TALLER: FUERZA Y MOVIMIENTO Y EQUILIBRIO DE FUERZAS

LUKAS LOTERO ALVAREZ

ANDRES FELIPE GALLEGO ROJAS
ALVARO JULIAN DIAZ RONDON

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE INGENIERIA FORESTAL
PROGRAMA DE INGENIERIA FORESTAL
FISICA I
IBAGUE - TOLIMA
2019
 TALLER: FUERZA Y MOVIMIENTO Y EQUILIBRIO DE FUERZAS

LUKAS LOTERO ALVAREZ

ANDRES FELIPE GALLEGO ROJAS
ALVARO JULIAN DIAZ RONDON

Practica de laboratorio divida en dos (2) sesiones en las cuales se trabajará con un software
de simulación interactiva (Phet) y por otro lado con una mesa de equilibrio de fuerzas
(circular).

JOLMAN STIVEN DIAZ

DOCENTE

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE INGENIERIA FORESTAL
PROGRAMA DE INGENIERIA FORESTAL
FISICA I
IBAGUE - TOLIMA
2019

15 de febrero de 2019
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 INTRODUCCION
Esta práctica de laboratorio es realizada con el propósito de analizar, calcular e inferir sobre
la fuerza y fricción de objetos expuestos a múltiples y variados factores, todo esto de una
forma más didáctica, ya que para llevar a cabo la primera parte de esta se implementa el uso
de un software interactivo, con el cual se verificará si los resultados calculados por parte de
los alumnos son correctos.
Por otro lado, la segunda parte de este laboratorio es más experimental, ya que se hace un
equilibrio mecánico en el cual se utiliza por grupos una mesa de equilibrio de fuerzas,
complementada por poleas y porta pesas, con estas herramientas se debe equilibrar el centro
de tensión de las poleas todo con el fin de que al momento de realizar la sumatoria de
fuerzas en ambos ejes (x, y) sea igual a cero (primera ley de newton).

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Analizar, calcular, formular e inferir sobre los diferentes experimentos realizados en el
laboratorio referentes a la fuerza, la fricción y el equilibrio de las fuerzas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Analizar los diferentes ensayos del laboratorio y el comportamiento de estos
sometidos a diferentes valores.
 Calcular los resultados de cada ejercicio realizado y en el caso de la primera parte
corroborar con el software.
 Formular la ecuación correcta de sumatoria de fuerzas, y comprobar que el
resultado es acertado.
 Inferir que sucede en cada ensayo y que cambia al momento de modificar los
valores, en cada experimento.

MARCO TEORICO
 EQUILIBRIO MECÁNICO:
El equilibrio mecánico es un estado estacionario en el que se cumple alguna de estas dos
condiciones:
Un sistema está en equilibrio mecánico cuando la suma de fuerzas y momentos sobre cada
partícula del sistema es cero.
Un sistema está en equilibrio mecánico si su posición en el espacio de configuración es un
punto en el que el gradiente de energía potencial es cero.

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  Definición basada en equilibrio de fuerzas
Como consecuencia de las leyes de la mecánica, una partícula en equilibrio no sufre
aceleración lineal ni de rotación, pero puede estar moviéndose a velocidad uniforme o rotar
a velocidad angular uniforme. Esto es ampliable a un sólido rígido.

∑ ⃗F =0
Cuando sobre un cuerpo actúan varias fuerzas y la resultante de todas ellas es nula, el
cuerpo se encuentra en equilibrio de traslación, lo que significa que no cambia su estado de
movimiento. Es decir, si estaba en reposo, continúa en reposo, y si se estaba moviendo,
continúa haciéndolo de la misma forma, manteniendo su velocidad.
En el de la izquierda se representan las fuerzas que actúan sobre un objeto colgado de una
cuerda: el peso P realizado por la Tierra, y la tensión T de la cuerda que lo sostiene. La
resultante es nula, por lo que el cuerpo permanece indefinidamente en reposo mientras la
situación se mantenga.

A la derecha se representan las fuerzas que actúan sobre un bloque apoyado en una
superficie horizontal: su peso y la fuerza que realiza el plano sobre él y que lo sostiene,
llamada habitualmente normal (en geometría, normal significa perpendicular). También se
encuentra en equilibrio de traslación: cuanto mayor es el peso, más grande es la normal, y
ambas son de magnitudes iguales, pero de sentido contrario. Eso sí, puede suceder que
cuando el peso sea excesivo la superficie no pueda soportarlo y se rompa, con lo que la
normal no existe, actúa solamente el peso y el cuerpo cae.

 FUERZA Y MOVIENTO
El movimiento tiene que ver con la sensación de desplazamiento rápido, como ver una
moto o un auto a gran velocidad, pero es provocado por un efecto invisible, que actúa sobre
los cuerpos, llamado fuerza.
Fuerza y movimiento son dos eventos físicos que están ligados. Pero, aunque la fuerza
puede manifestarse sola, el movimiento no es posible sin el concurso de una fuerza.
Como la fuerza es invisible, alguno de los efectos producidos por esta, también son
invisibles.

