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Grado
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ALEJANDRO DE HUMBOLDT 11°
Guía Didáctica “El Liceo aprende en Casa” Biología y
  Química
Periodo: SEGUNDO Fecha del 10 al 21de mayo Docente: EDGAR VELASCO Q.
Aprendizaje: compuestos químicos inorgánicos, sus propiedades y Evidencia de
trasformaciones. Reacciones químicas de las propiedades químicas y Aprendizaje: identifica en su
métodos de obtención de compuestos inorgánicos. entorno los diferentes compuesto
químicos, sus propiedades, su
origen y transformaciones asi como
la utilidad en la tecnología,
nutrición, fisiología y en general en
el medio ambiente
Motivación:
NO IMPORTA CUAN DESPACIO AVANZAS SOLO HAZ LO DEL RELOJ CONSUME TUS ENERGIAS
SIEMPRE HACIA ADELANTE PASO A PASO DECIDIDO, CLARO Y CONCRETO; ENFOCADO, SIN
DISTRACCIONES
BASES O HIDROXIDOS
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compuestos iónicos formados por un metal (catión) y un elemento del grupo hidróxido (OH)-1 (anión). Se
trata de compuestos ternarios aunque tanto su formulación y nomenclatura son idénticas a las de los
compuestos binarios (OXIDOS)
• La fórmula general de los hidróxidos es del tipo X(OH) n, siendo el número de iones igual que el
número de oxidación del catión metálico, para que la suma total de las cargas sea cero.
NOMENCLATURA TRADICIONAL
• Una valencia: Hidróxido ... ico
– Mg+2 + (OH)-1 » Mg(OH)2: hidróxido magnésico
– Fe(OH)2 = hidróxido ferroso
– Fe(OH)3 hidroxido ferrico
• Dos valencias:
– Menor valencia: Hidróxido ... oso
• Pt+2 + (OH)-1 » Pt(OH)2: hidróxido platinoso
– Mayor valencia: Hidróxido ... ico
• Pt+4 + (OH)-1 » Pt(OH)4: hidróxido platínico
NOMENCLATURA STOCK. 2
HgOH: hidróxido de mercurio (I)
Sn(OH)2: hidróxido de estaño (II)

NOMENCLATURA SISTEMICA.
Be(OH)2: dihidróxido de berilio

Sn(OH)4: tetrahidróxido de estaño

Fe(OH)3: trihidróxido de hierro

Al2O3+ 3H2O ---- 2Al(OH)3

SALES INORGANICAS 3

Una sal es el producto de la reacción entre un ácido y una base

• SALES NEUTRAS
+1
• Resultan de la sustitución total de los hidrógenos (H )  por un metal. El nombre que recibe la sal se
deriva del ácido del cual procede; las terminaciones cambian según la siguiente tabla ;
• NOMBRE DEL ÁCIDO NOMBRE DE LA SAL
• SI EL ACIDO SE NOMBRA CON LA SAL SE NOMBRA CON

NOMBRE D LA RAIZ DEL HALOGENO hídrico  NOMBRE D LA RAIZ DEL HALOGENO Uro
• Acido Hipo …NOMBRE DEL ELMENTO… oso hipo NOMBRE DEL E… ito
• acido……Oso .nombre del no metal o ion -…..ito de NOMBRE
DEL METAL O ION +
• acido…….ico …….ato
• Acido Per …….ico per…ato DE NOMBRE DEL METAL
2HCl + Fe(OH)2 --------- FeCl
2 + 2H2O
FeCl    =   cloruro férrico
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P2O5 + 4H2O ---------- 2H3PO4 + H2O
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Repasando deben tener en cuenta entonces que las sales se forman cuando un acido reacciona con una base
Recuerden que un acido hidracido esta formado por dos iones: el ion positivo es el H y el ion negativo es el
halógeno o atomo de un elemento del grupo 6 o7 y una base esta formada por dos iones: el ion positivo es un
metal y el ion negativo es el ion hidroxilo OH
Un acido hidracido con una base forma una sal haloidea mas agua. Cuando el ion positivo de la base osea el
metal y el ion negativo del acido osea el no metal se unen. Del acido sobra el H y de la base sobra el OH entre
los dos forman agua. Ejemplos

