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DISEÑO DE PROYECTOS

Fase 4 – Factibilidad del proyecto

Presentado por:

Ruth Yurany Perea Duque Cód. 28559911

Sally Nataly Loaiza Pamo Cod.1109844050

Yenny Lorena Herrera Herrera Cod. 1110447097

Claudia Marcela Torres Henao Cod. 28559644

Carlos David Landero Ricardo Cod 1003082864

Presentado a Tutor:

WILLIAM MENDOZA GALVIS

CURSO: 102058A_953

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

DISEÑO DE PROYECTOS

IBAGUE
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Contenido
INTRODUCCION......................................................................................................................................3
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR.........................................................................................................4
1. Ingresos – argumentación en la toma de decisiones. (evidencia interacción en foro
colaborativo y pantallazo de lo registrado en el simulador)...............................................................4
Resultados - argumentación en la toma de decisiones. (evidencia interacción en foro colaborativo y
pantallazo de lo registrado en el simulador)......................................................................................6
2. Verifican el enlace de Resultados dentro del simulador, para lo cual antes de registrar
información sobre esta herramienta el grupo justifica la información a través del foro del trabajo
colaborativo en donde se analice la siguiente información:...............................................................7
3. Verifican el enlace de Evaluación dentro del simulador, para lo cual antes de registrar
información sobre esta herramienta el grupo justifica la información a través del foro del trabajo
colaborativo en donde se analice la siguiente información:...............................................................8
4. Factibilidad...................................................................................................................................12
CONCLUSIONES....................................................................................................................................15
BIBLIOGRAFIA.......................................................................................................................................16
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INTRODUCCION

En esta fase se evidencia todas las etapas de la herramienta del simulador companygame en la

que se analizan los ingresos, resultados, evaluación, factibilidad del proyecto para saber si es

viable o no. Así mismo el curso está orientado para que los estudiantes desarrollen

capacidades de emprendimiento y de gestión de proyectos a partir de unos parámetros que se

deben tener en cuenta de acuerdo con la gestión del proyecto se pueden crear estrategias y

habilidades a corto, mediano o largo plazo.

Se tomó en cuenta el área total para el montaje del gimnasio, precio de la matrícula, gastos en

maquinaria, nóminas y demás gastos que se presenten durante la ejecución del proyecto con la

finalidad de dar con la factibilidad del proyecto y sus posibles resultados.

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ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR

1. Ingresos – argumentación en la toma de decisiones. (evidencia interacción en foro

colaborativo y pantallazo de lo registrado en el simulador).

De acuerdo con la tasa de ocupación el primer año es el inicio del proyecto por ello la tasa

de ocupación inicia menor y en los demás años aumenta ya que puede mejorar con el tiempo

la calidad y reconocimiento del gimnasio.

En estimación de demandas el distrito 4 se leda un puntaje de 43 ya que es distrito con

mejores oportunidades y la distribución de demanda por segmento se da acuerdo con a las

oportunidades que puedan favorecer el proyecto.

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Se registran las cuotas mensuales para el proyecto de acuerdo al posicionamiento en la

capacidad y precios de acuerdo al gusto de cada cliente.

Registran el precio de la matrícula para los tres primeros años que recibiría el proyecto

En esta parte depende desde el año de inicio conociendo el mercado.

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Registran precios de servicios adicionales

Se pueden dejar un puntaje medio para que los clientes puedan tener accesibilidad y así

genere un ingreso al gimnasio.

Resultados - argumentación en la toma de decisiones. (evidencia interacción en foro

colaborativo y pantallazo de lo registrado en el simulador).
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 2. Verifican el enlace de Resultados dentro del simulador, para lo cual antes de registrar
información sobre esta herramienta el grupo justifica la información a través del foro del
trabajo colaborativo en donde se analice la siguiente información:

2.1.  Planifica y registra la financiación que recibiría el proyecto para su operación.

 Respuesta

Teniendo en cuenta la información del simulador de acuerdo a los datos consignados

anteriormente:

La inversión total del proyecto es de 10.033.103 

Correspondiente a:

Compra de local: 1.250.000

Inversión edificio: 6.516.479

Inversión equipamiento: 2.266.625

Los socios del proyecto cuentan con disponibilidad del 70% (7.023.172) del capital de la

inversión, por tal razón se debe solicitar financiación del 30% restante por parte de una

entidad bancaria para poder dar marcha al proyecto

Préstamo a largo plazo:

Periodo: 10
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Financiación importe del 30% = 3.009.930

Interés: 6

Con estas características del importe (valor de la financiación) se presenta la oportunidad para

que el proyecto entre en funcionamiento y se realice satisfactoriamente el pago de la deuda

que se registra a largo plazo con el interés más bajo y solo es por el 30% de la inversión ya

que los socios cuentan con el 70% de la inversión.

 3. Verifican el enlace de Evaluación dentro del simulador, para lo cual antes de registrar
información sobre esta herramienta el grupo justifica la información a través del foro del
trabajo colaborativo en donde se analice la siguiente información:

 Evaluación - argumentación en la toma de decisiones. (evidencia interacción en

foro colaborativo y pantallazo de lo registrado en el simulador).

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3.1. Elaboran el cuadro dentro del simulador frente al - DAFO – DIAGNÓSTICO.

