Universidad Yacambú

Vicerrectorado Académico
Facultad de Humanidades

Producción Escrita: Informe Psicológico

Alumno:
Ambar Avila
N Expediente:
HPS - 16100943
 1. ¿Qué es un informe Psicológico?

El informe psicológico es un documento escrito, elaborado y firmado por el

psicólogo, en el cual se presentan los resultados de una evaluación, con la
finalidad de transmitir las conclusiones y un pronóstico sobre la persona
evaluada. Existen diversos tipos según la finalidad como los informes clínicos,
pericial, laboral, entre otros. El informe psicológico es un documento muy
demandado a los profesionales de la psicología y la salud mental. El informe
psicológico es un documento escrito, en el cual se presentan los resultados de
una evaluación psicodiagnóstico. En este texto, se comunica la información
esencial que el profesional obtuvo durante una evaluación psicológica
determinada. Este texto constituye un registro clínico, que describe los hallazgos
de la evaluación e incluye, también, información de los antecedentes,
problemas, ventajas y limitaciones actuales del sujeto examinado. También,
contiene las observaciones e interpretaciones de las pruebas. Al tener validez
legal, es importante que el informe psicológico cumpla con ciertos requisitos.
Debe:

 Expresar los resultados de una manera organizada, sintética e integrada

 Incluir aquello que se ha comprendido de la persona, en un momento y
contexto particular
 Transmitir los descubrimientos fundamentales, las conclusiones y las
recomendaciones pertinentes
 Estar centrado en el sujeto evaluado y en la información que sobre él se
obtuvo a través de las diversas técnicas e instrumentos psicológicos
 Incluir solo la información precisa para cumplir con el propósito para el
cual fue solicitada la evaluación.

2. Características de un informe Psicológico

El Informe Psicológico es el cierre del proceso de psicodiagnóstico y su
devolución debe darse de manera escrita y/o oral. Y su redacción se ajustará al
ámbito y al objetivo del psicodiagnóstico. El Informe Psicológico debe ser
“Integrativo” por lo que requiere de un profesional instruido y con habilidad para
la administración de técnicas, el conocimiento del marco teórico de cada una de
ellas, el conocimiento del caso y el entendimiento del contexto. Debe ser “claro y
entendible” para el lector. Sea este profesional o no del área. Se deben evitar
conceptos abstractos o particulares de la materia, como, por ejemplo:

“Las defensas que emplea el paciente son…” deberá expresarse por ejemplo
como “los métodos empleados por X para reducir su ansiedad son…”

Las oraciones del Informe Psicológico en general deben estar expresadas de

manera “afirmativas” y no en negativas. Es decir, por lo que tiene el sujeto y no
lo que le falta o no tiene.

Las 3 características básicas que debe resultar de cualquier Informe es que:

1) Debe ser Contrastable por otro evaluador, en el caso de ser necesario.

2) Debe ser Comprensible para la persona que va dirigido.

3) Debe ser útil y presentar orientaciones concretas en pos de los objetivos

planteados al inicio de la evaluación.

3. Tipos de informe Psicológico

Existen diversos tipos de informes psicológicos que dependen de los motivos o

propósitos puntuales por los cuales se lo solicita. Por ejemplo, pueden requerirse
informes por necesidad de diagnóstico, intervención, selección o seguimiento.
También, pueden variar dependiendo de la institución: laboral, escolar, clínico o
legal o la persona: padres, autoridades escolares o laborales, abogados,
profesionales de la salud, etc. Que solicite el documento.

Informe psicológico clínico

El informe psicológico clínico consiste en la recopilación, en un documento

escrito, de los resultados de la evaluación psicológica de un paciente con
objetivos terapéuticos. La especialización y formación del psicólogo le ayudará a
recabar solamente aquellas conclusiones que sean relevantes para el objetivo
del informe y debe prestar especial atención en la información personal que va a
ponerse por escrito. Ésta tendrá el carácter de confidencial y científica.

