INSTITUCION EDUCATIVA JAIME GARZÓN

CÚCUTA – NORTE DE SANTANDER- COLOMBIA

CREADA MEDIANTE DECRETO 0206 DEL 28 DE MAYO DE 2004
DANE 154001000036 – NIT 900068461-1 EN MEJORAMIENTO CONTINUO EN PRO DE
LA EXCELENCIA ACADÉMICA

FECHA: GUÍA # 2
DOCENTE: Oscar Sandoval ÁREA/ASIGNATURA: FÍSICA
ESTUDIANTE: GRADO: DÉCIMO TIEMPO: 6 horas
TEMA: Fluidos. Presión. Densidad. Vasos comunicantes. Principio de Pascal. Principio PERIODO: III
de Arquímedes. Presión Atmosférica

FLUIDOS. PRESIÓN EN LÍQUIDOS. PRESIÓN ATMOSFÉRICA

COMPETENCIA POR DESARROLLAR

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Magnitudes fundamentales: Son aquellas que no

pueden expresarse en función de otras y con las cuales
se puede describir la física: Masa, Longitud, Tiempo,
Temperatura, Intensidad de corriente eléctrica,
Cantidad de sustancia, Intensidad luminosa

En este curso se pondrá más atención a la Masa,

Longitud, Tiempo y temperatura.

Existen tres sistemas de unidades:

Sistema Internacional (SI) o M.K.S. (Metro- 𝑨𝑨 = 𝑩𝑩 ∗ 𝒉𝒉

Kilogramo-Segundo) 𝑨𝑨 = (𝟔𝟔[𝒄𝒄𝒄𝒄] ∗ 𝟔𝟔[𝒄𝒄𝒄𝒄])
𝑨𝑨 = 𝟑𝟑𝟑𝟑[𝒄𝒄𝒄𝒄𝟐𝟐 ]
Sistema C.G.S. (centímetro-gramo-segundo)

Sistema inglés

Unidades fundamentales:
Área de un rectángulo
Magnitudes MKS CGS Ingles
Fundament
ales
LONGITUD metro=[m] Centímetro= Pie=[ft]
[cm]
MASA kilogramo= Gramo=[g] Libra=[lb]
[kg]
TIEMPO Segundo=[s] Segundo=[s] Segundo=
[s]
TEMPERA- Kelvin=[k] Kelvin=[k] Farenheit=
TURA [F]

Magnitudes derivadas: se obtienen de la 𝑨𝑨 = 𝑩𝑩 ∗ 𝒉𝒉

combinación de las magnitudes fundamentales 𝑨𝑨 = (𝟓𝟓[𝒄𝒄𝒄𝒄] ∗ 𝟑𝟑[𝒄𝒄𝒄𝒄])
Ejemplos: 𝑨𝑨 = 𝟏𝟏𝟏𝟏[𝒄𝒄𝒄𝒄𝟐𝟐 ]
Área de un cuadrado
Área de un circulo
 𝑨𝑨 = 𝝅𝝅 ∗ 𝒓𝒓𝟐𝟐 Venus 𝑚𝑚 Peso=
𝑨𝑨 = 𝟑𝟑, 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 ∗ 𝟒𝟒[𝒄𝒄𝒄𝒄𝟐𝟐 ] 8,87�𝑠𝑠2 �
𝑨𝑨 ≈ 𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟓𝟓𝟓𝟓[𝒄𝒄𝒄𝒄𝟐𝟐 ]
Tierra 𝑚𝑚 Peso=
9,8 �𝑠𝑠2 �
Volumen de un paralelepípedo

Luna 𝑚𝑚 Peso=
1,62� �
𝑠𝑠 2
Marte 𝑚𝑚 Peso=
3,71�𝑠𝑠2 �

Júpiter 𝑚𝑚 Peso=
23,12�𝑠𝑠2 �
𝑽𝑽 = 𝒂𝒂 ∗ 𝒃𝒃 ∗ 𝒄𝒄
𝑽𝑽 = (𝟖𝟖[𝒄𝒄𝒄𝒄]) ∗ (𝟑𝟑[𝒄𝒄𝒄𝒄]) ∗ (𝟐𝟐[𝒄𝒄𝒄𝒄])
𝑽𝑽 = 𝟒𝟒𝟒𝟒[𝒄𝒄𝒄𝒄]𝟑𝟑

Saturno 𝑚𝑚 Peso=
Recuerda los conceptos de:
8,96�𝑠𝑠2 �
Masa: cantidad de materia que tiene un cuerpo.
Ejemplo: mi masa es de 50 [kg]. ¿cuál es la suya?
_____________ Urano 𝑚𝑚 Peso=
Volumen: Espacio que ocupa un cuerpo. 8,69�𝑠𝑠2 �
Peso: El peso de un cuerpo se obtiene de multiplicar la
masa por la aceleración de la gravedad. Peso=m*g Neptuno 𝑚𝑚 Peso=
La gravedad depende del lugar del universo en que se 11�𝑠𝑠2 �
encuentre. Ejemplo: En el planeta Tierra la aceleración
𝑚𝑚
de la gravedad es 𝑔𝑔 = 9,8 � 2 �, entonces si la
𝑠𝑠
masa del cuerpo es de 50[kg], entonces el peso, de Se puede observar que la aceleración es una magnitud
ese cuerpo, en el planeta Tierra sería: derivada, ya que sus unidades tienen longitud y tiempo
𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 = 𝑚𝑚 ∗ 𝑔𝑔 al cuadrado.
𝑚𝑚
𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 = 50[𝑘𝑘𝑘𝑘] ∗ 9,8 � 2 � Recuerde colocar al valor del peso, las unidades que
𝑠𝑠 en este caso so Newtons=[N], y recuerde que [N] es
[
𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 = 490 𝑁𝑁 ] una unidad de fuerza, entonces se puede concluir que
el peso es una fuerza. También puede evidenciar que
(Recordar que en la calculadora los decimales son
puntos y los miles comas) cualquier fuerza es la multiplicación de una masa por
una aceleración, 𝐹𝐹 = 𝑚𝑚 ∗ 𝑎𝑎, y que es una combinación
de magnitudes fundamentales, por tanto, es una
magnitud derivada.