Recuerden que un acido oxácido esta formado por dos iones: el ion positivo es el H y el ion negativo lo
forman un atomos de elementos no metales (grupo 4, 5, 6, 7) y el oxigeno y una base esta formada por dos
iones: el ion positivo es un metal y el ion negativo es el ion hidroxilo OH
Un acido oxácido con una base forma una sal neutra . cuando el ion positivo de la base osea el metal y el ion
negativo del acido osea el no metal unido con el O se unen. Sobran el H del acido y el OH de la base que
sobran, forman el agua. Se llaman oxisales por que el ion negativo con el no metal posee oxigeno y al final la
sal también lo va a tener a diferencia de las sales haloideas que no lo tienen
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Observen como se asignan los números de oxidación en una sal con el fin conocer cual es el numero de
oxidación del no metal y definir los prefijos y sufijos para el nombre. En este caso por ejempl0 el Cl con el
numero de oxid 5 tendra como nombre terminado en ato porque el tiene +1, +3, +5 y +7 con el +1 seria
hipoclorito, con el +3 seria clorito con el + 5 clorato y con el +7 perclorato. Observen como se multiplica para
que la molecula de 0 osea que deber ser neutra. El 2 que es subindice del ClO3 es el numero de oxid del Ca; el
-1 en rojo o exponente del (ClO3)2 es su numero de oxidación y se baja como sunindice del CA pero no se
colocapor ser 1. Y porque da .1. porque .2 del O por 3 atomos de O da -6 y hay un cloro con +5 entonces
-6+5= -1
En los dos ejemplos anteriores solo se formo una molecula de agua pero deben tener en cuenta que s el acido
tiene 1 H y en la base hay un OH por los números de oxidación de atomos acompañante entonces se va a
forman una molecula de agua pero si hay 2 H y 2 OH pues se forman 2 aguas y si hay 3 H y 3 OH se forman 3
aguas. Porque la ley de conservación hace que todo lo que reacciona se convierta en producto.
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LAS SALES ACIDAS SE FORMAN CUANDO EL NUMERODE IONES H+ DEL ACIDO ES MAYOR AL NUEMERO DE IONES OH-
DE LA BASE. UN h+ NEUTRALIZA A UN OH- SI SOBRA UN H+ LA SAL SERA ACIDA Y PARA QUE LA SUMA DE LOS NUMEOS
DE OXIDACION DE LA SAL SEA 0 EL H DEBERA UBICARSE ENTRE EL ION POSITIVO Y EL ION NEGATIVO DE LA SAL. SI
SOBRAN DOS IONES DE H+ LA SALSERA DIACIDA Y LOS H SE COLOCARAN ENTRE EL ION + Y EL – DE LA SAL CON EL
SUBINDICE 2. SI ESTO NO SE HACE Y LA SAL ES NEUTRA MANTENIENDO LA DIFERENCIA ENTRE EL NUMERO DE IONES H+
Y LOS IONES OH- ENTONCES HAYQ UE BALANCEAR LA ECUACION CONTANDO LOS METALES DE LOS REACTIVOS Y DE
LOS PRODUCTOS E IGUALARLO COLOCANDO BASES O NUMEROS ENFRENTE DEL COMPUESTO QUIMICO (NUNCA
COLOCAR SUBINDICES; LUEGO SE CUENTAS LOS NO METALES Y SE BALANCEAN IGUAL Y DESPUES SE CUENTAN Y SE
BALANCEAN LOS HIDROGENOS DE CADA LADO. FINALMENTESE CUENTAN LOS OXIGENOS Y SI LA ECUACION ESTA BIEN
BALANCEADA ENTONCES NO SE DEBERA COLOCAR NINGUN OTRO NUMERO PORQUE ELLOS DEBEN QUEDAR
BALANCEADOS POR SI SOLOS.
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SALES DOBLES
Se obtienen sustituyendo los hidrógenos de ácido por mas de un metal. en la formula se escribe los
dos metales en orden de mayor a menor electropositividad y luego el radical o ion negativo. Se da el
nombre del radical seguido de los nombres de los metales respectivos.
Ejemplo:

