Este mito que es en realidad una alegoría, es un representación metafórica de la vida humana es un

determinado sentido. En la alegoría, se describe a varios prisioneros confinados dentro de una cueva
desde su nacimiento, sin ningún conocimiento del mundo externo, atados de pies y manos y cabeza, de
manera que no pueden moverse ni girar sus cabezas en ninguna dirección. Tan solo pueden mirar hacia
la pared que se encuentra enfrente. Detrás se encuentra un pequeño muro y detrás de este, una
hoguera. Las personas del exterior a veces se pasean por la caverna, caminado entre el muro y el fuego,
llevando con ellos todo tipo de objetos, de modo que el fuego hace que sus sombras se proyecten
sóbrela pared a la que miran los prisioneros. Estos, al no conocer otra cosa, creen que dichas sombras
son las formas reales del mundo, su mundo. Un día, uno de los prisioneros es liberado y llevado fuera de
la cueva. Al principio, el drástico cambio entre oscuridad y luz le produce ceguera temporal,
desorientándole por completo e impidiéndole ver con claridad las formas reales del mundo exterior. Tras
unos segundos de habitualmente, el ex prisionero empieza a recuperar la visión poco a poco,
comenzando a vislumbrar las formas reales de las sombras proyectadas que hasta el momento había
conocido. Al principio no da crédito de lo que ven sus ojos, pero cuando estos se han terminado de
adaptar gradualmente, se da cuenta de que las formas reales son muchos más claras, su profundidad ,
sus contornos, sus colores, los sonidos que producen; ahora, todo es real. El ex prisionero regresa a la
cueva para compartir ese gran descubrimiento con sus compañeros, pero al entrar, sus ojos ya no están
acostumbrados a la oscuridad, y de nuevo se queda temporalmente cegado sin poder ver las sombras
proyectadas en la pared. Sus Ex compañeros prisioneros creen que el hecho de haber salido al exterior
le ha vuelto completamente estúpido además de ciego, y se niegan violentamente a ser liberados.

Esta historia es una alegoría de la vida de aquellas personas que buscan y encuentran la verdad. Los
prisioneros son las personas que no se cultivan, los seres humanos ignorantes que dan por sentada su
realidad y su única perspectiva, las personas sin hambre de conocimiento y sin ambición de crecimiento,
las personas que no se cuestionan. El sol es la luz de la razón y el conocimiento que hace brillar la vida, y
el rechazo de los prisioneros al ex prisionero retornado es el rechazo que toda persona con conocimiento
sufre cuando expone su sabiduría y verdad ante un mundo ignorante. Las personas no solo se sienten
cómodas y confiadas en su ignorancia, sino que son hostiles hacia quienes lo señalan.

Todos naceos en la cueva, todos somos ignorantes al nacer pero es nuestro deber y nuestra
responsabilidad para con nosotros mismos explorar la manera de salir de nuestros cuevas, romper con
nuestros paradigmas que son las cadenas que nos atan a la cueva, abandonar la falsa creencias de que
nuestra verdad es única y nuestra realidad es la única tangibles.

Muchas de las cosas que perseguimos como la fama, el dinero, la belleza absoluto, la pareja perfecta o el
trabajo de ensueño, son mucho menos reales de lo que creemos, y a menudo son fantasmas
proyectados sobre nuestras frágiles y erróneas mentes.

Salir de la caverna significa abrir nuestra mente a nuevas perspectivas, respectar y aprender de la
diversidad que nos ofrece la opinión. Se trata de aprender a escuchar, de no tratar de imponer nuestra
verdad sobre los demás como haría un nazi, de experimentar con lo nuevo y cuestionar lo viejo, de ser
humildes y ganar consciencia de que el conocimiento es infinito y nosotros no lo poseemos.