Las unidades de masa y de volumen y sus

equivalencias de múltiplos y submúltiplos.

Repasa cómo utilizar la calculadora y las operaciones

Actividad:
¿Cuál sería su peso en algunos lugares del sistema
Solar? Teniendo en cuenta su masa _________[kg],
Halle su peso en algunos lugares del sistema Solar
básicas con números enteros y decimales. (Recordar
que en la calculadora los decimales se representan por
puntos y los miles con comas)

Lugar sistema gravedad peso

Mercurio 𝑚𝑚 Peso=
3,70 � 2 �
𝑠𝑠

EL PODER DEL VIENTO

El viento es el movimiento del aire desde un área de alta presión a un área de baja presión. De hecho, el viento existe
porque el sol calienta irregularmente la superficie de la Tierra. Conforme sube el aire caliente, el aire más frío se mueve
para rellenar el vacío. Mientras el sol brille, el viento soplará y mientras el viento sople, las personas lo aprovecharán
para potenciar sus vidas.
Los antiguos marineros utilizaban velas para capturar el viento y explorar el mundo. Los agricultores utilizaban molinos
de viento para moler los granos y bombear el agua. En la actualidad, cada vez más gente utiliza turbinas eólicas para
extraer la electricidad de la brisa. Durante la década pasada, las turbinas eólicas han aumentado más de un 25% por
año. Aun así, únicamente proporcionan una pequeña fracción de la energía del mundo.

La mayoría de la energía eólica proviene de turbinas que puede ser tan altas como un edificio de 20 plantas y disponen
de aspas de 60 metros de longitud. Estos artefactos asemejan gigantes hélices de aeroplanos sobre un palo. El viento
hace girar las aspas que hacen girar a su vez un eje conectado a un generador que produce electricidad. Existen otras
turbinas que funcionan de la misma forma, pero la turbina se encuentra sobre un eje vertical y las aspas parecen
gigantescos batidores de huevos.

Las turbinas eólicas más grandes generan suficiente electricidad para suministrar aproximadamente a 600 hogares en
EE.UU. Las granjas de viento tienen decenas y, en ocasiones, centenares de estas turbinas en filas en lugares
especialmente expuestos al viento como a lo largo de un arrecife. Las turbinas más pequeñas que se erigen en jardines
pueden producir suficiente electricidad para un único hogar y un negocio pequeños.

El viento es una fuente limpia de energía renovable que no produce contaminación del aire ni del agua y, dado que el
viento es gratuito, los costes operativos son casi cero una vez que la turbina esté montada. La producción en masa y
los avances de la tecnología hacen que las turbinas sean más baratas y muchos gobiernos ofrecen incentivos tributarios
para estimular el desarrollo de la energía eólica.

Algunos piensan que las turbinas eólicas son feas y se quejan del ruido que producen las máquinas. Estas aspas que
rotan lentamente también pueden matar pájaros y murciélagos, pero no tantos como matan los coches, las líneas de
tensión y las torres de apartamentos. El viento también es variable: si no sopla, no se genera electricidad.

Sin embargo, la industria de la energía eólica está experimentando un boom. Globalmente, la generación se ha
multiplicado por más de cuatro entre 2000 y 2006. A finales del año 2009, la capacidad global era de más de 70.000
megavatios. En los EE.UU. hambrientos de energía, un único megavatio es suficiente electricidad para alimentar a unos
250 hogares. Alemania tiene la capacidad de energía eólica más instalada seguida de España, los Estados Unidos,
India y Dinamarca. El desarrollo también está creciendo rápidamente en Francia y en China.

Los expertos industriales predicen que, si este ritmo de crecimiento continúa, en 2050 la respuesta a un tercio de la
necesidades mundiales de electricidad se estarán en el aire.

POR REDACCIÓN NATIONAL GEOGRAPHIC. 5 de septiembre de 2010.

https://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/el-poder-del-viento

Según lo que leíste:

1. ¿Qué es el viento?
2. ¿Por qué se produce el viento?
3. ¿Cómo se produce la energía eólica?
4. ¿Cuáles son las afectaciones al medio producidas por la producción de la energía eólica?