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 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
 FUERZA Y FRICCION
1. iniciamos la aplicación y colocamos los datos correspondientes a cada ejercicio que
está bajo diferentes parámetros del fenómeno.
- para la tierra:
ángulos (θ) 0° y 40°. Coeficiente estático (μe): 0,6. Masa (m): 120 kg
- para la luna:
Angulo (θ) 0° y 40°. Coeficiente estático (μe): 0,6. Masa (m): 80 kg.
- Para júpiter
Angulo (θ) 0° y 40°. Coeficiente estático (μe): 0,6. Masa (m): 95 kg.
2. Cada integrante del grupo se dispuso a realizar los cálculos correspondientes de
cada ejercicio, en donde por cada planeta o cuerpo celeste se realizaban dos
procedimientos distintos, uno trabajando con 0° y el otro con 40°.
- para la TIERRA a 0°:
ángulos (θ): 0° F s=N∗μ e
⃗

Coeficiente estático (μe): 0,6 F s=1176 N∗0,6

⃗

Masa (m): 120 kg F s=705,6 N

⃗

Gravedad (g): 9,8 m/s2 ∑ ⃗F x=⃗F −⃗F s

Peso (w): (masa * gravedad): 1176 N F> ⃗
⃗ Fs
F N =w=1176 N
⃗ F =706 N (con esta fuerza la caja del
⃗
ejercicio se desplaza)
- para la TIERRA a 40°:
ángulos (θ): 40° Gravedad (g): 9,8 m/s2
Coeficiente estático (μe): 0,6 Peso (w): (masa * gravedad): 1176 N
Masa (m): 120 kg

∑ ⃗F y=N− ⃗F y=0 F s=N∗μ e

⃗

N= ⃗
F y=( ⃗
F ∗cos(θ)) F s=(900,86 N )∗(0,6)
⃗

N=(1176 N )(cos (40 ° )) F s=540,51 N

⃗

N=900,86 N ∑ ⃗F x=⃗F −⃗F s− ⃗F x =0

F y =900,86 N
⃗ F =⃗
⃗ F s+ ⃗
Fx

F x=w . sen ( θ ) =( 1176 N ) ( sen ( 40° ))

⃗ F =(540,51 N )+(755,91 N )
⃗

F x=755,91 N
⃗ F =1296,42 N
⃗

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 - para la LUNA a 0°:
ángulos (θ): 0° F s=(129,6 N )∗(0,6)
⃗

Coeficiente estático (μe): 0,6 F s=77.76 N

⃗

Masa (m): 80 kg ∑ ⃗F x=⃗F −⃗F s = 0

Gravedad (g): 1,62 m/s2 F> ⃗
⃗ Fs
Peso (w): (masa * gravedad): 129,6 N F =78 N (con esta fuerza la caja del
⃗
F N =w=129,6 N
⃗ ejercicio se desplaza)

F s=N∗μ e
⃗

- para la LUNA a 40°:

ángulos (θ): 40° Gravedad (g): 1,62 m/s2
Coeficiente estático (μe): 0,6 Peso (w): (masa * gravedad): 129,6 N
Masa (m): 80 kg
F =w=129,6 N
⃗ F x=83,30 N
⃗

∑ ⃗F y=N− ⃗F y=0 F s=N∗μ e

⃗

N= ⃗
F y=( ⃗
F ∗cos(θ)) F s=(99,27 N )∗(0,6)
⃗

N=(129,6 N )(cos(40 °)) F s=59,56 N

⃗

N=99,27 N ∑ ⃗F x=⃗F −⃗F s− ⃗F x =0

F y =99,27 N
⃗ F =⃗
⃗ F s+ ⃗
Fx

F x=w . sen ( θ ) =( 129,6 N ) ( sen ( 40 ° ) )

⃗ F =(59,56 N )+( 83,30 N )
⃗

F =142,86 N
⃗

DIAGRAMA DE FUERZAS TRABAJANDO A 0°

DIAGRAMA DE FUERZAS TRABAJNDO A 40°

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 - para JUPITER a 0°

ángulos (θ): 0° F s=(2355,05 N )∗(0,6)

⃗

Coeficiente estático (μe): 0,6 F s=1413,03 N

⃗

Masa (m): 95 kg ∑ ⃗F x=⃗F −⃗F s = 0

Gravedad (g): 24,8 m/s2 F> ⃗
⃗ Fs
Peso (w): (masa * gravedad): 2355,05 N F =1414 N (con esta fuerza la caja del
⃗
F N =w=2355,05 N
⃗ ejercicio se desplaza)

F s=N∗μ e
⃗

- para JUPITER a 40°:

Masa (m): 95 kg
ángulos (θ): 40° Gravedad (g): 9,8 m/s2
Coeficiente estático (μe): 0,6 Peso (w): (masa * gravedad): 1804,07 N

∑ ⃗F y=N− ⃗F y=0 F s=(1804,07 N )∗(0,6)

⃗

N= ⃗
F y=( ⃗
F ∗cos(θ)) F s=1082,44 N
⃗

N=(2355,05 N )( cos(40 °)) ∑ ⃗F x=⃗F −⃗F s− ⃗F x =0

N=1804,07 N F =⃗
⃗ F s+ ⃗
Fx
F y =N =1804,07 N
⃗ F =(1082,44 N )+(1513,79 N )
⃗

F x=w . sen ( θ ) =2355.05∗sen( 40)

⃗ F =2596,23 N
⃗

F x=1513,79 N
⃗

F s=N∗μ e
⃗

3. Para comprobar que los datos calculados eran correctos, introducimos los valores
obtenidos en el simulador, al dar “play” notamos que el objeto se movió y por ende
los cálculos estaban bien.