Cada vez que aprendes algo, cada vez que abres los ojos para mirar en una nueva dirección, es imposible
volver atrás. Ya no puedes cerrar los ojos y hacer como si no hubiera pasado nada, no puedes ponerte
una venda y hacer como que tal aprendizaje nunca ha existido, porque una vez lo conoces, ya es parte de
ti. Y cuando trates de ponerte la venda, te quemara, porque estarás tratando de engañarte a ti mismo.

Todos contamos con falsos paradigmas, puntos de vista impuestos por las circunstancias de la vida, por
la manera en la que hemos crecido, por nuestro entorno o incluso por la suerte que hemos tenido, y ser
consciente de la existencia de estos paradigmas es el primer paso para romper con ellos y darnos la
oportunidad de contemplar las cosas desde el punto de vista que, aunque siempre han estado enfrente
de nosotros, nunca no habíamos detenido antes a mirarlos.

Así que para empezar por algún lado, yo, que en ciertos aspectos ya he salido de la caverna, regreso hoy
a ella para decirle que he estado ahí fuera y se con toda certeza que tú eres capaz de todo. Que tus
mayores limitaciones no son económicas, no son sociales y no son físicas, son mentales. Que tu mayor
enemigo no está fuera sino dentro, que solo tú puedes romper esas limitaciones con la espada de la
actitud, que el trabajo duro es mucho mejor que la virtud, que la desgracia si viene por sí sola, pero la
suerte no lo hace.

Y ahora es tu turno, puedes creerme y soltar tus cadenas, o rechazarme y quedarte en la cueva
  estado en que, con respecto a la educación o falta de ella, se halla nuestra naturaleza, es decir, el
estado en que se halla la mayoría de los hombres con relación al conocimiento de la verdad o a
la ignorancia.
 los prisioneros representan a la mayoría de la humanidad, esclava y prisionera de su ignorancia e
inconsciente de ella, aferrada a las costumbres, opiniones, prejuicios y falsas creencias de
siempre.
 Estos prisioneros, al igual que la mayoría de los hombres, creen que saben y se sienten felices en
su ignorancia, pero viven en el error, y toman por real y verdadero lo que no son sino simples
sombras de objetos fabricados y ecos de voces.
 Este aspecto del mito sirve a Platón para ejemplificar, mediante un lenguaje plagado de
metáforas, la distinción entre mundo sensible y mundo inteligible
 Este proceso está representado por el recorrido del prisionero liberado desde el interior de la
caverna hasta el mundo exterior, y culmina con la visión del sol. El mito da a entender que la
educación es un proceso largo y costoso, plagado de obstáculos y, por tanto, no accesible a
cualquiera.

En conclusión la academia es un lugar de enseñanzas en donde los hombres con relación al

conocimiento de la verdad o la ignorancia aferrada a las costumbres, opiniones, prejuicios y falsas
creencias, los hombres creen que saben pero viven en el error y toman por real sombras y ecos, la
educación es un proceso largo de aprendizajes y caídas en los recoges y cosechas tu fruto que se necesita
de dinero pero que si tú tienes un sueños no pares hasta conseguirlos luchas por el

El conocimiento se define como la nueva riqueza de las naciones, de la mano el conocimiento y la

educación es en un estado más mejor y más justo , muchas veces las sociedades están regidas por
opiniones sin fundamento y mentes acostumbradas poco a la reflexión , y la sociedad del conocimiento
en donde es el saber es un elemento de valor y la adquisición de conocimiento es por la formación
recibida en calidad de aprendizaje , la capacidad intelectual es comprender el valor del conocimiento

La academia en cuanto lugar de enseñanza se debe ver como un símbolo de lo que es la lucha humana
por darle significado y rumbo a la curiosidad natural que ha acompañado a los hombres de todas las
épocas.

Estaban convencidos que vivir para el conocimiento era una forma de vida plena y una manera de ser
útiles a la República mediante una actitud y servicio singular que consistía en rescatar a los hombres de
los lazos de la ignorancia