Tarea 3 – Sistema de ecuaciones lineales, rectas y planos.

Jhon Edwin Roa Ruiz

C.C 1118542380

Docente

Rodrigo Antonio León Prato

Curso: Álgebra Lineal E- Learning

Grupo 208046_56

Universidad Nacional Abierta y A Distancia

Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

Ingeniería Industrial

2021
Ejercicio 1: conceptualización de sistemas de ecuaciones lineales, rectas y planos.

Después de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de forma individual

en el foro un Mapa conceptual que ilustre los siguientes conceptos: A. Diferentes tipos de

ecuaciones para la recta.

https://www.goconqr.com/mindmap/31677177/tipos-de-ecuaciones-para-la-recta?locale=es

Ejercicio 2. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

problemas básicos.

Resuelva los sistemas de ecuaciones lineales, según el literal (A, B, D, D, E) seleccionado,

empleando el método de reducción de Gauss-Jordán. Valide graficando en GeoGebra* el punto

de intersección de los planos. Debe relacionar la comprobación y todo el procedimiento de

reducción explicándolo paso a paso.

𝑥+ 𝑦− 𝑧=2 2 0 1 4
2𝑥 − 𝑦 + 𝑧=1 (0 1 −3 |−3) 3𝑓1 + 𝑓3 = 𝑓1
𝑥− 𝑦+ 2𝑧 =2 0 0 −3 −6

Respuesta: 6 0 0 6
(0 1 −3 |−3) −𝑓3 + 𝑓2 = 𝑓2
𝑓1 1 1 −1 2 0 0 −3 −6
𝑓2 (2 −1 1 |1) −2𝑓3 + 𝑓2 = 𝑓2
𝑓3 1 −1 2 2
 1 1 −1 2 𝑓_3
(0 1 −3 |−3) −𝑓1 + 𝑓3 = 𝑓3 6 0 0 6 = 𝑓1
(0 | ) 6
1 −1 2 2 1 0 3
𝑓
0 0 −3 −6 − 3 = 𝑓3
1 1 −1 2 3
(0 1 −3 |−3) 2𝑓1 + 𝑓3 = 𝑓1 1 0 0 1
0 −2 3 0 (0 1 0 |3)
2 0 1 4 0 0 1 2
(0 1 −3 |−3) 2𝑓2 + 𝑓3 = 𝑓3 𝑥=1
0 −2 3 0 𝑦=3
𝑧=2

Ejercicio 3. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

problemas básicos.

Defina el sistema de ecuaciones lineales que describe la problemática y resuélvalo por medio de

la reducción de Gauss-Jordán. Concluya según los resultados y compruebe con ayuda de

GeoGebra u otras herramientas. A. (Asignación de maquinaria) Una empresa produce tres

productos, A, B y C, los que procesa en tres máquinas. El tiempo (en horas) requerido para

procesar una unidad de cada producto por las tres máquinas está dado enseguida.
 𝑀𝑎𝑞𝑢𝑖𝑛𝑎 I 3 1 2 850 1 0 1 300
𝑀𝑎𝑞𝑢𝑖𝑛𝑎 II [1 2 4 = 1200]
] [ (0 −5 −10| −2750) 15𝑓1 + 𝑓3 = 𝑓1
𝑀𝑎𝑞𝑢𝑖𝑛𝑎 III 2 1 1 550 0 0 −15 −3000

Respuesta: 15 0 0 1500 𝑓3
(0 −5 −10| −2750) − = 𝑓3
15
3 1 2 350 0 0 −15 −3000
(1 2 4| 1200) −3𝑓2 + 𝑓1 = 𝑓2
15 0 0 1500
2 1 1 550
(0 −5 −10 −2750) 10𝑓3 + 𝑓2 = 𝑓2
|
3 1 2 850 0 0 1 200
2
(0 −5 −10| −2750) − ∗ 𝑓1 + 𝑓3 = 𝑓3
3 𝑓1
2 1 1 550 15 0 0 1500 = 𝑓1
(0 15
−5 0| −750)
3 1 2 850 𝑓
0 0 1 200 − 2 = 𝑓2
(0 −5 −10 | −2750) −3𝑓3 + 𝑓1 = 𝑓1 5
0 1/3 −1/3 −50/3
1 0 0 100
3 0 3 900 (0 1 0| 150)
0 −5 −10 −2750 0 0 1 200
( 1 1| 50 ) 15𝑓3 + 𝑓2 = 𝑓3
0 − − 𝐴 = 100 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
3 3 3
𝐵 = 150 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
3 0 3 900 𝑓 𝐶 = 200 ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠
1
(0 −5 −10| −2750) = 𝑓1
3
0 0 −15 −3000

Ejercicio 4. Aplicación de conceptos de rectas en 𝑹𝟑 en la solución de problemas.

Según su literal seleccionado, defina la ecuación vectorial, paramétrica y simétrica de la recta, y

grafíquela o compruebe con ayuda de GeoGebra u otras herramientas.