LOS FLUIDOS, PRESIÓN Y DENSIDAD

FASE DE CONCEPTUALIZACIÓN

LOS FLUIDOS diferente intensidad de las fuerzas de cohesión

existentes entre sus átomos o moléculas.
Un fluido son materiales en donde los átomos o
moléculas que lo componen tienen la característica de Características de los fluidos
no tener posiciones fijas en dicho material, por tanto,
esos átomos o moléculas tienen la capacidad de • Los átomos o moléculas que los constituyen no
cambiar de posición fácilmente, por esto tienen la tienen posiciones fijas y pueden moverse de
capacidad de escaparse por caños, a esto se llama fluir. una posición a otra deslizándose,
Los fluidos pueden ser líquidos o gases según la independientemente de los demás.
 • Se acoplan fácilmente a su medio y adoptan la
forma del recipiente que los contiene.
• Los gases se pueden expandir de forma
indefinida, de manera que llenan el espacio que
tengan disponible. Constan de partículas en
movimiento bien separadas que chocan unas
con otras y tratan de dispersarse de tal forma
que los gases no tienen forma ni volumen
definidos y así adquieren la forma del
recipiente que los contenga y tienden a ocupar
el mayor volumen posible (son muy
expandibles).
• Los gases son compresibles, es decir que ante
la presencia de fuerzas externas pueden
disminuir su volumen, por ejemplo, cuando se
ejerce fuerza sobre el émbolo de una jeringa.
Otro ejemplo es cuando almacenan el gas en
los cilindros que llamamos bombonas.
• Los líquidos son incompresibles, es decir su
volumen no disminuye ante la presencia de
fuerzas externas. Tienen densidades fijas.
• Los líquidos ejercen presión sobre los cuerpos
sumergidos en ellos o sobre las paredes del
recipiente que los contiene, esta presión se
llama presión hidrostática.
MECÁNICA DE FLUIDOS
La mecánica de fluidos es la parte de la física que
estudia los fluidos tanto en reposo como en movimiento,
así como las aplicaciones y mecanismo de ingeniería
que utilizan los fluidos.
La mecánica se divide en la estática de fluidos o
hidrostática que se ocupa de los fluidos en reposo o en
equilibrio y en la dinámica de fluidos o hidrodinámica
que se trata de los fluidos en movimiento.
LA PRESIÓN
La presión es una magnitud derivada, que se define
como la relación entre la fuerza que se ejerce sobre un
cuerpo y el área sobre la cual se aplica dicha fuerza, es
decir corresponde a le fuerza por unidad de área o
superficie que se aplica a un objeto.
La fórmula o expresión matemática que relaciona las
variables para calcular la presión es:
Donde:
P: es la presión en Pascales [Pa]
F: es la fuerza en Newton [N]
A: es el área en Metros cuadrados [m²]
Se expresa en unidades del Sistema Internacional de
unidades (SI) mediante la unidad derivada denominada
Pascal (Pa) que corresponde a un newton por sobre
𝑵𝑵
metro cuadrado � 𝟐𝟐 � , siendo el Newton la fuerza
𝒎𝒎
aplicada a un cuerpo de masa igual a 1 [kg] que le
𝑚𝑚
produce una aceleración de 1 � 2 �.
𝑠𝑠
Según la expresión matemática la presión es
directamente proporcional a la fuerza aplicada, es decir,
a mayor fuerza, mayor es la presión y es
inversamente proporcional al área sobre la cual actúa,
es decir, cuanto menor es el área mayor es la
presión.
Acordarse de los ejemplos vistos en clase del ladrillo:
El ladrillo tiene la misma masa en todas las posiciones,
y como se encuentra en el planeta Tierra, al multiplicarlo
por la gravedad, tiene el mismo peso en todas las
posiciones. Sabiendo eso, ¿Cuál ladrillo ejercerá más
presión sobre el área del piso que lo sostiene?
Ejemplos resueltos de Presión
1.- ¿Cuál es la presión ejercida por una fuerza de
120 [N] que actúa sobre una superficie de 0,040
[𝑚𝑚2 ]?
Solución: Para ello vamos a tomar nuestros datos que
el problema nos provee, por ejemplo nos da una fuerza
de 120 [N], y a su vez un área de 0.040 [ ] , por lo
que tenemos:
?
Reemplazando estos datos en nuestra fórmula
tenemos:
Por lo que obtenemos un total de 3000 pascales de
presión ejercidas sobre la superficie.
2.- Una persona de 84 kg se para sobre la losa de
una casa que tiene por superficie 0,25 metros
cuadrados. ¿Cuál será la presión que esta persona
ejerce sobre la losa si la fuerza es equivalente a
823,2 N porque la (F = mg) es el producto de la
𝑚𝑚
masa por la gravedad 9,8 � 2 �?
𝑠𝑠
𝑚𝑚
F = 84 Kg X 9,8 � �
𝑠𝑠 2
F = 823,2 [N]
Solución:
𝑭𝑭 𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖𝟖, 𝟐𝟐[𝑵𝑵]
𝑷𝑷 = = = 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑, 𝟖𝟖[𝑷𝑷𝑷𝑷]
𝑨𝑨 𝟎𝟎, 𝟐𝟐𝟐𝟐[𝒎𝒎𝟐𝟐 ]
LA DENSIDAD
La densidad es una magnitud física derivada que se
define como la medida de la cantidad de la masa
contenida en una unidad de volumen. La densidad es
específica para cada sustancia.
La fórmula o expresión matemática para calcular la
densidad es:
 1. ¿Cuál es la densidad de un material, si 30 cm
cúbicos tiene una masa de 600 [g]?
Solución:
Sabemos que

