INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANDRES

PAEZ DE SOTOMAYOR
Fecha: 7-Oct-2021 Grado: 3-1
Representación fraccionaria de los
números naturales.
Docente Titular: Gladys Jaimes Profesor(a) Practicante: Ingrid Villamizar
Propósitos:
 El estudiante identifica cuando dos o más fracciones son equivalentes haciendo uso de
diferentes representaciones.
 El estudiante desarrolla estrategias para establecer un orden a un grupo de fracciones con igual
denominador.
Situación problema 2:
En la casa de Verónica separan la basura en tres canecas, una es la de orgánicos, otra la de no
orgánico y la de reciclaje. Tenemos que aclarar que las tres canecas son del mismo tamaño. La
mamá de Verónica le dice que, cada botella ocupa un quinto de la caneca, una cascara de banano
o cupa un octavo de la caneca y una servilleta ocupa un quinceavo de la caneca. Verónica separó
la basura de su cuarto y encontró cuatro botellas, seis cascaras de banano y seis servilletas.

Preguntas:
1. ¿Cuánto espacio ocupo en la caneca de reciclaje las cuatro botellas que tenía verónica
en su cuarto?

2. ¿Cuánto espacio queda en la caneca de orgánicos, después de que Verónica depositara

las seis cascaras de banano que tenía en su cuarto?

3. Si entre el papá y la mamá de Verónica tenían diez servilletas y las querían depositar
 en la caneca de no orgánicos, ¿Que deberían hacer los papás de Verónica? ¿Puedes
representar con una fracción la cantidad de servilletas que botaron entre los tres?

Situación problema 3:
Tatiana compró una caja con doce helados surtidos en mimos para repartir con su familia. A
todos los miembros de la familia de Tatiana les gusta el helado de vainilla y fresa, pero a Tatiana
solo le gusta el helado de chocolate, cuando llego a la casa y abrió la caja se dio cuenta que
venían cuatro helados de vainilla, cinco de fresa y tres de chocolate. Tatiana le repartió un
helado a cada miembro de su familia y se comió uno ella, le quedaron solo dos helados de
chocolate.

Pregunta:
¿Puedes representar en fracciones de menor a mayor la cantidad de cada uno de los sabores que
venía en la caja?

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CAUSAS POSIBLES DE LAS

DIFICULTADES