Informe psicológico infantil

En el caso de los niños, el informe suele ser solicitado por profesionales

―neurólogos, pediatras, docentes― y padres o tutores. El informe psicológico
infantil debe ser estructurado de forma sistemática y ordenada con la intención
de orientar a los padres hacia la comprensión del diagnóstico.

En este caso, el informe describirá la exploración del estado mental del niño, así
como los resultados de la valoración. A su vez, el profesional incluirá su
valoración y apreciación diagnóstica, así como conclusiones, sugerencias y un
posible plan de tratamiento. Además, el informe psicológico infantil contiene:

Los datos del niño

Quién solicita la evaluación

Motivo de consulta

Antecedentes relevantes en la vida del niño

La relación del niño con el medio familiar, social, escolar, etc.

Si existió atención psicológica previa

La firma del psicólogo encargado, del representante o tutor legal

El consentimiento informado

Informe psicológico pericial

La Psicología forense o pericial o psicología aplica sus conocimientos y técnicas

en el ámbito jurídico, para orientar a los tribunales en su toma de decisiones. El
psicólogo forense es el encargado de realizar las valoraciones psico-legales,
relacionando aspectos del funcionamiento psicológico con cuestiones jurídicas.
El proceso de evaluación pericial psicológica es transmitido al operador jurídico
demandante mediante un informe psicológico forense, lo que lo convierte en un
documento probatorio más dentro del proceso judicial. Como todo informe
psicológico, deberá estar organizado y redactado de forma clara y accesible
para facilitar la comprensión de los distintos operadores jurídicos. Además, debe
dar cuenta de todos los datos manejados por el perito y los criterios técnicos
utilizados para llegar a las conclusiones detalladas en el documento. Este
informe, una vez incluido en el expediente judicial, es un medio más de prueba,
por lo que está sujeto al análisis y réplica de las partes. Es fundamental la
responsabilidad del perito ya que una falta de transparencia al respecto,
colocaría a la persona evaluada en una situación de indefensión jurídica.

Informe psicológico laboral

Este tipo de informe contiene los resultados obtenidos en un proceso

psicodiagnóstico y/o intervención psicológica laboral. Ésta última puede ser
individual, grupal u organizacional, y son solicitados con el propósito de ser un
instrumento informativo en el que se fundamentan tomas de decisiones y
estrategias de acción de una empresa o institución laboral. Según el propósito
de la solicitud, se pueden clasificar en dos tipos:

Para la incorporación, promoción interna, orientación o reorientación laboral del

personal.

Para procesos diagnósticos, de asesoramiento y/o de intervención, focalizados

en motivación, trabajo en equipo, liderazgo, comunicación, situaciones
conflictivas, etc.

4. Elementos de un informe Psicológico en el área Organizacional

El objetivo del informe psicológico es brindar una respuesta abarcativa a quien

haya solicitado la evaluación; puede incluir asesoramiento, diagnóstico,
pronóstico y orientación

Formato

El informe psicológico, si bien no es taxativo, debe contener:

Consentimiento informado:

Dejando constancia que la persona da su conformidad para que se recojan

datos de ella para un fin determinado. Debe estar firmado y adjuntarse al informe

Los datos de la persona evaluada:

Nombre – Apellido- Edad – Domicilio – Sexo- Estado Civil

Los datos del evaluador:

Nombre- Apellido- Domicilio -Número de Matrícula

Los motivos de la demanda:

Personales- Clínicos – Laborales- Judiciales- Educacionales

Los datos del solicitante

La descripción de los instrumentos técnicos utilizados

Detallando: La entrevista – Los test empleados – Los procedimientos efectuados

– Las observaciones realizadas – El marco teórico, técnico y científico que lo
sustenta.

Redacción:

En cuanto a la redacción se debe tener en cuenta lo siguiente:

El informe debe ser Representativo de los datos obtenidos

Debe ser clara, precisa y pertinente

Accesible a la comprensión del destinatario

Se deben describir sintéticamente los hechos acaecidos durante la evaluación

La información debe ser descriptiva y fidedigna, respetando el marco teórico, el

instrumental técnico, el secreto profesional y los principios éticos según el
Código de Ética Nacional y Provincial

Conclusiones
En este apartado se manifestarán los resultados obtenidos en la evaluación
centrados en los datos más relevantes:

Se exponen los datos concretos obtenidos

Se especifican las evidencias encontradas

Se puede dividir en áreas y luego integrarlas e interrelacionarlas

Puede incluir Diagnóstico, pronóstico y tratamiento si fuese solicitado

Se concluye el informe con firma y fecha

Se notifica el resultado de la evaluación

Observaciones

En este apartado pueden esgrimirse opiniones y recomendaciones.