De los datos del problema sabemos que:

 m = 600 [g].
3
 V = 30 [𝑐𝑐𝑐𝑐 ]
Donde Entonces reemplazando en la fórmula:
𝑚𝑚
d=
𝑘𝑘𝑘𝑘 𝑔𝑔 𝑉𝑉
La d: es la densidad expresada en � � o en � � o 600[𝑔𝑔]
𝑚𝑚3 𝑐𝑐𝑐𝑐3
P

d=
𝑔𝑔 30[𝑐𝑐𝑐𝑐3 ]
en � �
𝑚𝑚𝑚𝑚
𝑔𝑔
La m: es la masa expresada en Kilogramos (Kg) o en d = 20� �
𝑐𝑐𝑐𝑐3
gramos (g)
2. ¿Cuál es la densidad de un material si tiene una
La V: es el volumen expresado en Metros Cúbicos (𝑚𝑚3 ), masa de 12 libras y un volumen de 6 [m3]?
centímetros cúbicos (𝑐𝑐𝑐𝑐3 ) o en Litros (L) Solución:
Primero tenemos que pasar la masa de libras a
Densidad de algunos materiales kilogramos
Sabemos que:1 [libra] = 0,45 [Kilogramos]
Entonces: 12 [libras] = 0,45 x 12 [Kg] = 5,4 [Kg]
 masa (m) = 5,4 [Kg]
 V = 6 [m3]
Reemplazando en la fórmula de la densidad
𝑚𝑚
d=
𝑉𝑉
5,4[𝑘𝑘𝑘𝑘]
d=
6[𝑚𝑚3 ]

0,9[𝑘𝑘𝑘𝑘]
d=
[𝑚𝑚3]

4. La densidad del agua es 1.0 g/cm3, ¿Qué volumen

Del cuadro de densidades se puede concluir que la ocupará una masa de 3000 g?
densidad de un cuerpo no depende de su masa, ni de
su volumen sino del material. Según esto, contesta: Solución:Según los datos del problema:
¿Qué tiene mayor densidad: un pesado lingote de oro
puro o un anillo de oro puro?_____________________  d = 1 g / cm3
 m = 3000 g
____________________________________________ Reemplazando en la fórmula de la densidad
d=m/V
Cálculo de la densidad de un cuerpo V = m/d
Para calcular la densidad de un cuerpo es necesario 3000[𝑔𝑔]
V= 1[𝑔𝑔]
únicamente remplazar los valores en la fórmula de
densidad. Ejemplos: �𝑐𝑐𝑐𝑐3 �
V = 3000 / 1 cm3
V = 3000 [cm3]

Resuelve los siguientes ejercicios de presión:
1. Calcular la presión ejercida sobre una mesa por
un bloque de 90 [N] si la superficie sobre la que
se apoya tiene 0.005 [m2]
2. Al colocar una caja de 4,8 [m2] de área sobre
una superficie, el peso de la caja aplica una
fuerza de 800 [N] sobre el templete. ¿Qué
presión ejerce la caja sobre el templete?
3. Al aplicar una fuerza de 3 900 [N] sobre un área
de 5 [m2], ¿qué presión se genera?
4. Una presión de 144 [Pa] (Pascales) fue aplicada
a un área de 8 [m2]. Calcula la fuerza que se
empleó. F= P. A
Resuelve los siguientes ejercicios de densidad:
1. ¿Cuál es la densidad de un material si tiene una masa
de 43 [kg] y un volumen total de 3 [m3]?
2. La densidad del Cobre es 8,9 [g/cm3] ¿Qué volumen
ocupara una masa de 4500 [g]?
3. La densidad del aire es 0.0128 [g/cm3] ¿Qué volumen
ocupara una masa de 10000 [g]?
4. Tenemos un cubo de 3 [cm] de lado y su masa es
50[g]. ¿Cuál será su densidad?

FASE DE PROFUNDIZACIÓN (Compromiso) [cm2]. ¿Cuál será la presión expresada en

Resuelve los siguientes ejercicios de presión y
densidad:
1. ¿Qué presión ejerce sobre el suelo un vehículo
que aplica una fuerza de 22.600 [N], sabiendo
que cada una de sus 4 ruedas se apoya sobre
una superficie de 0.003 [m2]?
2. Un hombre ejerce una fuerza de 568 [N] cuando
está parado y apoyado en sus dos pies. La
superficie de apoyo de cada zapato es de 200
Pascales ejercida sobre el suelo? Nota: para
convertir de cm2 a m2, dividimos los cm2 entre
10.000.
3. Un trozo de material tiene un volumen de 2 cm
cúbicos si su densidad es igual 2.7 g / cm cúbico
¿Cuál es su masa?
Respuesta: 10 Kg / m3
4. Un trozo de oro tiene un volumen de 1 cm
cúbico, si la densidad del oro es 19,30 g/cm
cúbico. ¿Cuál es su masa?

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS:

Observar en You Tube el video “La Ciencia de la Presión – Proyecto G” en el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=SFcLbAe1P1w y escribe 3 aspectos importantes que hayas aprendido del video.

