OTRAS ESCUELAS PSICOLOGICAS

IDENTIFICANDO SISTEMAS
ACTIVIDAD 3

MIRTHA YASMIN SALINAS RAMIREZ

KARENTH YICETH ORDOÑEZ SALINAS

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE PSICOLOLOGIA
2021
SISTEMAS REPRESENTADOS EN LA PEICULA RETO DE VALIENTES Y DE ALGUNOS D SUS PERSONAJES

 ESCUELA SISTEMATICA

Según su constitución

FISICOS, las interrelaciones fraternales que al comienzo existían en la instrucción de la

policía y que eran muy notorios entre sus integrantes y Javier quien al comienzo llego
como un trabajador más y tiempo después fue parte del grupo; en cada una de estas
familias podemos visualizar la estructura familiar que hay.

Según su relación.

CERRADOS Y ABIERTOS, se pueden notar mecanismos de aislamiento, estos son reflejados

en las pandillas, donde es muy notorio los resultados de la desviación de la sociedad, se
allá la, cárcel, sufrimiento, drogadicción, delincuencia y muerte; la relación se mantiene,
con los miembros de la iglesia, comunidad en general.

Las relaciones en el ambiente de sus hogares y l manera en que se busca reparar y

fortalecer la relación con la expareja de uno de ellos habiendo un hijo de por medio.

Según su naturaleza.

Se caracteriza, naturaleza, como las cosas materiales, que son utilizadas como escenario
para confrontar las luchas y retos de los policías y los enfrentamientos espirituales ante
Dios, en los hechos ocurridos es notoria la valentía de los personajes al hacer pacto de
permanencia, honradez en su familia.

Personajes.

Nathán Hayes, identificado en el sistema abierto y conceptual, por sus buenas ideas llego a
ser la persona buena, solidaria y ejemplar con su forma de actual y dar apoyo a los demás.

Adam Mitchell, pasa por diferentes ciclos en su vida muy importantes, se concluye que
perteneció también al sistema cerrado y al abierto, en cada ciclo se identifico un sistema,
pero al final permaneció en el sistema abierto, por tanto vimos un cambio con cada
decisión que tomaba para encauzar su vida .

Sane Fuller, identificado en el sistema cerrado, solo pensaba en su bienestar dejado de

lado a sus amigos, pero al final acepto su equivocación y se corrigió.

Resolución.

 Asumir la plena responsabilidad de la vida y la familia ante Dios.

 Amar, proteger, servir, y enseñar la palabra de Dios como líder espiritual.
 Ser fiel a la pareja, amarla, honrarla, estar dispuesto a dar la vida por ella como cristo lo
hizo por nosotros.
 Instruilos para que honren a las autoridades y vivan responsablemente.
 Enfrentar el mal, luchar por la justicia y mar la misericordia
 Orar por los demás, tratarlos con amabilidad, respeto y comprensión.
 Trabajar con diligencia proveer para la necesidad de la familia.
 Perdonar a los que nos hacen mal, reconciliarse con quienes haya defraudado.
 Aprender de los errores, arrepentiste de los pecados, andar en integridad, con
responsabilidad ante Dios.
 Honrar a Dios, serle fiel, obedecer su palabra, hacer su voluntad.
 Esforzarse valientemente con la fortaleza que Dios da para cumplir esta resolución por
toda la vida, para su gloria.