 EQUILIBRIO DE FUERZAS

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 - MESA 1
-

B = 233,5 °; w = 0,196 N

w
F y (B)
⃗

Θ = 53°
F x ( B)
⃗ A = 0°; w = O,343 N
F x (C)
⃗ w
Θ = 37°

F y (C )
⃗ w

C = 143°; w = 0,245 N

- PARA B: - PARA C:
F x (B)=w∗cos (Θ)
⃗ F x (C)=w∗cos (Θ)
⃗

F x ( B)=0,117 N
⃗ F x (C)=O, 195 N
⃗

F y ( B)=w∗sen(Θ)
⃗ F y (C )=w∗sen(Θ)
⃗

F y ( B)=0,156 N
⃗ F y (C )=0,147 N
⃗

∑ ⃗F x=⃗F x ( A )−⃗F x ( B )− ⃗F x ( C )=0 ∑ ⃗F y=⃗F y ( B )−⃗F y ( C ) =0

∑ ⃗F x=(0,343 N )−(O, 195 N )−(0,117 N )≈ 0 ∑ ⃗F y=(0,156 N )−(0,147 N )≈ 0

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 - MESA 2 B = 251 °; w = 0,450 N
-

F y ( B)
⃗ w

Θ = 71°
F x ( B)
⃗
A = 0°; w = 0,421 N
F x (C)
⃗
w
Θ = 45°
F y (C )
⃗
w

C = 135°; w = 0,539 N

- PARA B: - PARA C:
F x (B)=w∗cos (Θ)
⃗ F x (C)=w∗cos (Θ)
⃗

F x (B)=0,175 N
⃗ F x (C)=0,381 N
⃗

F y ( B)=w∗sen(Θ)
⃗ F y (C )=w∗sen(Θ)
⃗

F y ( B)=0,509 N
⃗ F y (C )=0,381 N
⃗

∑ ⃗F x=⃗F x ( A )−⃗F x ( B )− ⃗F x ( C )=0 ∑ ⃗F y=⃗F y ( B )−⃗F y ( C ) =0

∑ ⃗F x=(0,421 N )−( 0,175 N )−(0,381 N )≈ 0 ∑ ⃗F y=(0,509 N )−(0,381 N)≈ 0

- MESA 3
-

B = 223 °; w = 1,029 N

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 w
F y ( B)
⃗
Θ = 53°
A = 0°; w = 0,735 N
F x ( B)
⃗ w

C∑
= 90°; w = 0,637 N
F x=(0,735
⃗ N )−(0,752 N )−(0 N )≈ 0

- PARA B:
F x (B)=w∗cos (Θ)
⃗ - PARA C:
F x ( B)=0,752 N
⃗ F x (C)=0 N
⃗
F y ( B)=w∗sen(Θ)
⃗ F y (C )=w∗sen(Θ)
⃗
F y ( B)=0,702 N
⃗ F y (C )=0,637 N
⃗

∑ ⃗F x=⃗F x ( A )−⃗F x ( B )− ⃗F x ( C )=0 ∑ ⃗F y=⃗F y ( B )−⃗F y ( C ) =0

∑ ⃗F y=(0,702 N )−(0,637 N )≈ 0
DISCUSIÓN
- Entre los integrantes del grupo surgió la incógnita de que si a mayor gravedad
hay una mayor fuerza de fricción, lo cual comprobando a través del laboratorio,
se infirió que si, por que en la luna la fricción es mucho menor que en la de
júpiter que tiene una mayor gravedad

CONCLUCIONES
 Concluimos que para desplazar un objeto por medio de la fuerza se es necesario que
dicha fuerza que vamos a aplicar sea mayor a la fuerza del rozamiento, ya que esta

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 es la que impide que el objeto se desplace, es decir es contraria a la fuerza que se le
está aplicando.
 También concluimos que, en el equilibrio mecánico de fuerzas, si se realizado
forma correcta y precisa el procedimiento el resultado si dará cero (0) y cumpliría
con la definición básica del equilibrio de fuerzas. (primera ley de newton)

REFERENCIAS
 http://www.iesdmjac.educa.aragon.es/departamentos/fq/temasweb/FQ1BAC/FQ1B
AC%20Tema%205%20Dinamica/12_equilibrio_de_fuerzas.html
 http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Fuerza_movimiento.html
 https://www.monografias.com/trabajos15/coeficiente-friccion/coeficiente-
friccion.shtml

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