A. De la recta que pasa por el punto P (5,3,7) y que es paralela a la recta que pasa por los puntos

Q (-6, -4, -2) y R (-9,4, -2)

Respuesta:

𝑃 (5,3,7), ‖𝑄 (−6, −4, −2) 𝑦 𝑅 (−9,4, −2) Ecuación simétrica

⃗⃗⃗⃗⃗ = [(−9, −(−6)), (4 − (−4)), (−2 − (−2))]

𝑄𝑅 𝑥−5 𝑦−3 𝑥−5 𝑦−3
= ⇒ =
3 8 3 8
⃗⃗⃗⃗⃗ = [−3, 8, 0]
𝑄𝑅
8𝑥 − 40 = 3𝑦 − 9
𝑎 = −3
8𝑥 − 40 + 9
𝑏=8 𝑦=
𝑐=0 3

8 31 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑦= 𝑥−
3 3 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑚𝑒𝑡𝑟𝑖𝑐𝑎

Ejercicio 5: Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.

Solucione las siguientes problemáticas de planos en torno a su teoría y grafíquelos con ayuda de

GeoGebra u otras herramientas. A. ¿Cuál es la ecuación normal del plano que contiene los puntos

T (-1,3,2), P (0,9, -1) y Q (-4, 1, 3)? Desarrolle el paso a paso necesario para llegar a dicha

ecuación y grafique el plano correspondiente.

Respuesta:

T (-1,3,2), P (0,9, -1) y Q (-4, 1, 3) 𝑛⃗ = 0𝑖̂ + 8𝑗̂ + 16𝑘̂

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 = [(−4 − (0)), (1 − (9)), (3 − (−1))] 𝜐 = (𝑥1 , 𝑦1 , 𝑧1 )

⃗⃗⃗⃗⃗ = [−4, −8, 4]

𝑃𝑄 ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑈 = [(𝑥1 − 0), (𝑦1 − 9), (𝑧1 + 1)]

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇 = [(−1 − (0)), (3 − (9)), (2 − (−1))] ⃗⃗⃗⃗⃗ ∗ 𝑛⃗ = 0
𝑃𝑈

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑇 = [−1, −6, 3] (𝑥1 ∗ 0) + (𝑦1 − 9) ∗ 8 + (𝑧1 + 1) ∗ 16 = 0

⃗⃗⃗⃗⃗ ∗ 𝑃𝑇
⃗⃗⃗⃗⃗ = 𝑉𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑛𝑜𝑟𝑚𝑎𝑙 𝑎𝑙 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜 8𝑦1 − 72 + 16𝑧1 + 16 = 0
𝑛⃗ = 𝑃𝑄
8𝑦1 + 16𝑧1 − 56 = 0
𝑖̂ 𝑗̂ 𝑘̂
𝑛⃗ = |−4 −8 4|
8𝑦1 + 16𝑧1 = 56
−1 −6 3
𝑦1 + 2𝑧1 = 7
= (−24 + 24) − (−12 + 4) + (24 − 8)

Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de grupo. Seleccione un literal

desarrollado por uno de sus compañeros y manifiéstelo en el foro. Luego, realice la respectiva

retroalimentación de todos los ejercicios, dejando de forma explícita las sugerencias y/o ajustes

que usted identifique que se deban hacer para mejorar el desarrollo de los ejercicios.
Respuesta:

Ejercicio 2. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la solución de

problemas básicos.

𝑥 𝑦 −𝑧 1 1 1 −1 1 1 1 −1 1
B. ⟨2𝑥 3𝑦 𝑧 |−2⟩=(2 3 1 |−2) 𝐹2 − 3𝐹3 (0 1 3 |−4) =
5𝑥 −𝑦 2𝑧 4 5 −1 2 4 0 0 1 −1

𝐹2 − 2𝐹1 1 1 −1 1
(0 1 0 |−1)
𝐹3 − 5𝐹1 0 0 1 −1

1 1 −1 1 1 1 −1 1 1 1 −1 1 1 1 0 0
(2 3 1 |−2)=(0 1 3 |−4) 𝐹1 − 𝐹3 (0 1 0 |−1)=(0 1 0|−1)
5 −1 2 4 0 −6 7 −1 0 0 1 −1 0 0 1 −1

1 1 0 0 1 0 0 0
𝐹3 −
𝐹1 − 𝐹2 (0 1 0|−1) = (0 1 0|−1)
1 1 −1 1 1 1 −1 1 0 0 1 −1 0 0 1 −1
(−6)𝐹2 (0 1 |
3 −4 )=(0 1 3 | −4 ) 𝑋1 1
0 −6 7 −1 0 0 25 −25 (𝑋2 −1)
1 1 −1 1 1 1 −1 1 𝑋3 −1
𝐹3(25) (0 |
1 3 −4 ) = ( 0 1 3 |−4)
0 0 25 −25 0 0 1 −1

Respecto al ejercicio 2 del literal b se puede observar que esta bien realizado
BIBLIOGRAFIA

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ecuaciones lineales. Pp (1-41). Recuperado de http://www.ebooks7-

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Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Sistemas de Ecuaciones Lineales. Pp

(164-182). Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7081

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Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD. Planos. Pp (222-226). Recuperado

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