Mónica Barrientos

Pedagogía Básica
Didáctica de la Escritura

DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA

En la siguiente planilla, encontrarás los objetivos de aprendizaje propuestos por el Mineduc en la Bases Curriculares. Se le ha sugerido algunos
indicadores de evaluación, completen el cuadro indicando el nivel, eje de aprendizaje, el OA y si es priorizado o no en el 2021. Guíese por el
ejemplo:

NIVEL Y EJE DE LA ESCRITURA OBJETIVO DE APRENDIZAJE PRIORIZACIÓN INDICADORES DE EVALUACIÓN

2° Básico- Escritura guiada
OA 13: Escribir creativamente
narraciones
No priorizado Escriben narraciones en las cuales
se desarrolla la historia de varias
acciones
Comunican observaciones sobre
una experiencia usando un formato
elegido por ellos.
Escriben uno o más párrafos para
narrar una experiencia o un evento
imaginado
Escriben una secuencia de acciones
que suceden de manera lógica
Describen personajes, lugares u
objetos en el relato.
Expresan preocupaciones,
sentimientos o experiencias en una
bitácora, diario de vida, agenda,
etc.
Incluyen diagramas o dibujos para
complementar información, si es
pertinente.
Estructuran el relato con un inicio,
desarrollo y desenlace.
Escriben para expresar lo que han
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descubierto en los textos leídos, ya

sea emulando estilos o
comentando los recuerdos o las
emociones que les gatillan.
Presentan el tema en la
introducción
Conocen el párrafo informativo
Usan verbos variados
Utilizan conectores para ordenar el
relato (luego, después, entonces,
mientras, por eso, porque).