Observar en You Tube el video “Experimentores: Aprende sobre la densidad de los cuerpos” en el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=R2bzsxSFYac y escribe 3 aspectos importantes que hayas aprendido del video

PRESIÓN DENTRO DE UN LÍQUIDO

PRESIÓN HIDROSTÁTICA Entonces, la presión que ejerce un líquido sobre un

Un objeto sumergido en el interior de un líquido se halla
sometido al peso de este, que soporta encima. Este
peso, distribuido por toda la superficie del objeto, da
lugar a una presión que se denomina: “Presión
hidrostática.
punto cualquiera del recipiente que lo contiene está
dada por el producto de la densidad (d) del líquido, por
la aceleración de la gravedad (g) y por el nivel o altura
(h) de este punto, en relación a la superficie del líquido.
Siendo la expresión matemática: P = d . g . h donde: P:
Presión.

d: densidad
g: aceleración de la gravedad (9.8 m/s2)
h: altura.

Esta presión, debida solamente a la columna del

líquido, también es denominada presión hidrostática y
puede ser aplicada a un punto cualquiera del
recipiente.
La presión que experimenta un cuerpo sumergido actúa
en todos los puntos sobre el cuerpo en dirección
perpendicular a su superficie y depende del peso
(fuerza) del líquido que está encima de él, así como de
la profundidad y de la densidad del líquido. Cuanto
más profundo se encuentre dentro del líquido mayor
será la presión que experimenta y entre más denso sea
el líquido mayor será la presión que experimenta.

Para concluir podemos decir que, si se dispone de dos,

tres, cuatro, etc., líquidos que no se mezclan
colocados en el mismo recipiente, la presión en el
fondo será la suma de las presiones parciales que Ejemplo: con base en el ejemplo resolver los demás
cada líquido ejerce de manera individual. problemas de la fase práctica

1) Hallar la presión hidrostática en un punto situado a

12 [m] de profundidad en el agua de una piscina.
Siendo d (agua)= 1000 [kg/m3 ] y g= 9,8 m/s2.

Datos Solución
P=d.g.h

h= 12[m].
g= 9,8 [m/s2]
d: 1000 [kg/m3]
P=: ? (Recordar sus unidades [Pa])
P(fondo) = P(líquido A) + P(líquido B) + P(líquido C) + .
P = 1000 [kg/m3 ]*9,8 m/s2 ]*12[m]
. . . . . . . etc.
P= 117.600 [Pascales]

P= 117.600 [Pa]

Resolver los siguientes ejercicios de presión

hidrostática:

1. Un recipiente contiene agua hasta una altura

de 30 [cm]=0,30[m], sabiendo que el área, o
superficie, de base es 5 [cm2] =0,0005 [m2]y
Considerando que, g= 9,8[m/s2] y d(agua)=
1000[kg/m3], calcular:
a) La presión ejercida por el agua, recordar
escribir las unidades [Pa]. Observar que, en el punto de más presión, el
chorro que sale por el agujero llega más lejos, en
b) La fuerza que el agua ejerce en el fondo del física se dice que “tiene más alcance”
recipiente. (Recordar el triángulo formula)
3. De la siguiente gráfica de un paralelepípedo
dentro de un líquido, la presión es menor ¿en
la cara inferior o en la superior?

2. De la siguiente gráfica ¿En qué punto es más

grande la presión?, ¿Por qué la presión es
más grande en ese punto?

PRINCIPIO DE PASCAL

En física, el Principio de Pascal o ley de Pascal, es

una ley enunciada por el físico y matemático
francés Blaise Pascal (1623-1662) que se resume en
la frase: la presión ejercida en cualquier lugar de un
fluido encerrado e incompresible (recordar que un
fluido incompresible es un líquido) se transmite por
igual en todas las direcciones en todo el fluido, es
decir, la presión en todo el fluido es constante.
Embolo es una pieza que se mueve dentro de un
recipiente de paredes sólidas para producir la
Ejemplo de tecnología la “Grúa hidráulica”, usada compresión de un fluido que esté en dicho recipiente o
en los lavaderos de carros, es la aplicación en el caso del embolo 2 para recibir movimiento de él.
fundamental del principio de Pascal
Si se tiene un líquido en un tanque cerrado, como el de
la gráfica, con tapas que se pueden mover, y le aplico
una pequeña fuerza sobre el área 1, A 1 , se produce una
presión sobre el líquido

𝐹𝐹1
𝑃𝑃1 =
𝐴𝐴1

Está presión se transmitirá igual sobre todo el líquido,

de modo que la presión dos sobre la tapa de área dos,
A2: La fuerza que se aplica al embolo (es una superficie
𝐹𝐹2 que puede subir y bajar, imagínese en la jeringa el
𝑃𝑃2 = embolo es el empaque negro unido al cilindro plástico
𝐴𝐴2
que tiene un área, este se mueve por la fuerza que se
Va a ser igual que la presión sobre el área uno: le oprime a través de la base plástica) más pequeño,
el área más pequeña, corresponde a la F1, según el
𝑃𝑃1 = 𝑃𝑃2 diagrama de ejemplo de la prensa hidráulica

Igualando A 1 =25[cm2]
𝑃𝑃1 𝑦𝑦 𝑃𝑃2 A2=150[cm2]
F1=100 [N]
𝐹𝐹1 𝐹𝐹2 F2=?
=
𝐴𝐴1 𝐴𝐴2
Se usa la fórmula para calcular F2
𝐴𝐴2
𝐹𝐹 = 𝐹𝐹2
𝐴𝐴1 1
Obteniendo matemáticamente que:
Y se reemplaza
𝐴𝐴2 150[𝑐𝑐𝑐𝑐2 ]
𝐹𝐹 = 𝐹𝐹2 100[𝑁𝑁] = 𝐹𝐹2
𝐴𝐴1 1 25[𝑐𝑐𝑐𝑐2 ]
La fuerza 2, F2, es superior a la fuerza 1, tan grande 6 ∗ 100[𝑁𝑁] = 𝐹𝐹2
que esta es la que usan en lavaderos de carros para
levantarlos del piso y poder lavarlos por debajo. 600[𝑁𝑁] = 𝐹𝐹2
Ejercicio de ejemplo: En algunas máquinas el émbolo se llama pistón
2
Los émbolos de una grúa hidráulica tienen 25 [cm ] y
150 [cm2]. Si se aplica una fuerza de 100[N] en el
émbolo pequeño, ¿Cuál será la fuerza que se ejercerá
sobre el mayor?

