SISTEMATIZACIÓN DE LAS SESIONES DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA

MATRIZ SEMANA 37 MEDIO: RADIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 10566

LUGAR CUSILGUAN
DISTRITO HUAMBOS
PROVINCIA CHOTA
DRE CAJAMARCA

NOMBRE VICTOR ABEL DIAZ VASQUEZ

TELEFONO 968045683
DIRECTOR
DATOS INFORMATIVOS CORREO ELECTRÓNICO diazvasquez_64@hotmail.com

NOMBRE EDILMA CONSUELO VILLENA LOBATO

DOCEAVA SEMANA
CORREO ELECTRÓNICO edilmavillena@gmail.com

SEMANA 37 del 14 al 18 de Diciembre del 2020

CICLO IV
GRADO CUARTO

FECHA DIA 14 DIA 15 DIA 16 DIA 17 DIA 18

Reflexionando sobre lo aprendido de las

Reflexionamos y agradecemos
competencias matemáticas en Aprendo en Reconocemos nuestra experiencia de Expresamos nuestro agradecimiento por
TITULO (SESIÓN) nuestros aprendizajes en la
casa Aprendo en casa para agradecerlas nuestros aprendizajes en tiempos de pandemia
experiencia Aprendo en casa

EJE TRANSVERSAL Convivencia en el hogar y en la escuela Convivencia en el hogar y en la escuela Convivencia en el hogar y en la escuela Convivencia en el hogar y en la escuela

AREA CIENCIA Y TECNOLOGÍA MATEMATICA PERSONAL SOCIAL COMUNICACIÓN

Gestiona su aprendizaje Se comunica oralmente en su lengua materna.

de manera autónoma
Resuelve problemas de forma, movimiento y
Construye su identidad
COMPETENCIA localización.
Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

ENFOQUE
Orientación al bien común Orientación al bien común Orientación al bien común Orientación al bien común
TRANVERSAL

En esta sesión los estudiantes

reflexionaremos sobre los procesos En primer momento, los estudiantes a partir de En esta sesión los estudiantes, escucharán un texto
seguidos en el desarrollo de sus testimonios reflexionarán sobre el proceso vivido informativo que hace un estudiante sobre sus
En esta sesión los estudiantes a partir de
aprendizajes a partir de la identificación de en la experiencia de aprendo en casa y los aprendizajes, en tiempo de pandemia. A partir del texto,
testimonios reflexionarán sobre el proceso vivido
los procesos vividos utilizados para aprendizajes desarrollados en las competencias interactúan y dialogan con la familia a partir de
en la experiencia de Aprendo en casa y los
desarrollar sus competencias, los recursos del área de Personal Social. preguntas sobre el texto escuchado y reflexiona sobre
aprendizajes desarrollados en las competencias
RESUMEN movilizados, que le permita identificar
matemáticas. Identificarán sus logros, recursos
Luego, analizarán las dificultades que se sus aprendizajes más significativas en el área de
lecciones aprendidas para formular nuevas presentaron, cómo las afrontaron y asumirán comunicación. Luego, planificarán la escritura de una
utilizados, estrategias de solución frente a estas
expectativas sobre la gestión de sus compromisos de mejora. Finalmente, expresarán carta de agradecimiento haciendo mención de sus
dificultades y lecciones aprendidas que colocará
aprendizajes. Este análisis le permitirá agradecimiento a la familia por el apoyo en los lecciones aprendidas y sus aprendizajes, agradeciendo
en su carta de agradecimiento.
reconocer esfuerzos personales y expresar aprendizajes obtenidos, a través de un texto. a Aprendo en casa por lo aprendido, siguiendo el
gratitud apoyo de sus familiares y/o proceso de producción de textos
miembros de su comunidad.

Reflexiona sobre lo aprendido de las

“Reflexiona sobre los procesos seguidos en Reflexionar sobre los procesos en el desarrollo de Escribe una carta de agradecimiento por los
RETO// PROPÓSITO el desarrollo de sus aprendizajes”
competencias matemáticas en Aprendo en casa.
sus aprendizajes en este tiempo de pandemia aprendizajes alcanzados en tiempo de pandemia

Modela objetos con formas geométricas y sus

Comprende el tiempo histórico. Obtiene información del texto oral.
Comprende y usa conocimientos sobre los transformaciones.
seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo. Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma
Comunica su comprensión sobre las formas y Explica y argumenta procesos históricos
coherente y cohesionada.
CRITERIOS DE relaciones geométricas.
EVALUACIÓN Usa estrategias y procedimientos para orientarse Utiliza recursos verbales y paraverbales de forma
(CAPACIDADES O en el espacio. estratégica.
DESEMPEÑOS)
Evalúa las implicaciones del saber y del
Interpreta críticamente fuentes diversas. Adecúa el texto a la situación comunicativa.
quehacer científico y tecnológico.
Argumenta afirmaciones sobre relaciones
geométricas. Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y
cohesionada.

Reflexionar sobre los procesos en el desarrollo de

EVIDENCIA DE Reflexionar sobre los procesos seguidos en
Reflexiona sobre lo aprendido de las
sus aprendizajes en este tiempo de pandemia,
el desarrollo de sus aprendizajes a partir de identificar lecciones aprendidas que les permita Escribe una carta de agradecimiento por los
APRENDIZAJE// la identificación de los procesos vividos
competencias matemáticas en Aprendo en casa
tomar decisiones de mejora para afrontar aprendizajes alcanzados en tiempo de pandemia
PRODUCTO utilizados para desarrollar sus competencias situaciones nuevas y aquellos motivos y formas
para agradecer todo lo aprendido.

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