COLEGIO NUEVA ERA SIGLO XXI

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

SEDE PUENTE ALTO
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA.

Asignatura: Educación Matemática

Profesora: Lorena Cifuentes

GUÍA N°3
Explica la adición de números enteros por medio de
avanzar y retroceder.
Apoyo Mineduc

Habilidades: Representar – modelar

Objetivo (s): OA 1.
Explicar la adición de números enteros por medio de avanzar y retroceder.
Indicadores de Explican y representan la adición de números enteros (rebajar una deuda, reducir un
evaluación déficit, disminuir la profundidad, etc.), pictórica (recta numérica) y simbólica

Adición de Números Enteros.

https://www.youtube.com/watch?v=m7_Bv9i3c5Y

1) Representar y explicar sumas utilizando la recta numérica. Guíate por el ejemplo.

a. 7 + 8

7+8 Es una suma de dos enteros positivos 7+ 8

Se está en el 7, se avanzan 8 y se llega al 15 entonces 7+8= 15
b. 7 + (-8)

7 + (-8 )es
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

c. -7 + 8

-7 + 8 es
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

d. -7 + (-8)

-7 +(- 8 )es
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

1) Explica verbalmente a tu compañero cómo se suma. Guíate por el ejemplo.

Es una suma de dos enteros positivos 3 + 7.

a) 3 + 7 Se está en el 3, se avanzan 7 y se llega al 10 entonces 3+ 7= 10
 b) (-3) + 7

c) 3 + (-7)

d) 3 + (-7)

2) Resuelve las siguientes adiciones de números enteros.

a) 20 + 51 = b) (-20) + 51 = c) 20 + (-51) = d) -20 + (-51)=

e) 120 + (-200) = f) 310 + (-91) = g) (-171) + 32 = h) -258 + (-43) =

i) (+6) + (–9)= j). (+8) + (–2) = k) (+12) + (–1) = l)(+7) + (–7) =

l) (+32) +(–22) = m) (+15) + (–22) = n) (+20) + (–23)= ñ) (+9) + (–4)=

0. (–7) + (+3)= p. (–11) + (+9)= q. (–24) + (+28)= r. (–16) + (+18)=

s. (–1) + (+2)= t. (–13) + (+11)= v. (–19) + (+19)= w. (–2) + (+5)=

x. (+112) + (-344) = y. (+284) + (-177) = z. (-813) + (-139) =

aa. (+198) + (+288) = bb. (-188) + (+212) = cc. (-666) + (+196) =

dd. (-485) + (-166) = ee. (+988) + (-199) = ff. (-311) + (-212) =