Datos Solución
El área se identifica porque sus unidades son de
longitud al cuadrado, en este caso son [cm2], la más
pequeña de estas áreas será A 1 y la más grande se
llamará A 2 .

Resuelve el siguiente ejercicio del Principio de Pascal, en la grúa hidráulica:

En una prensa hidráulica sus émbolos tienen áreas de 1018[cm2] y 2463[cm2] respectivamente. Si sobre el embolo
menor área se ejerce una fuerza de 33[N], ¿qué fuerza ejerce la prensa hidráulica sobre el embolo mayor?

Se pueden ver y hacer ejercicios de esto en el siguiente link:

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/pasc.html

PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES

Antes de clase, ver el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=lu1xbBUErWE

El Principio de Arquímedes afirma que todo cuerpo
sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical
y hacia arriba igual al peso de fluido desalojado.
La explicación del principio de Arquímedes consta de
dos partes como se indica en las figuras:
1. El estudio de las fuerzas sobre una porción de
fluido en equilibrio con el resto del fluido.
2. La sustitución de dicha porción de fluido por un
cuerpo sólido de la misma forma y
dimensiones.
Porción de fluido en equilibrio con el resto del fluido.
Puesto que la porción de fluido se encuentra en
equilibrio, la resultante de las fuerzas debida a la
presión se debe anular con el peso de dicha porción de
fluido. A esta resultante la denominamos empuje y su
punto de aplicación es el centro de masa de la porción
de fluido, denominado centro de empuje.
De este modo, para una porción de fluido en equilibrio
con el resto, se cumple (usar el triangulo de las
formulas de la densidad)
𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 = 𝑚𝑚 ∗ 𝑔𝑔 = 𝑑𝑑 ∗ 𝑉𝑉 ∗ 𝑔𝑔
Desde ahora el empuje será=
𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 = 𝑑𝑑 ∗ 𝑉𝑉 ∗ 𝑔𝑔
El peso de la porción de fluido es igual al producto de la
densidad del fluido d por la aceleración de la
gravedad g y por el volumen de dicha porción V.
Se sustituye la porción de fluido por un cuerpo sólido
de la misma forma y dimensiones.
Por tanto, sobre el cuerpo actúan dos fuerzas: el empuje
y el peso del cuerpo, que no tienen en principio el mismo
valor ni están aplicadas en el mismo punto.
En los casos más simples, supondremos que el sólido y
el fluido son homogéneos y por tanto, coincide el centro
de masa del cuerpo con el centro de empuje.
La del fluido. La experiencia demuestra que el cuerpo
flota y llega a la superficie.
El principio de Arquímedes sigue siendo aplicable en
todos los casos y se enuncia en muchos textos de
Física del siguiente modo:
“Cuando un cuerpo está parcialmente o totalmente
sumergido en el fluido que le rodea, una fuerza de
empuje actúa sobre el cuerpo. Dicha fuerza tiene
dirección hacia arriba y su magnitud es igual al peso
del fluido que ha sido desalojado por el cuerpo”.
Cuando el fluido está solo en el recipiente, probeta
graduada, ocupa un volumen, figura (1), y si observas
es de 22 [mL].
Cuando a la probeta graduada que contiene el líquido
se le introduce la roca, esa roca ocupa un espacio en
esa probeta, que era antes ocupado por el fluido, por
tanto el fluido que en este caso es líquido es desalojado
del lugar que ocupaba y ahora marca 26[mL].
¿Cuánto fluido fue desalojado?___________________
Sí, el fluido desalojado fue 4[mL] eso corresponde al
volumen.
𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 = 𝑑𝑑 ∗ 𝑉𝑉 ∗ 𝑔𝑔
𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸𝐸 = 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑
= 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓 ∗ 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑢𝑢𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 ∗ 𝑔𝑔
Recuerde que g es el valor de la aceleración de la
gravedad en el planeta Tierra.
El empuje se da hacia arriba pues la presión ejercida
por un fluido es perpendicular a la superficie del cuerpo.
La fuerza de empuje (E) que ejerce un líquido sobre un
objeto sumergido, es igual al peso (p= m X g) del líquido
desplazado.
El volumen desplazado (V) por un objeto es igual al
volumen del cuerpo sumergido.
https://www.youtube.com/watch?v=0COrdZDbcjY&list=PLtpJwQzkm-Wh23jM-3mi-R_RxQpt2azZp&index=10
Ley de Vasos comunicantes
¿En cuál punto la presión hidrostática es menor?
https://www.youtube.com/watch?v=3ZLWqDw6coQ&list=PLtpJwQzkm-Wh23jM-3mi-R_RxQpt2azZp&index=7
FLOTABILIDAD
La flotabilidad es la capacidad de un cuerpo para
sostenerse dentro de un fluido. Este flota cuando la
fuerza resultante de la presión ejercida en la parte
inferior del cuerpo es superior a la fuerza resultante de
su peso más la presión ejercida en la parte superior. El
