Sesión N°1

Economía General
CLASES PRÁCTICAS 2021-2

PD N°1: “Conceptos básicos

y principios económicos”
 1. Interprete la pendiente en casa caso y describa un ejemplo.

a) Muestra una relación directa constante a medida que aumenta la velocidad, la distancia recorrida lo hace
en el mismo incremental.
b) Muestra una relación directa con pendiente creciente a medida que aumenta la distancia recorrida, el
tiempo de recuperación lo hará en una menor proporción.
c) Muestra una relación directa con pendiente decreciente a medida que aumenta el tiempo de estudio, el
número de problemas resueltos será en una mayor proporción. 3
1. Interprete la pendiente en cada caso y describa un ejemplo.

a) Muestra una relación indirecta constante a medida que aumenta el tiempo dedicado a jugar tenis,
el tiempo dedicado a jugar squash se reduce.
b) Muestra una relación indirecta con menos inclinación a medida que aumenta la extensión del
viaje, el costo del viaje por km lo hará en una menor proporción.
c) Muestra una relación indirecta con mayor inclinación a medida que aumenta el tiempo de ocio, el
número de problemas resueltos será en una mayor proporción. 4
2. Se tiene las siguientes coordenadas. Exprese matemáticamente la
función y grafique, asumiendo que se tratan de funciones lineales:

i. (2, 10) y (6, 30)

m = (30-10) / (6-2) = 5
Y = 5*X+b => 10 =5*(2)+b => b = 0
Y = 5X

ii. (10, 25) y (20, 20)

m = (20-25) / (20-10) = -0.5

Y = -0.5*X+b => 20 =-0.5*(20)+b => b = 30
Y = -0.5X+30

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3. Graficar:

𝑥 𝑦
a. + =1
−3 2

y/2 = X/3+1
Y = 2/3X + 2
Realizar tabulación para la grafica

b. 2𝑥 − 3𝑦 = 1

3Y = 2X -1
Y = 2/3X -1/3
Realizar tabulación para la gráfica.

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 4. Derive las siguientes funciones:

𝟏
𝒚= 𝟓𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 + 𝟐 𝒚 = 𝑳𝒏 𝒙 𝒚= 𝟒𝒙𝟑 + 𝟔𝒙𝟐 + 𝟑𝒙 𝒚= 𝑦 = 𝑒𝑥
𝒙

Rpta: Rpta: Rpta: Rpta: Rpta:

d
d d d d
𝜕𝑦 𝜕𝑦 𝜕𝑦 𝜕𝑦 x
= 10𝑥 + 3 𝜕𝑦 1 = 12𝑥 2 + 12𝑥+3 =-x(-1-1) =e
𝜕𝑥 = 𝜕𝑥 𝜕𝑥 𝜕𝑥
𝜕𝑥 𝑥
𝜕𝑦 1
=− 2
𝜕𝑥 𝑥

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5. La siguiente tabla muestra la relación entre la cantidad semanal de horas trabajadas
y el salario por hora de 5 trabajadores, todos con las mismas características,
excepto el hecho de trabajar un número diferente de horas y tener diferentes
salarios por hora

Nombre Horas trabajadas por Salario (por hora)

semana
Amelia 30 S/ 15
Bruno 35 S/ 30
Carla 37 S/ 45
Daniela 36 S/ 60
Esther 32 S/ 75

a. ¿Cuál es la variable independiente? ¿Cuál es la variable dependiente?

Variable independiente: Horas trabajadas por semana
Variable dependiente: Salario por hora

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 Nombre Horas trabajadas por Salario (por hora)
semana
Amelia 30 S/ 15
Bruno 35 S/ 30
Carla 37 S/ 45
Daniela 36 S/ 60
Esther 32 S/ 75

b. ¿Cómo varía el número de horas trabajadas por semana cuando se incrementa el salario de 15 a
30 soles? ¿Cuál es la pendiente media entre los puntos de Amelia y Bruno?
∆𝑦 ∆𝑆𝑎𝑙𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 30 − 15 15
= = = =3
∆𝑥 ∆𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠 35 − 30 5
c. ¿Cómo varía el número de horas trabajadas por semana cuando se incrementa el salario de 45 a
60 soles? ¿Cuál es la pendiente media entre los puntos de Carla y Daniela?

