PASOS SEGUIDOS PARA ELABORAR EL DIBUJO Y COMANDOS EMPLEADOS (citar

las fuentes):

En principio, para realizar ambos planos, se tienen que tener en conocimiento los
comandos necesarios para un correcto diseño. En este caso, primero se procede la
activación de la opción Polilínea “Haciendo Click en la herramienta polilínea en el panel
de dibujo”[ CITATION Geo19 \l 10250 ], con lo cual inmediatamente aparece una opción para
indicar las coordenadas del punto inicial, en el caso del ejercicio 2 no se tiene un punto de
inicio fijo por lo cual, el estudiante procede a elegir un punto de inicio lógico, de acuerdo al
modelo del diseño que debe estar a la disposición del realizador. En el caso de la tarea 2,
existe una coordenada del punto de inicio y es (13,7.5), es desde ahí que se construirá
todo el plano. Existe algo nuevo en ambos planos y es la aplicación de ángulos en
grados, minutos y segundos. Para definir de manera exacta la inclinación de los
segmentos se necesita dos importantes controles, por un lado, la opción “Rastreo polar”
este es “una de las más versátiles herramientas de dibujo (….) alinea tu cursor a exactos
ángulos horizontales y verticales”[ CITATION Geo19 \l 10250 ]. Mientras que el otro es
exclusivo para la definición de ángulos con grados, minutos y segundos; generado al
seleccionar con la opción “Girar” sobre un segmento vertical u horizontal, el cual ha de
girar sobre su eje, dando la posibilidad de especificar el ángulo requerido, con el siguiente
patrón (xdy’z”) donde x es grados, y minutos y z segundos.

Para ambos planos, se comienzan a realizar los segmentos desde un punto en el plano,
trazando líneas verticales y horizontales con la opción “rastreo polar”, colocando un
respectivo módulo a cada uno de ellos, también se presentan como se había dicho
anteriormente los ángulos con grados, minutos y segundos para lo cual se dibuja un
segmento en la misma línea de acción que las otras para desde ahí generar la inclinación
requerida. Se realizan 4 bloques principales en para ambos diseños, estos mismos son
unidos por líneas segmentadas, mientras que los bloques presentan la opción de
contornos, todo esto se configura en la opción “Capas”. Es importante resaltar que los
bloques deben ser unidos para poder posteriormente determinar sus áreas y perímetros,
esto se logra con el comando “editar polilínea”, el cual nos permite seleccionar los
segmentos que deseamos y unirlos como uno solo, ahora se procede a realizar la
determinación de áreas y perímetros, editando el comando “Area”, con el cual podemos
analizar los valores requeridos, que son insertados en los bloques, al generar el comando
“Copym”, de una plantilla ya brindada.

Posteriormente, se tiene que insertar las cotas en cada uno de los segmentos para tener
referencia de los tamaños, esto se realiza configurando el comando “Capas” a cotas. Aquí
se dirige al comando de consulta “Acotar”, el cual sirve para “calcular la distancia entre
dos puntos del dibujo” (Vilela, 2015). sin antes colocar la opción “sin líneas”, ahora cada
segmento tiene una distancia indicada. De la misma manera, se realizan las cotas
angulares para indicar las inclinaciones, cambiando la opción “sin líneas” a “grados,
minutos y segundos con líneas” y configurando las cotas a “angulares”, de esta manera
podemos generar los ángulos entres dos segmentos requeridos. En el caso de la tarea 2,
existe un inconveniente y es que el molde se encuentra alejado del plano, por lo cual, se
usa la opción “desplazar”, lo cual permite seleccionar el molde y moverlo exactamente
donde se desea.

Por último, se debe generar la impresión del plano diseñado por lo cual primero se dirige
a los controles de impresión, ahí se debe “buscar la impresora DWR6 to pdf, también se
busca la opción ISO expand A4 para el tamaño de la página” (Lozano, 2019), después de
estos junto a otros ajustes como el de la orientación de la hoja y la escala, generamos la
impresión en formato pdf de ambos planos.

FIGURA DEL TRAZADO O PLANO:

Ejercicio 2

Tarea 2
RECURSOS MATERIALES Y BIBLIOGRAFÍA

Omura, G. (2019). Mastering AutoCAD 2019 and AutoCAD LT 2019 . New Jersey : Sybex.

Lozano, Martín. (2019, marzo, 29). “Como configurar impresora generar pdf escala 1 100 semana
2” Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=tkSY8hfmQ14&t=27s

Vilela, K. (2015). Comandos de consulta  [Diapositivas de PowerPoint]. Lima: UPC, 15 diapositivas

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DE LA SESIÓN 1

Desprende conclusiones y presenta recomendaciones coherentes.

Conclusiones:
 Es importante comprender la funcionalidad de AutoCAD para poder generar
diseños sistemáticos, y es que estos son bastante necesarios en la vida
profesional de un ingeniero civil, debido a que le permite crear todo tipo de
diseños a pequeña escala para poder entender su funcionamiento en la realidad.
En esta oportunidad, se pudo insertar valores numéricos a escala que servirían
de referencia a construcciones en proceso, a la vez, que se puede generar el
plano físicamente, lo cual es una herramienta valiosa.
 Asimismo, se destaca la importancia de tener conocimientos básicos en lógica y
matemática, ya que sin estos no se podría realizar las inclinaciones y los ajustes
pedidos para los segmentos, en una correcta forma.
 Con los diseños aprendidos se ha aprendido a demarcar áreas, colocar ángulos
 en grados, minutos y segundos, realizar cotas y realizar la impresión de plano.

Recomendaciones:
 Se debe sugerir realizar las mediciones en ángulos de manera exacta para no
generar variaciones que afecten totalmente al trabajo, esto se puede lograr con la
ayuda del modelo a seguir.
 A la vez considero que es necesario tener a la mano el modelo a realizar con las
precisiones de módulo y ángulo, lo que permitirá que el trabajo no tenga
inexactitudes.