cuerpo sube hasta que ambas resultantes son iguales.
Por ello los cuerpos que flotan no salen volando.
En esta gráfica se resume el concepto de flotabilidad:
- Un sólido se hunde en un liquido si su
densidad es mayor a la densidad del líquido en
el que está sumergido. 𝒅𝒅𝒔𝒔 > 𝒅𝒅𝒍𝒍
Resuelve el siguiente ejercicio de presión hidrostática:
Un recipiente contiene agua hasta una altura de 30 [cm],
sabiendo que el área de base es 5 [cm2] y Considerando
que, g= 9,8[m/s2] y d (agua): 1000[kg/m3], calcular:
a) La presión ejercida por el agua en [Pa].
____________________________________
____________________________________
- Un sólido permanece suspendido dentro del
líquido si la densidad del solido que se
sumerge es igual a la del líquido en que se
sumerge. 𝑑𝑑𝑠𝑠 = 𝑑𝑑𝑙𝑙
- El sólido flota si la densidad del solido
sumergido tiene menor densidad, que la
densidad del líquido en que se sumerge.
Para concluir podemos decir que, si se
dispone de dos, tres, cuatro, etc., líquidos que
no se mezclan colocados en el mismo
recipiente, según la densidad de cada uno se
organizarán, el más denso en el fondo, … y
quedará en la parte superior el menos denso
de todos. Del diagrama podemos decir que el
más denso es el líquido A y el menos denso el
I.
b) La fuerza que el agua ejerce en el fondo del
recipiente.
Encuentra las siguientes palabras en la sopa de
letras y define o describe un aspecto importante de
cada una de ellas: FLOTABILIDAD, DENSIDAD,
PRESIÓN, PROFUNDIDAD, VOLUMEN, LÍQUIDOS,
GASES
PRESIÓN DE LOS GASES
La Tierra está rodeada por una capa de aire, llamada
atmósfera, de tal manera que nosotros y todo cuanto
nos rodea nos podemos considerar como cuerpos
sumergidos en un fluido y, en consecuencia,
experimentamos una presión que se conoce con el
nombre de presión atmosférica.
El aire como todos los cuerpos de la naturaleza tiene
masa y peso. Como la atmósfera es una gran capa de
aire, su peso se siente en cualquier punto del planeta,
donde ejerce una fuerza de gran magnitud; este valor
de la fuerza sobre cualquier punto de la superficie
terrestre se denomina presión atmosférica; es
aproximadamente de 1 [Kg/cm2]. Así, un cuaderno que
tenga una superficie de 500 [cm2], está soportando una
presión de unos 500 [kg].
Esta atmosfera está compuesta principalmente por
átomos que contienen Nitrógeno, Oxígeno, Carbono,
Hidrógeno, Argón…
La presión atmosférica varía con la altitud (altura vertical
con respecto al nivel del mar), así en los sitios de mayor
altitud la presión atmosférica es menor que al nivel del
mar ya que disminuye la cantidad de aire por encima y
por tanto su peso.
La presión atmosférica es la presión que ejerce el aire
sobre la superficie terrestre y sobre todos los cuerpos
que se encuentran en ella
Por ejemplo, la presión atmosférica en Bogotá, que se
encuentra a 2.600 [m] sobre el nivel del mar, es menor
que la presión atmosférica de una ciudad como
Cartagena que está ubicada a nivel del mar. El valor de
la presión atmosférica al nivel del mar se utiliza como
unidad de presión y se denomina atmósfera y se
expresa: [atm]. Cuanto más se asciende, la presión
también disminuye lo cual determina una disminución
del oxígeno produciendo vértigo o mal de altura. Los
aviadores o astronautas que viajan a grandes alturas,
visten trajes especiales que los protegen de las bajas
presiones y de la escases de oxígeno.
Medición de la presión atmosférica. Los instrumentos
para medir la presión atmosférica se llaman barómetros
El valor de la presión atmosférica al nivel del mar, por
primera vez, fue determinado por el científico italiano
Evangelista Torricelli en 1643.
Torricelli llenó un tubo cerrado de 1 [m] de longitud con
mercurio y lo introdujo invertido en una cubeta que
también contenía mercurio.
De esta manera observó que el mercurio que se
encontraba en el interior del tubo descendía hasta
alcanzar una altura de 760 [mm] o 76 [cm] dejando un
vacío en la parte superior.
Torricelli pensó entonces que algo debía estar
sosteniendo la columna de mercurio lo cual atribuyó a
la presión atmosférica ejercida sobre la cubeta y se
equilibraba con la presión ejercida por la columna de
mercurio. Este instrumento se conoce como barómetro
de mercurio. El uso de este barómetro está
desaconsejado a causa del envenenamiento por
mercurio.
1[Torricelli]=1[Torr]=1mm[Hg]
Otros Instrumentos de medida de la presión
atmosférica:
Existen diversos instrumentos para medir la presión
atmosférica:
1. Manómetro: es un instrumento de medición
para la presión de fluidos contenidos en
recipientes cerrados. Consta de un tubo en “U”
con los extremos abiertos y mercurio en su
interior.
2. Barómetro aneroide: es un barómetro preciso
y práctico donde la presión atmosférica deforma
la pared elástica de un cilindro en el que se ha
