GUÍA DIDÁCTICA DE LA UNIDAD 2

Nombre del Autor: Yngris Guzmán

Fecha de Elaboración: Agosto, 2020.

Nombre del Curso: Introducción a la Lingüística General.

Clave del Curso: LET-124.

Número de la Unidad: I

Título (Nombre) de la Unidad: LINGÜÍSTICA Y SU OBJETO.

INTRODUCCIÓN:
La unidad I trata sobre el reconocimiento del objeto de estudio de la lingüística,
explicando la relación de diferencias y semejanzas entre este objeto de estudio y sus
términos indisolubles, lenguaje y habla. Además, pretende que los alumnos se percaten
de la función que desempeña la lengua para hacer de ella un uso pertinente en los
diferentes contextos donde sea necesario utilizarla. De igual modo, busca la
familiarización con la historia de la lingüística y las distintas disciplinas que la componen
(fonética, fonología, morfología, sintaxis, lexicología y semántica).

OBJETIVO GENERAL:
Conocer el objeto de estudio, las diferentes disciplinas y los enfoques teóricos de la
lingüística.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Conceptualizar sobre lenguaje, lengua y habla teorizando acerca de esos
conceptos, para saber darle el uso adecuado.
2. Definir las diferentes disciplinas lingüísticas e indagar cuál es el objeto de estudio
de cada una.
3. Introducir a los estudiantes en el conocimiento y análisis de los aspectos generales
de la lengua.
ORIENTACIONES GENERALES: Es importante señalar que los estudiantes:
 Deben buscar el libro de texto base de esta asignatura: “Introducción a la
Lingüística General” de la autoría de los maestros, Carlisle González Tapia y Celso
Benavides. (Dicho libro no está disponible en formato digital, deben adquirirlo en
el economato de la UASD o en la librería Hermanos Solano. Teléfono 809 687- 12
60)
 Deben buscar las informaciones en diferentes fuentes bibliográficas, que los lleve a
obtener conceptos temáticos más idóneo.
 Analizar las nuevas informaciones de manera que puedan hacer juicios críticos.
 Crear sus propias conceptualizaciones, a partir de los nuevos hallazgos.
 Formar pequeños grupos o equipos donde se debatan los hallazgos ya
mencionados.
CONTENIDO A TRATAR:
 Lenguaje, Lengua y Habla y sus relaciones
 Historicidad de la Lingüística.
 Aspectos y disciplinas lingüísticas.
 Unidades básicas estudiadas por las disciplinas lingüísticas.
 Funciones de la lengua.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
 García Molina, Bartolo (2000) Lengua, Pensamiento y Educación. 3ra Edición.
Editora Surco. Santo Domingo. República Dominicana
 González Tapia, Carlisle y Benavides García, Celso J. (2016) “Introducción a la
Lingüística General”. 3da. Edición. Ediciones Tapia S.A. UASD. Santo Domingo.
República Dominicana
 González Tapia, Carlisle (2009) Lingüística Práctica. 3ra. Edición. UASD. Santo
Domingo, República Dominicana.
WEBGRAFÍA:
 https://www.youtube.com/watch?
v=MDxK2HocWSM&list=RDCMUCvYgy9xNtl7jeJAdzppgK8g&start_radio=1&t=63
 https://www.youtube.com/watch?v=qdMQmr_cDCU
 https://www.youtube.com/watch?v=kqW3lIwFfkM
 https://www.youtube.com/watch?v=tW95mSKm0oI&list=RDCMUCYRt-
jJmAi9UjDOTqLyEufw&start_radio=1&t=417
 https://www.youtube.com/watch?v=rb_9XDPpP-Q&list=RDCMUCYRt-jJmAi9UjDOTqLyEufw&index=2
  https://prezi.com/rozn64w0ptkr/la-linguistica-disciplinas-y-campos-de-aplicacion/
 https://prezi.com/yxxlxhbpjodc/breve-historia-de-la-linguistica/

EVALUACIÓN:
 Leer la guía didáctica con carácter de obligatoriedad para poder responder y
familiarizarse con los temas a desarrollar.
 Exposiciones virtuales utilizando algunas de las aplicaciones especialmente la
sugerida en la plataforma.
 Entrega de prácticas individuales al final de la unidad.
 Participación en los foros académicos.
 Creación de esquemas sobre temas correspondiente a la unidad.
 Entrega de reporte de lectura.