del periódico ante un hecho, suceso
o cuestión determinada.
Contenido del Periódico: Según las secciones el contenido de periódico puede variar:
Ancho de columna, titulares, cuerpo de texto, imágenes, también una sección puede
contener: una nota principal, segundaria y breve. También es un género informativo
con acontecimientos de actualidad e interés públicos: noticias y reportaje. Un género de
opinión donde el autor expone y argumenta su punto de vista: editorial columna o
crítica. Un género interpretativo, donde exige una información más profunda: reportaje,
crónicas y entrevistas. Genero de entretenimiento, que sirve de esparcimiento:
variedades, pasatiempo entre otros.

La Noticia: La noticia es un relato de un acontecimiento de actualidad, que despierta el

interés del público. Cierto, el periodista tiene la responsabilidad de relatar con la mayor
objetividad y veracidad posible cómo se ha producido ese acontecimiento.

Reportaje: El reportaje es un trabajo periodístico de investigación que realiza un

reportero. El propósito de este género periodístico es reconstruir extensamente la
narración de un suceso o una serie de eventos de carácter noticioso.

Artículo de Opinión: El artículo de opinión es un texto periodístico que manifiesta el

sentir o el pensar de una determinada persona o medio de comunicación acerca de un
asunto que despierta el interés de la opinión pública. Los artículos de opinión versan
sobre diferentes temáticas: política, economía, sociedad, espectáculos, deportes, entre
otros. De todas maneras debemos decir que cuando en una nación se produce un hecho
relevante y contundente con concretas consecuencias para la comunidad, los artículos de
opinión abundan en las páginas de los principales periódicos.

El Editorial: El editorial pertenece al género periodístico, y consiste en un texto

expositivo-argumentativo, normalmente no firmado, que explica, valora y juzga un
hecho noticioso, de especial importancia. Se trata de una opinión colectiva, de un juicio
institucional formulado en concordancia con la línea ideológica del medio. En otras
palabras, es una opinión o comentario que hace el editor sobre la noticia, y escrita según
las experiencias del editor o de los editores. Se trata de un texto tradicional de los
periódicos y suele aparecer situado en un lugar preferente dentro de la sección de
opinión de un medio de comunicación. Aunque el editorial no lleva firma, ya que
resume una opinión colectiva, hay periodistas encargados de su redacción, los llamados
editores. En muchos casos, lo escribe el director del periódico.