hecho un vacío parcial, lo que a su vez mueve
una aguja.
La presión atmosférica a nivel del mar equivale a 101
325 Pascales, [Pa], lo cual se determina con la
ecuación fundamental de la hidrostática.
Otra unidad de presión es el milímetro de mercurio
(mmHg) que equivale a la presión ejercida por una
columna de mercurio de 1 m de altura y equivale a 760
mmHg.
Variación de la presión atmosférica según el clima
Los valores de la presión atmosférica pueden cambiar
de un día a otro en función de las condiciones
De acuerdo a lo aprendido responde las
siguientes preguntas:
1. Un ciclista prefiere no competir en la Paz
Bolivia porque:
a. La presión Atmosférica es alta y hay
abundante oxígeno.
b. La presión atmosférica es baja y hay poco
oxígeno.
meteorológicas. Hay días de alta presión y días de baja
presión. Los primeros suelen anunciar buen tiempo, es
decir, tiempo soleado y sin nubes. Los segundos suelen
anunciar mal tiempo, es decir, lluvias o nieves.
Relación de la presión atmosférica y el punto de
ebullición.
Punto de ebullición: temperatura a la cual un líquido
empieza a pasar al estado de vapor por el aumento de
la temperatura del líquido.
Ejemplo: el punto de ebullición del agua a nivel del mar
es de 100 grados centígrados, cuando alcanza esta
temperatura el agua líquida pasa a estado de vapor. En
sitios de mayor altitud va disminuyendo la temperatura
del punto de ebullición.
Efectos de la presión atmosférica.
Temperatura: La presión atmosférica influye en la
temperatura de los sitios de la tierra, los sitios bajos son
más cálidos que los altos de la superficie terrestre, en
razón a la cantidad de capas atmosféricas que debe
soportar cada lugar. A mayor presión, mayor
temperatura y viceversa.
Funcionamiento de los organismos: La presión
atmosférica influye en el funcionamiento interno de los
organismos vivos, ayudando a que en la parte interna
de los organismos circulen las diferentes sustancias que
entran y salen de las células. Todos soportamos el peso
del aire y nuestro cuerpo internamente está sometido a
una presión similar a la externa lo cual permite que el
organismo esté en equilibrio. Un ejemplo es que en el
oído medio se tiene una presión igual a la del ambiente;
por lo tanto, la membrana del tímpano tiene una presión
semejante por ambos lados, cuando cambia
bruscamente la presión externa causa molestias
momentáneas, que desaparecen al restablecerse el
equilibrio de presiones cuando se abre la boca como si
se bostezara.
Presión arterial: Cuando la presión interna en un ser
humano es alta se debe a que el corazón realiza un
esfuerzo muy grande para bombear la sangre que llega
a todo el cuerpo. A dichas personas se le recomienda
vivir en lugares de baja altitud, para que se realice un
equilibrio de presiones y además tenga mayor cantidad
de oxígeno y así el corazón podrá oxigenar el organismo
con mayor facilidad.
Oxígeno: a grandes alturas y menor presión el
suministro de oxígeno es bajo, por lo tanto, el ser
humano puede sufrir del “mal de altura” en el que se
presentan mareo, náuseas y dolor de cabeza. En zonas
de baja altitud es mayor la cantidad de oxígeno.
c. La presión atmosférica es baja y hay
mucho oxígeno.
d. La presión atmosférica es alta y hay poco
oxígeno.
2. Consulta: Si la presión atmosférica en
Medellín es 640 [Torr], mientras que en
Bogotá es igual a 0,737 [Atmósferas], cuál de
las dos presiones es mayor y por qué? (pasar
 de unidades [Torr] a [atmosferas], b) La presión atmosférica actúa en
simplemente hay que dividir [Torr] en 760) ………………. direcciones y se hace
3. La presión atmosférica en Cartagena es ……………. a medida que se va
de 760 Torr, en el Nevado del Ruiz dicha ascendiendo.
presión sería: c) El instrumento que se utiliza para medir la
a. Mayor que 760 Torr presión atmosférica es
b. Menor que 760 Torr el……………………....
c. Igual a 760 Torr d) A nivel del mar, la presión atmosférica
d. Igual a 76 cmHg. tiene un valor aproximado
Explique su respuesta. de……………………. y disminuye a medida
que……………………..
4. Si se calientan en fogones idénticas e) En la costa, la presión atmosférica es
cantidades de agua en Cartagena y ………………… que en la montaña o la
Bogotá, es posible que: sierra.
a. El agua hierve más rápido en Cartagena f) En la cima de una gran montaña, la
b. El agua hierve al mismo tiempo en los dos presión del aire es……………..……… que a
sitios. los pies de dicha montaña
c. El agua hierve más rápido en Bogotá.
d. Explique su respuesta BIBLIOGRAFÍA

5. Completa las siguientes afirmaciones Hewitt, Paul G. Física Conceptual.

a) La……………………. es la presión debido
al peso del aire sobre la superficie terrestre.
Décima edición. PEARSON
Salazar-Suárez, F. L. Bautista-
Ballén, M. HIPERTEXTO FÍSICA 1.
Santillana S.A. 2011.