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PRESENTADO POR:
ANDREA FERNANDA AREVALO ORTIZ
Objetivo general
Objetivo específicos
Capítulo 1. Procesamiento de variables
Tabla de frecuencia
Variable Clase Categorías FA FR FAA FRA
DIA 1 domingo 10 0,20 10 0,20
DIA 2 jueves 6 0,12 16 0,32
DIA 3 lunes 7 0,14 23 0,46
DIA 4 martes 4 0,08 27 0,54
DIA 5 miercoles 8 0,16 35 0,70
DIA 6 sabado 10 0,20 45 0,90
DIA 7 viernes 5 0,10 50 1,00
Diagrama de barras
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Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil DIA Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
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10 10 10
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9
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8 Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudian
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Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil 7 Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudian
FA
7
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Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión 6Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudian
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5 5
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4
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4
Versión Estudiantil Versión Estudiantil domingo
Versión Estudiantil
jueves Versión
lunes Estudiantil
martes Versión Estudiantil
miercoles sabadoVersiónviernes
Estudiantil Versión Estudiantil
Versión Estudiantil Versión Estudiantil VersiónPREVALENCIA
Estudiantil Versión Estudiantil
DE DIA LA SEMANA Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudian
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Moda
Es una medida de posición o tendencia central que se define como aquel valor de la
variable que presenta la mayor frecuencia. Para el caso de la prevalencia de la moda
vendría siendo sábado y Domingo.
Tabla de contingencia
Conclusión
Moda
Es una medida de posición o tendencia central que se define como aquel valor de la
variable que presenta la mayor frecuencia. Para el caso de los fallecidos en el mes de enero
y febrero encontramos que la moda es 27.
Desviación típica
√ Varianza
√ 2520,52
Varianza= 50.20
Es una medida de posición o tendencia central que se define como aquel valor de la
variable que presenta la mayor frecuencia. Para el caso de los usuarios de moto el número
con mayor frecuencia es 4.
Desviación típica
√ Varianza
√ 7,98
Varianza= 2.82
Moda
Es una medida de posición o tendencia central que se define como aquel valor de la
variable que presenta la mayor frecuencia. Para el caso del rango de edad, la mayor
frecuencia se presenta en 33.
Desviación típica
√ Varianza
√ 45,71
Varianza= 6.76
Moda
Es una medida de posición o tendencia central que se define como aquel valor de la
variable que presenta la mayor frecuencia. Para el caso de la velocidad aproximada, la de
mayor frecuencia es 115 km.
Desviación típica
√ Varianza
√ 407,58
Varianza= 20.18
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50
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Versión Estudiantil38 Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
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Usuario de moto
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25
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Versión Estudiantil Versión 13
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20
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17
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0
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20 26 33 39 45
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Rango de edad
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2.2 correlación lineal
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Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Correlación
Versión Estudiantil Lineal
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215,15
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159,33
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Usuario de moto
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103,50
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47,68
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Versión Estudiantil -8,15
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18,00 24,80 31,60 38,40 45,20
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Rango de edad
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Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Conclusión
El riesgo de sufrir un accidente en moto no es el mismo para todos los usuarios de la vía; el
factor humano es clave para el estudio de este tipo de accidentes. La edad es un factor que
está estrechamente relacionado con la probabilidad de sufrir un tipo u otro de accidente y
con las consecuencias derivadas del mismo.
Y=m(x)+ b
Y= 0.98(9) + (-22.62)
Y=-13.8
2.4 Grado de correlación
La edad resulta determinante en el fallecimiento de los usuarios por el sector vial de moto,
puesto que presenta una relación lineal directa.
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1275728
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Versión Estudiantil 575132
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Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
-125463
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0 24 49 73 97
Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Motocicleta
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Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil Versión Estudiantil
Conclusión
De acuerdo a la figura anterior, especificamente coeficiente de determinación podemos
obdservar que este se acerca a 1, lo cual reconoce que el modelo nos permite realizar
pronosticos usando las variables independientes consideradas:
Y= Población_2019
X1= Peatón
X2= Motocicleta
Modelo matemático