DAFO

FORTALEZA DEBILIDADES
 Precio competitivo  Desconocido para la mayoría

 Excelente infraestructura  Bajo marketing

 Variedad en las clases  Presupuesto

 Aparatos última generación  Desconocimiento del sector

 Ubicación

 Horario continuo
OPORTUNIDADES AMENAZAS
 Tecnología de punta en el mercado  Pandemias

 Poder adquisitivo de los habitantes  Competencia

 Macroeconomía competitiva  Cambio de hábitos de las personas

 Crecimiento del sector (gimnasio desde casa)

 Personal capacitado en el tema  Falta de conocimiento en la

 Lanzar accesorios y camisetas de la innovación de los campos de la

marca del gym cultura física

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3.2. Líneas de actuación; Define, al menos 3 aspectos o líneas de actuación en cada apartado

que definen su centro deportivo frente a los elementos que establece los elementos como es

(producto/servicio, Ocupación/ingresos, Gastos/costos, Resultados y financiación)

LINEAS DE ACTUACION

PRODUCTO-SERVICIO OCUPACION- INGRESOS

 Patrocinio a los clientes que puedan  Venta de bebidas energéticas y

posesionar la marca. suplementos deportivos

 Portafolio en redes sociales  Venta de ropa deportiva acorde

 Campañas publicitarias en los actividades

medios de comunicación masiva  Clases online para público que no

 Realizar evento dos veces al año, tiene disposición de tiempo

invitando un deportista de

reconocimiento y dinamizado por

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diferentes actividades y premios

GASTOS Y COSTOS RESULTADOS Y FINANCIACION
 Implementación de energía eléctrica  Elaborar las normas que permitan la

alternativa. realización y presentación de los

planes, programas y presupuestos

anuales.
 Implementación de pantallas
 Planificar desde el punto de vista de la
inteligentes esto reduce los instructores
financiación las inversiones de la
en la misma clase.
empresa
 Pago nominas
 Estudio del entorno de la empresa

4. Factibilidad: Teniendo en cuenta los resultados del proyecto mostrado en el simulador,

definen entre el grupo la factibilidad en la ejecución o no del proyecto, analizando e

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identificando los errores en la toma de decisiones y registro de información en el simulador

que impidieron que el proyecto no fuera factible.

Los ítems anterior mente mencionados fueron resaltados en rojo,lo que nos evidencia

amenazas en el 40% de la implementación del proyecto.

Lo pertinente para desarrollar o poner en marcha el proyecto es que el color verde

prime, pero en este caso los resultados representan el 60% y el color rojo tiene el

mayor porcentaje.

En este estudio se tiene en cuenta el item operativo técnico, económico, comercial,

ecológica, legal y humana.

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 De acuerdo con los datos suministrados al simulador se puede evidenciar en la

evaluación del proyecto debemos mejorar aspectos como el aporte a capital y

préstamo por año, como también en las ratios económicos y financieros (la

rentabilidad inversión ROA, endeudamiento y beneficio bruto sobre ingresos).

 A si mismo debemos repensar en estrategias que puedan fortalecer la rentabilidad

Financiera ROE.

 El proyecto no sería confiable.

Al analizar los resultados del proyecto de inversión que se evidencian en el simulador se

puede determinar que la factibilidad financiera evidenciamos que el beneficio neto a partir del

año tiene valores negativos

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los conceptos mencionados con anterioridad hace referencias a los ítems enmarcados con el

color verde y la mayoría de ellos trata de los sistemas económicos de la implementación del

proyecto por lo cual se puede determinar que aunque aunque se evidencia en viables hay

otros factores o indicadores que no les ayuda por lo que el beneficio bruto tiene un valor

negativo esto se da porque el coste de las ventas y los gastos de operación son mayor a los

ingresos totales lo cual evidenciamos que se tiene que implementar algunas estrategias con el

fin de mejorar el ratio de endeudamiento el ratio de rentabilidad y el ratio de rendimiento

activo
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CONCLUSIONES

 En cuanto a esta fase se analizan los ingresos resultados y evaluación del proyecto

dependiendo de los datos se podría saber si es viable el proyecto para ejecutar.

 Se podría llegar a concluir que este curso se realiza con el fin de que los estudiantes

adquieran conocimientos en la planificación y desarrollo de un negocio.

 Como grupo colaborativo en este curso se refleja las cualidades y conocimientos que

aporta cada estudiante y su manera de interpretar los datos para tomar una mejor

decisión para el proyecto.

 Analizando los resultados de planificación de Gimnasio observamos que el beneficio

neto inicio en el año cero con un saldo negativo, Pero en los años 1,2y3 se observa que

su saldo es positivo y se incrementa significativamente cada año.

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BIBLIOGRAFIA

Prieto, H. J. E. (2009). Formulación del proyecto. Proyectos: enfoque gerencial (3a. ed.) (pp.

75-150). Recuperado de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69099

Medina, H., & Rodríguez, A. (2008). Cómo evaluar un proyecto empresarial: una visión

práctica, Ediciones Díaz de Santos. (pp. 85-119). https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/53183

Gindu, E., Chiran, A., Drobota, B. b., & Jitareanu, A. (2015). RISK MANAGEMENT

METHODOLOGY OF INVESTMENT PROJECTS WITH ENVIRONMENTAL IMPACT.

Journal Of Engineering Studies & Research, Vol. 21(1), (pp. 30-35). Retrieved

from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=aci&AN=117840701&lang=es&site=eds-live