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MINDS
NOMBRE Y APELLIDO CARLOS BASOMBRIO
INSTRUCCIÓN 3º PRIMARIA
SEXO Masculino
FECHA EVALUACION 3/13/2007
EXAMINADOR
2º. En DATA Borre los números del modelo dejando el protocolo en blanco, para que
el examinado pueda completarlo de acuerdo a sus criterios personales.
Nº CRITERIOS
1. Estoy orgulloso(a) de tener un amplio vocabulario.
2. Me resulta fácil manejar diversos símbolos numéricos.
3. La música es un componente altamente significativo de mi existencia diaria.
4. Siempre sé exactamente donde estoy ubicado en relación a mí casa.
5. Me considero un atleta.
6. Siento que le agrado y caigo bien a personas de todas las edades.
7. A menudo busco en mí las debilidades que yo observo en los demás.
8. Disfruto y obtengo alegrías del mundo viviente que me rodea.
9. Me gusta aprender cada día nuevas palabras y lo hago con facilidad.
10. Frecuentemente desarrollo ecuaciones que describen relaciones y explican mis observaciones
11. Tengo intereses musicales amplios que incluyen tanto lo contemporáneo como lo clásico.
No me pierdo con facilidad y sé orientarme con mapas o planos sobre puntos y direcciones que me son
12. desconocidos
13. Me siento orgulloso de mantenerme físicamente bien, me agrada sentirme fuerte y sano.
14. Respondo a los demás con entusiasmo sin prejuicios o medias palabras. .
15. Con frecuencia pienso acerca de la influencia que tengo sobre los demás.
16. Me fascinan los cambios en las estaciones.
17. Me agrada escuchar conferencias que me planteen retos.
18. Con frecuencia establezco razones y relaciones en el mundo físico que me circunda.
19. Tengo un sentido muy agudo de los tonos, el tiempo y el ritmo en la música..
20. Me resulta fácil conocer las direcciones en los lugares nuevos para mí
Tengo un excelente equilibrio y buena coordinación ojo/mano y me resultan atrayentes deportes como voley,
21. tenis, fútbol.
22. Me encanta compartir con una variedad de personas.
Creo firmemente que soy responsable de quién soy yo y que mi "ser" es producto de mis elecciones
23.
personales.
27. Mi educación musical empezó cuando yo era niño(a) y continúa hasta el momento actual.
28. Tengo la habilidad de representar lo que yo soy a través del dibujo o la pintura.
Mi excelente equilibrio y coordinación de movimientos me permiten disfrutar de actividades de mucha
29. velocidad.
En alguna época de mi vida he sido un ávido coleccionista de cosas de la naturaleza. (Como piedras, hojas,
40. etc.)
41. Tengo habilidad para usar las palabras en sentido figurado (hacer metáforas)
42. Me gustaría trabajar con la contabilidad de una gran empresa
43. Puedo repetir bien las notas musicales cuando alguien me lo pide.
44. Puedo combinar bien los colores, formas, sombras y texturas en un trabajo que realizo.
45. Me agrada participar y disfruto mucho en actividades deportivas tanto individuales como por equipos
46. Tengo facilidad para reconocer los méritos y éxitos de las demás personas.
47. Pienso en la condición humana con frecuencia y en el lugar que yo tengo en este mundo.
48. Busco y disfruto actividades recreativas como ir de pesca, acampar, etc.
49. Me gusta aprender frases y pensamientos célebres, recordarlos y usarlos en mi vida diaria.
50. Los números siempre han sido algo importante en mi vida.
51. Me siento orgulloso de mis talentos por la música y los demás han reconocido también en mi, esas cualidades
Me resulta sencillo construir y ver las cosas en tres dimensiones y me agrada fabricar objetos
52.
tridimensionales.
61. Disfruto mucho de actividades de temporada de verano como nadar, correr olas, jugar paleta, etc.
62. Tengo bien desarrollada mi intuición y pronto me doy cuenta de las cosas usando mi 6to. sentido.
63. Me agrada como soy y tengo una clara idea de mis fortalezas y debilidades.
Si pudiera sería miembro de las organizaciones que buscan proteger la flora y fauna (ecología) preservando el
64.
cuidado de la naturaleza.
Me agrada conversar bastante con los demás y contarle historias, acontecimientos y hechos reales o
65.
inventados.
66. En mis pensamientos, con frecuencia están las ideas lógicas, las hipótesis y las deducciones.
67. A menudo me gusta cantar, bailar, zapatear, y estar conectado con la música.
68. Necesito de imágenes, figuras, esquemas para entender mejor los hechos.
Me agradan mucho las competencias deportivas y ver programas de TV de Olimpiadas (atletismo, gimnasia,
69.
voley, fútbol, etc.).
