UNIVERSIDAD PRIVADA DOMINGO SAVIO

TRABAJO N°: 1

“LIDERAZGO Y DINÁMICA DE GRUPOS”

MATERIA : Liderazgo y Dinámica de Grupos

DOCENTE : Lic. Carlos Daniel Nallar Medinacelli
INTEGRANTES : Aldo Cavalcanti Paz
Shalako Ríos Hidalgo
Edmundo Zarate Prudencio
Nayla Pinto Vidaurre

COCHABAMBA – BOLIVIA
2021
 TRABAJO N° 1
En base al caso de estudio deberán decidir en grupo a quien le debería dar el coche y por qué, todo en un mapa mental:
RECOMENDACIONES:

OPCIÓN N° 1

En principio en base al personal que se tiene a cargo se recomendaría realizar una reorganización de los vehículos, por
las diferentes actividades que cumple el personal (área rural/urbana), siempre velando por su bienestar y para que la
empresa pueda cumplir con los objetivos trazados, por lo tanto, se dispone de la siguiente reorganización:

N° NOMBRE VEHÍCULO ANTIGÜEDA REASIGNACIÓN DE VEHICULO OBSERVACIONES EN BASE A

ASIGNADO D LOS PARAMETROS
DEL CONSIDERADOS
VEHICULO
1.- Sr. Samuel Renault 2 Años Vehículo Nuevo (Ford) Más antiguo
2.- Sr. Pedro Citroën 5 Años Renault (pertenecía a Samuel) Sigue en antigüedad
3.- Sr. José Renault 4 Años Renault (Mantiene) S/O.
4.- Sr. Antonio Citroën 3 Años Citroën (Mantiene) Debe realizar el mantenimiento y
reparación de su vehículo.
5.- Sr. Luis Ford 5 Años Asigna Citroën (pertenecía Pedro) Ford, pasa a mantenimiento, para
evitar futuros incidentes o
accidentes.

OPCIÓN N° 2

En base a la reunión realizada por el grupo (vía Teams), en base a los parámetros asignados:
 Antigüedad en el cargo.
 Experiencia laboral.
 Lugar de trabajo (Área: rural/urbana).
 Responsabilidad.
 Disciplina.
 Mantenimiento de su vehículo (estado del mismo).
 Actitud en Relaciones Públicas.
 Estado de salud.
 Incidentes u accidentes ocasionados.
 y por necesidades de mejor servicio, velando por el bienestar del personal a fin de evitar futuros incidentes u accidentes,
se realiza la designación del vehículo al Sr. Luis.
 Para resolver el caso de estudio, se realizaron reuniones mediante WhatsApp, Teams, el programa de Goconqr que
permite realizar los mapas mentales en line con participación de todos los estudiantes, de acuerdo al punto de vista de
todos los integrantes del grupo y análisis mediante un matriz de valoración, tomando en cuenta los parámetros que se
desarrollan en el presente caso trabajo.

 Inconvenientes tuvieron en el desarrollo:

ASPECTOS INTERNOS ASPECTOS EXTERNOS

Horario para realizar las reuniones (trabajo, estado de salud y El caso es complejo, por lo cual se tuvo que valorar
otros). los parámetros que se estableció en el presente
trabajo en base a una lluvia de ideas, para desarrollar
el presente mapa mental.
Sistema de internet. Ideas o puntos de vista diferentes.
Programa Goconqr si bien tiene varias herramientas,
se necesita de una práctica u conocimiento del mismo.