∆𝑦 ∆𝑆𝑎𝑙𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 60 − 45 15
= = = = −15
∆𝑥 ∆𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠 36 − 37 −1

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6. Relacione las siguientes afirmaciones con el tipo de economía que
describen::

a) Las decisiones de producción, i) Economía de mercado

distribución y consumo son tomadas
por una autoridad central.
(d)
b) Ninguna sociedad contemporánea ii) Economía centralizada
encaja perfectamente en alguna
(a) y (c)
categoría extrema.
c) El Estado es dueño y dirige las iii) Economía mixta
operaciones de las empresas en la (b)
mayoría de las industrias.
d) La mano invisible es una herramienta
propia de esta economía.

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7. Identifique y explique qué enunciados pertenecen al ámbito de
Microeconomía o Macroeconomía

a. Riesgo país de Perú subió dos puntos básicos y cerró en 1.19 puntos
porcentuales. MACROECONOMÍA
b. Latam y Sky Airline anuncian reinicio de vuelos a Arequipa, Tarapoto y Jauja
desde setiembre. MICROECONOMÍA
c. Gobierno alista entrega de bono de 760 soles para más de medio millón de
jubilados de la ONP. MACROECONOMÍA
d. Reactivación de economía peruana está influyendo en recuperación de plaza
bursátil. MACROECONOMÍA

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6. ¿Con qué principios de elección individual se relacionan?
Explique brevemente.

a) Los bienes son limitados; por ello, la sociedad debe utilizarlos con eficiencia.
(Recursos escasos)
b) Los individuos toman mejores decisiones posibles pensando en términos
marginales.
(Decisiones al margen, costo-beneficio)
c) La conducta de los individuos puede variar si varían los costos y beneficios.
(Incentivos)
d) La elección individual implica renunciar a una segunda mejor opción.
(Costo de oportunidad)

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 7. Utilice los principios de elección individual para explicar los
siguientes enunciados:
Costo de oportunidad, el ingreso
a) Después de un mes de arduo trabajo, Sofía recibe 3000 soles de sueldo. Sus amigos planean un
que deja de obtener por los
viaje al Cusco y la invitan. En tal sentido, Sofía cuenta con dos alternativas: pagar su viaje al
intereses que le ofrece el banco.
Cusco o depositar su dinero en el banco. Si finalmente decide viajar con sus amigos, ¿con qué
principio se relaciona?
b) Macarena está a punto de terminar sus estudios en el colegio y sus padres, dueños de un Costo de oportunidad, el salario
restaurante deben realizar un viaje de emergencia por 1 año. Por tal motivo, le consultan a que deja de obtener por iniciar
Macarena que conoce el negocio la posibilidad de trabajar en este hasta su retorno. Así, sus estudios universitarios
Macarena tiene dos opciones: Iniciar sus estudios universitarios o trabajar en el negocio hasta el
Análisis costo – beneficio. Willy
retorno de sus padres. Si elige la primera opción, ¿con qué principio se relaciona?
debe evaluar si el beneficio
c) A Willy le quedan 2 cursos para terminar la carrera: Econometría y Tesis II. Él sabe que una hora
marginal de estudiar Tesis II es
adicional de estudio de Tesis II tiene un efecto sobre las notas de una hora menos de estudio de mayor a su costo marginal.
Econometría. 13
 7. Utilice los principios de elección individual para explicar los
siguientes enunciados:

d) El Ministerio de Salud ha manifestado la importancia del consumo de Incentivos. Como los individuos toman
cítricos por ser una fuente natural de vitaminas y minerales. Los decisiones comparando costes y
individuos de una región pueden elegir entre el consumo de mandarinas beneficios, su conducta puede variar
y naranjas. Así, cuando sube el precio de una mandarina, deciden comer cuando varíen los costos y beneficios.
menos mandarinas y más naranjas.

Recursos escasos, bien limitado para los

e) En el marco del estado de emergencia, el MTPE aprobó el padrón de hogares de trabajadores
hogares con trabajadores independientes, quienes serán beneficiados independientes.
con el bono de 380 soles. Se les recomienda a las familias saber cómo
administrar este recurso, sobre todo si no tienen ahorros y requieren con
urgencia sus alimentos.

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