ACTIVIDAD 1 - INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y MÉTODO

CIENTÍFICO

JAIME HORACIO GUERRERO MONROY

DOCENTE
ADRIANA PAOLA PACHON GUTIERREZ

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL
INVESTIGACIÓN I
BOGOTÁ DC
MAYO 2021
 LA INVESTIGACIÓN, CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO

La humanidad generalmente demanda explicar todos los hechos, lo aconteceres diarios y

lo que sucedió en la vida humana, así como el conocimiento cada vez mayor y la realidad

cambiante para mejorar la calidad de vida, puso a la humanidad en el camino de la ciencia.

La palabra ciencia se deriva del latín "scire", que expresa: conocer, conocer. El término es

complejo y debe aplicarse al conocimiento generado por el conocimiento adquirido a través

de la metodología científica y los métodos científicos.

La ciencia tiene una serie de características y cualidades. Según Bunch (1981), puede

caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, preciso, verificable, por lo tanto

propenso a errores. Por lo tanto, según con la naturaleza de la ciencia significa que los

estudiosos deben seguir el método científico.

Russell (1969) explicó el método científico y señaló que el método la ciencia consiste en

observar los hechos que permiten al observador descubrir las reglas. El general gobernante.

El método científico se deriva del griego: -meta = rumbo, a lo largo de -odos = camino-; y

del latín scientia = conocimiento; el camino del conocimiento. Método científico propuesto

debido a la complejidad de la precisión de su conceptualización, existen varias definiciones.

No sin embargo, el método científico se puede resumir como un conjunto de pasos que

involucran los siguientes protéjase de la subjetividad del conocimiento.

El método científico tiene dos pilares, el primero es repetibilidad, es decir, la capacidad

de repetir un experimento en cualquier lugar y en cualquier persona. Este pilar se basa

básicamente en la comunicación y publicidad de los resultados obtenidos. El segundo pilar

es la falsificación. En otras palabras, cada propuesta la ciencia debe falsificarse fácilmente.

Por las razones anteriores, los intelectuales deben dominar el conocimiento relevante. Los

científicos deben pasar por una investigación científica. La ciencia puede explicar como

una búsqueda deliberada de conocimientos o soluciones. La búsqueda metódica de

explicaciones de la realidad a través de la implementación de métodos científicos en la

investigación proporciona conocimiento científico a los investigadores.

El conocimiento científico requiere que los intelectuales tengan ciertas cualidades para

lograrlo, porque este es un conocimiento profesional, por lo que se revisa constantemente.

Según Bunge (1981), el conocimiento científico debe ser razonable, sistemático y preciso,

verificable y confiable. Otros autores que expresan las cualidades del método científico son

Díaz y Heler (1985) afirmó que es crítico y básico, sistemático, explicativo, verificable,

estructurado, objetivo, comunicable y visionario. Por tanto, el conocimiento científico nos

proporciona un conocimiento objetivo y explicativo como realidad y lo revisa

constantemente. Se puede decir que este tipo de conocimiento científico es el fundamento

de nuestra sociedad globalizada, y su fundamento es encontrar conocimientos que puedan

producir calidad y confiabilidad en el proceso de interpretación de la realidad, para que el

ser humano obtenga una mejor calidad de vida aplicando eso.

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍA
Borge, M. (1976). La Ciencia, su método y su filosofía. América Latina en Movimiento.

https://www.alainet.org/es/articulo/205105

Russell, B. (1969). La Perspectiva Científica. Scielo.

http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-09732011000100001

Sánchez, E. (2012). La investigación como un proceso de construcción social

Fundamentos Sánchez Eduardo.

https://sites.google.com/site/fundamentossanchezmendezjose/unidad-2-la-investigacion-

como-un-proceso-de-construccion-social