U.A.J.M.S. LABORATORIO DEL DEPARTAMENTO DE FISICA Ing. Miguel A.

Cordero V
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NOTA:

DEPARTAMENTO DE FISICA
FISICA III
GESTION 2020 - SEMESTRE N°II

PRACTICA DE LABORATORIO Nº3

CAMPO Y POTENCIAL ELECTROSTATICO

MATERIA:
LABORATORIO DE FISICA
DOCENTE:

..............................................................................

UNIVERSITARIO(A) :

..............................................................................

HORARIO: ……………………………….

GRUPO Nº:……………………………..
FECHA DE REALIZACION:………………………………………………………………………….
FECHA DE ENTREGA:…………………………………………………………………………….….
CARRERA:………………………………………………………………..…………………

0
 U.A.J.M.S. LABORATORIO DEL DEPARTAMENTO DE FISICA Ing. Miguel A. Cordero V
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

GUIA Nº 3
CAMPO ELECTROSTATICO

1.- OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA:

• Establecer las características principales del campo eléctrico.
• Observar el espectro del campo eléctrico en un plano producido por una distribución de cargas
• Graficar las líneas equipotenciales en la vecindad de dos configuraciones de carga (electrodos).
• Calcular la diferencia de potencial entre dos puntos.
• Calcular la intensidad media del campo eléctrico.

2.- FUNDAMENTO TEORICO:

Según las Leyes de Coulomb y Gauss. La interacción entre partículas se hace admitiendo que todo cuerpo cargado eléctricamente modifica
las propiedades físicas del espacio que le rodea, este efecto se reconoce por la fuerza que sufre una carga "puntual" colocada en dicha
región. Esta situación se describe mediante un campo vectorial ( E ⃗ campo eléctrico), donde a cada punto del espacio se le asigna un
vector.
Por tanto, el campo eléctrico en un punto del espacio depende, esencialmente, de la distribución espacial de las cargas eléctricas y de la
distancia de éstas al punto donde se desea conocer el campo.

Un cuerpo cargado eléctricamente produce alrededor de él un

campo electrostático; para determinar y medir dicho campo en
un punto cualquiera es necesario introducir en las vecindades
de dicho medio otro cuerpo cargado, que llamaremos carga
prueba, y medir la fuerza que actúe sobre él.

Para visualizar la intensidad y la dirección de un campo

eléctrico se introduce el concepto de líneas de fuerza. Estas son
líneas imaginarias que son trazadas tales que su dirección y su
sentido en cualquier punto serán los del campo eléctrico en
dicho punto.

Estas líneas de fuerza deben dibujarse de tal manera que la

densidad de ellas sea proporcional a la magnitud del campo; por
lo tanto, la densidad de las líneas de campo indica
correspondientemente la intensidad del campo eléctrico; aquí,
ésta decrece al alejarse de la carga puntual.
Al respecto, las siguientes imágenes muestran líneas de fuerza del campo eléctrico.

3.- MATERIALES UTILIZADOS:

• Generador de Van De Graaff.
• Electrodos de distintas formas geométricas y Electrodos planos de malla con flecos de papel.
• Soportes y bornes.
• Electroscopio.
• Proyector de transparencias.
• Cubetas electrostáticas.
• Aceite de ricino y Sémola.
• Interruptor de cuchilla; cables de conexión.

4.- DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA:

En primera instancia se podrán apreciar durante la práctica de laboratorio, el espectro del campo eléctrico en un plano producido por una
distribución de cargas obtenido a partir de la visualización de las líneas equipotenciales y el trazado de las líneas de campo; desarrollaremos
la práctica en las siguientes tres partes:

1
 U.A.J.M.S. LABORATORIO DEL DEPARTAMENTO DE FISICA Ing. Miguel A. Cordero V
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

PRIMERA PARTE: se armaran los dispositivos correspondientes para apreciar, en la cubeta electrostática, como se visualiza el campo
con la ayuda de la sémola, el aceite de ricino; el Generador de Van De Graaff y el proyector de transparencias.
Se pueden intercambiar los distintos tipos de electrodos, que de acuerdo a su forma y geometría se podrán visualizar la distribución de las
líneas de campo, con los dos tipos de cargas (positivas y negativas), verificando de esta manera las leyes de Gauss y Coulomb.

En los siguientes gráficos se pueden apreciar algunos de los resultados obtenidos con electrodos planos y puntuales respectivamente.

SEGUNDA PARTE: Se conecta el generador de Van De Graaff a los electrodos planos de malla
con flecos de papel, y se puede observar que los flecos tienden a alinearse en forma perpendicular
a los electrodos.
• Realizar con cargas del mismo signo y distintas.
• Repetir la operación para distancias entre placas de (10,20,30,)cm.
• Calcular el campo eléctrico con la expresión: E=(V/d).

5.- CUESTIONARIO:
1. Indicar 5 campos eléctricos generados en la naturaleza.
2. ¿Un campo eléctrico es un campo conservativo?. Justifique su respuesta
3. ¿Cuál es la función del aceite en la práctica de líneas de fuerza? Explicar.
4. Indicar los tipos de errores cometidos en la realización de la práctica
5. Que son las líneas equipotenciales y cual es su característica fundamental.
6. A que se denomina diferencia de potencial entre dos puntos.
7. Existirá un campo eléctrico nulo? Justifique su respuesta.
8. En un conductor cualquiera donde existe corriente eléctrica existirá campo eléctrico?
9. Defina que es campo eléctrico?
10. Grafique las líneas de campo y el campo Eléctrico en un anillo cargado.
11. Grafique y explique textualmente de donde vienen y hacia donde van las líneas de campo de una carga puntual
positiva?; y de una negativa?
12. Cual es la relación entre las líneas de fuerza y el vector intensidad de campo?

2
U.A.J.M.S. LABORATORIO DEL DEPARTAMENTO DE FISICA Ing. Miguel A. Cordero V
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13. ¿Por qué nunca se cruzan las líneas equipotenciales?

14. ¿Por qué las líneas de fuerza deben formar un ángulo recto con las superficies equipotenciales cuando las cruzan?
15. ¿Qué semejanza y diferencia existe entre un campo eléctrico y un campo gravitatorio?
16. Si el potencial eléctrico es constante a través de una determinada región del espacio. ¿Qué puede decirse acerca del
campo eléctrico en la misma? Explique.
17. Escribir y aplicar la Ley de Gauss para campos en torno a superficies con densidades de carga conocidas y cómo la
relaciona con la Ley de Coulomb?
18. Cual es la relación entre las líneas de fuerza y la carga de un cuerpo electrostáticamente cargado?

BIBLIOGRAFÍA:
Eisberg R. y Lerner L. “Física :Fundamentos y Aplicaciones” Vol I y II Ed. McGraw-Hill
Serway R “Física” Vol I y II Ed. McGraw-Hill
Sears F´sica Universitaria 6ta ed. Addison Wesley
Zahn M. “Teoria Electromagnética” Ed. McGraw-Hill
Kip A. “Fundamentos de Electricidad y Magnetismo” Ed. McGraw-Hill
Gettys y otros Física clásica y moderna Ed. McGraw-Hill
Web:
http://paralafakyoufisica2.blogspot.com.ar/
http:/ / todohard. awardspace. com/ calc/ resist/ wheatstone/ wh. htm
http://en.wikipedia.org/wiki
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet
Bulletin of the Scientific Instrument Society No. 63 , 1999.

3
U.A.J.M.S. LABORATORIO DEL DEPARTAMENTO DE FISICA Ing. Miguel A. Cordero V
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------