COMUNICACIÓN I PDN

I. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
ASPECTOS INDICADORES Puntaje
Básico En proceso Logrado

El esquema presenta ideas El esquema presenta

Elaboración Jerarquiza las El esquema presenta las poco sintéticas y ideas sintéticas y
del esquema ideas del mismas observaciones u jerarquizadas jerarquizadas
numérico esquema otras nuevas. inadecuadamente. No adecuadamente.
respeta la ortografía. Respeta la ortografía.
(0 puntos) (1 punto) (2 puntos)

Redacta los párrafos de Redacta los párrafos de Redacta los párrafos

Usa desarrollo con desarrollo con información desarrollo con
información y la información poco pertinente, en algunos información pertinente.y
modalidad pertinente y sin el empleo casos, y utiliza utiliza adecuadamente
expositiva de la modalidad adecuadamente la la modalidad expositiva.
expositiva. modalidad expositiva. (4 puntos)
(0 puntos) (2 puntos)

Párrafos de
desarrollo con Redacta el primer párrafo Redacta el primer párrafo de Redacta el primer
estrategia Emplea la de desarrollo sin desarrollo utilizando de párrafo de desarrollo
discursiva estrategia considerar la estrategia manera inadecuada la empleando de manera
causal y causal discursiva causal. estrategia discursiva causal. adecuada la estrategia
enumerativa (0 puntos) (2 puntos) discursiva causal.
(3 puntos)

Redacta el segundo Redacta el segundo párrafo Redacta el segundo

Emplea la párrafo de desarrollo sin de desarrollo utilizando de párrafo de desarrollo
estrategia considerar la estrategia manera inadecuada la empleando de manera
enumerativa discursiva enumerativa. estrategia discursiva adecuada la estrategia
(0 puntos) enumerativa. discursiva enumerativa.
(2 puntos) (3 puntos)

Los párrafos de
Los párrafos de Los párrafos de desarrollo desarrollo presentan
Organiza el desarrollo son presentan relativa coherencia (relación
contenido, y incoherentes y no coherencia y cohesión lógica entre las ideas) y
aplica la presentan conectores (hacen falta algunos cohesión (correcto uso
coherencia y lógicos y/o referentes. conectores lógicos y/o de conectores lógicos y
cohesión referentes). referentes).
textual (0 puntos) (2 puntos) (4 puntos)
Colorea o resalta las
No colorea ni resalta las Colorea o resalta las ideas
ideas principales,
ideas principales, principales, secundarias y
Jerarquiza la secundarias y tercearias
secundarias y tercearias tercearias de manera parcial
ideas presentes a fin de identificarlas de
a fin de identificarlas. o inadecuada.
en los párrafos manera adecuada.
(0 puntos) (1 punto)
(2 puntos)

Aplica Se observa de 5 a más Se observa de 1 a 4 faltas No se observan faltas

correctamente faltas ortográficas. ortográficas. ortográficas.
las normas (0 puntos) (1 puntos) (2 puntos)
ortográficas

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