NaOH + KOH  +  H+1 (S+6O-2 ) -21→   KNa(SO ) +  2H O  

2 4 4 2
Hidróxido de sodio + hidróxido de potasio + ácido sulfurico  → sulfato de sodio
y potasio ( alumbre) + agua
El numero de oxidación del SO4 es -2 porque el 2 esta como subíndice del H y el
numero de oxidación del azufre es +6 porque para que SO 4 de -2 tenga en
cuenta que el O es –2 y lo multiplico por 4 atomos de oxigeno da -8 para que SO 4
sea -2 se necesita que el S sea + 6 porque +6-8 = -2
Si cuentan los atomos observaran porque es necesario colocar el 2 frente al agua
para balancear la ecuación química
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En las diapositias que les envie desde el comienzo de año aparece este cuadro para
completar teniendo en cuenta las reacciones químicas y la nomenclatura que se ha
desarrollado en las ultimas 2 semanas de clases.
Ejemplos para practicar nomenclatura t poder desarrollar taller
Na2S
1- Que tipo de sustancia es? Sal haloidea
2- Cual es el nombre? Sulfuro de sodio
3- Que clase de reactivos lo formaron? Acido hidracido y una base
4- Cuales reactivos lo formaron? H2S + NaOH
5- Como se llaman los reactivos que lo formaron? Acido sulfhídrico y hidróxido de
sodio
6- Balancee por tanteo la ecuación quimica
H2S + 2NaOH ---------- Na2S + 2H2O 9
Acido sulfhídrico+hidróxido de sodio----sulfuro de sodio+agua
Acido hidracido+base------ sal haloidea- agua

2P2 + 5O2 -------- 2P2O5

Fosforo + oxigeno ----oxido acido y se llama oxido fosfórico
P2O5 +3H2O------- 2H3PO4
Oxido fosfórico + agua --------- acido fosfórico
Oxido acido (porque el oxigeno esta unido a un no metal) +agua ------- acido oxácido

Ca2+2 + O2-2 ----------- 2CaO oxido cálcico o de calcio es un oxido básico (porque
tiene un metal)

2CaO + 2H2O -------- 2Ca(OH)2 base: hidróxido de calcio

H3PO4 + Ca(OH)2 ---------- Ca3(PO4) 2 + H2O

Acido base sal neutra agua
Oxácido
Acido hidróxido fosfato
Fosforico de calcio cálcico o de calcio

Lo mismo deben saber hacer en caso de que les coloque cualquier otra salo cualquier
otra sustancia química. Es decir les puedo colocar también un ácido o una base o un
oxido y deben realizar los 6 pasos. Partiendo de que usted conoce el producto o a
partir del conocimiento de uno o dos de los reactivos. Una reacción química tiene
reactivos y productos. Generalmente en lo que hemos visto hay dos reactivos y dos
productos- usted debe completar las reacciones químicas cuando falte alguno de
esos componentes de la reacción.
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En el cuadro de ecuación balanceada debes colocar los reactivos y los productos y

asignar a cada compuesto quimico el numero o base que permita comprobar que el
numero de atomos es igual en reactivos y productos mediante el balanceo por tanteo
es decir ir contando e ir balanceando metales, no metales, hidrogeno y al final el
Oxigeno.
intente hacer lo que mas pueda sin angustiarse ni estresarse. Solo sea responsable
con el aprendizaje y repase las clases anteriores para encontrar los detalles que le
permitan adelantar el taller igual se los voy a enviar resuelto después para que
puedan comparar y autoevaluar su nivel de comprensión
Qué actividad voy a entregar: 
Fotos de las Clases desarrolladas, transcritas al cuaderno y explicadas con ejemplos y ejercicios de cada tema para
practicar nomenclatura, reacciones y propiedades. Tabla de ejercicios Completa es decir con los espacios en blanco del
cuadro llenos en donde se evidencian los compuestos químicos inorgánicos formados o utilizados
De que otros medios me puedo apoyar: del material escrito que les dejo en el grupo de face producto de las clases
virtuales sincronicas; del archivo en presentación de power point que les envie al correo institucional y al grupo de
face
Cómo voy a entregar:
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 Messenger o Facebook personal o del grupo química 11-21mediante fotos o videos cortos
 Por email. ragdevel@yahoo.com o al correo institucional edgarvelasco@liceoalejandrodehumboldt.edu.co
 para los de material en físico a través del medio institucional
 celular 3218315222
Cómo evalúo mi proceso:
Deben enviarme fotos de la transcripción de las clases al cuaderno en donde se evidencie igualmente la resolución de los
ejercicios, resolución de ejemplos adicionales a los explicados y desarrollados,
SUPERIOR: cuando envía evidencia de todas las clases y con todos los ejercicios resueltos.
ALTO: cuando envía fotos que evidencia la transcripción de las clases al cuaderno, pero no ha resuelto los ejercicios o
cuando envía alguna parte con justificación de las razones por las que no ha podido adelantar todo lo previsto
BASICO: cuando informe y justifique que por alguna razón realizo o no pudo realizar las actividades y si las
desarrollo y no pudo enviar las evidencias mostrando cierto grado de interés y compromiso para responder y
ponerse al día
BAJO: cuando no envía ninguna evidencia y además no justifica su falta de interes