70. Soy de los que piensa, que todos somos iguales y no desmerezco a nadie.
71. Considero que soy una persona completamente honesta conmigo mismo.
72. Amo la naturaleza, sus ríos, montañas, valles y lagos.
10
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16
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CASILLERO
0 1 2 3
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2 RECUERDA: 2
Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI
2 Marca 1 : si SE PARECE EN ALGO (SÓLO UN POCO)
Marca 2 : si SE PARECE
2 BASTANTE A TI
Marca 3 : si SE PARECE MUCHO O TOTALMENTE A TI
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1 RECUERDA:
1
Marca 0 : si NO SE PARECE EN NADA A TI
1 Marca 1 : si SE PARECE EN ALGO (SÓLO UN POCO)
Marca 2 : si SE PARECE
1 BASTANTE A TI
Marca 3 : si SE PARECE MUCHO O TOTALMENTE A TI
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OCO)
TE A TI
OCO)
TE A TI
POCO)
NTE A TI
PERFIL DE INTELIGENCIA
EXAMINADOR 0
FECHA DE EVALUACION: 3/13/2007
FECHA: 3/13/2007
INTELIGENCIAS
PTJE DCTO PERCENTIL
VER LING.
PERFIL 10
DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
60 LOG. MAT. 25
MUSICAL 50
ESPACIAL 40
50
CORP
50
KINEST 30
40 INTERPERS 25 40
INTRAPERS 25
NATURAL 25
30 30
25 25 25 25
20
10 10
0
VER LING. LOG. MAT. MUSICAL ESPACIAL CORP KINEST INTERPERS INTRAPERS NATURAL
0
BAREMOS DE LA ESCALA IM - MINDS
NATURAL
NDS
2. L- 3.
8.Natur. Pc Pc 1. V-L M Mus
27 99 1 8 1 9 1 8 1
26 97 5 9 5 10 5 9 5
25 95 10 10 10 11 10 10 10
24 90 18 11 18 12 18 11 18
23 85 25 12 25 13 25 12 25
22 80 30 13 30 14 30 13 30
21 75 40 14 40 15 40 14 40
20 70 45 15 45 16 45 15 45
19 65 50 16 50 17 50 16 50
18 60 55 17 55 18 55 17 55
17 55 60 18 60 19 60 18 60
16 50 65 19 65 20 65 19 65
15 45 70 20 70 21 70 20 70
14 40 75 21 75 22 75 21 75
13 30 80 22 80 23 80 22 80
12 25 85 23 85 24 85 23 85
11 18 90 24 90 25 90 24 90
10 10 95 25 95 26 95 25 95
9 5 97 26 97 27 97 26 97
8 1 99 27 99 99 27 99
4. 6. 7- 8.Natu
Esp. 5. C-K Inter. Intra. r. Pc
8 1 8 1 9 1 9 1 8 1 NIVEL BAJO
9 5 9 5 10 5 10 5 9 5 NIVEL BAJO
10 10 10 10 11 10 11 10 10 10 NIVEL BAJO
11 18 11 18 12 18 12 18 11 18 NIVEL BAJO
12 25 12 25 13 25 13 25 12 25 NIVEL BAJO
13 30 13 30 14 30 14 30 13 30 NIVEL MEDIO
14 40 14 40 15 40 15 40 14 40 NIVEL MEDIO
15 45 15 45 16 45 16 45 15 45 NIVEL MEDIO
16 50 16 50 17 50 17 50 16 50 NIVEL MEDIO
17 55 17 55 18 55 18 55 17 55 NIVEL MEDIO
18 60 18 60 19 60 19 60 18 60 NIVEL MEDIO
19 65 19 65 20 65 20 65 19 65 NIVEL MEDIO
20 70 20 70 21 70 21 70 20 70 NIVEL MEDIO
21 75 21 75 22 75 22 75 21 75 NIVEL ALTO
22 80 22 80 23 80 23 80 22 80 NIVEL ALTO
23 85 23 85 24 85 24 85 23 85 NIVEL ALTO
24 90 24 90 25 90 25 90 24 90 NIVEL ALTO
25 95 25 95 26 95 26 95 25 95 NIVEL ALTO
26 97 26 97 27 97 27 97 26 97 NIVEL ALTO
27 99 27 99 99 99 27 99 NIVEL ALTO
PERFIL DE INTELIGENCIAS MULTIPLES
1 5 10 18 25 30 40 50 60 70 75 85 90 95 99
INTELIGENCIA NIVEL BAJO NIVEL MEDIO NIVEL ALTO
VERBAL LINGUISITICA *
LOGICO
MATEMATICA *
MUSICAL *
ESPACIAL *
CORPORAL
KINESTES. *
INTERPERSONAL *
INTRAPERSONAL *
NATURALISTA *
BAREMOS DE LA ESCALA IM - MINDS
8. Natur. Pc
27 99 N
I
26 97 V
25 95 E
L
24 90 A
23 85 L
T
22 80 O
21 75
20 70
N
19 65 I
V
18 60
17 55 M
E
16 50 D
15 45 I
O
14 40
13 30
12 25 N
I
11 18 V.
B
10 10 A
9 5 J
O
I
V.
B
A
J
O
8 1