5. Ejemplo estructurado de un informe Psicológico en el área

Organizacional

Por lo general las intervenciones en las áreas Humanas de una organización,

además de quienes hacen parte de campos afines al contexto organizacional,
tienen que enfocarse en que la misión de la compañía esté enfocada hacia la
generación de servicios que resalten siempre por la calidad y la excelencia. En
tal virtud, deben crear un modelo humanista en su actuar, en donde la
capacitación y la formación de sus trabajadores sea permanente y encarrilada
hacia la obtención de personas con proyectos de vida definidos, estructurados;
que estén orientadas la consecución de logros, que sean autónomas, creativas,
con capacidad de comunicación y actitud para trabajar en equipo.

Conociendo los problemas que se presentan en La empresa INDUSTRIAS

GRÁFICAS MI ESPERANZA, C.A, escogí estrategias útiles para la ayuda de
esta organización, que buscan solucionar los conflictos presentados.
Diagnóstico: Se evidencia mucha debilidad en las áreas interpersonales de los

empleados y comunicacional, el clima organizacional no es óptimo para los

integrantes de dicha empresa.

Metodología facilitadora: Se trata de una metodología de reflexión-acción-

reflexión,

respondiendo más a las necesidades y expectativas de los participantes,

buscando construir colectivamente propuestas de transformación, reflexión para
generar puntos de vista y mejores soluciones para la organización.

Características:

 El uso de juego de roles.

 Mapas mentales

 Encuestas

 Técnicas de preguntas.

Con la estrategia metodológica facilitadora, se logra un proceso de

transformación en los empleados de dicha empresa. Esta estrategia está
especialmente diseñada para empresas que presentan conflictos en diversas
áreas, especialmente en las áreas de comunicación, relaciones interpersonales
y clima laboral; se basa un modelo co participativo, con procesos co creativos,
involucrando a todos los sistemas relacionados e integrando las dimensiones de
los empleados. Es decir, se trata de una metodología de reflexión-acción-
reflexión, respondiendo más a las necesidades y expectativas de los
participantes, buscando construir colectivamente propuestas de transformación,
reflexión para generar puntos de vista y mejores soluciones para la organización.

Grupo encuentro: el grupo encuentro busca encontrar nuevas maneras de

relacionarse con los otros integrantes del grupo y consigo mismos. Después,
cuando exploran sus sentimientos y actitudes hacia otros y hacia sí mismos.

Características:

• Sus miembros se apoyan en sí mismos.

• El líder no brinda ningún tipo de información teórica.

• Se resalta el aquí y ahora.

• Se destaca el crecimiento personal y creatividad por medio de actividades

verbales y no verbales.

• El enfoque de este se prueba con nuevas conductas de grupo.

• Hay poca discusión de la transferencia de conocimientos.

• Tiene un enfoque especialmente terapéutico.

La estrategia grupo encuentro es de gran ayuda para la empresa, brinda

estrategias útiles para el buen funcionamiento de las relaciones de los
empleados. Crea en toda la organización un clima receptivo en el cual las
personas se muestran dispuestas a resolver los problemas, promueve en la
organización confianza entre los empleados, con esta estrategia se crea
competencia algo muy útil para elaborar metas y elevar al máximo la
colaboración , el grupo de encuentro crea un sistema de recompensa que
reconozcan tanto el cumplimiento de los objetivos que se fijan en la organización
(ganancias y servicios prestados) como su desarrollo en tal carácter (crecimiento
de los empleados). Intensifica en toda la fuerza laboral, la identificación con los
objetos de la organización, aumenta el autocontrol y la autodirección de las
personas dentro de la organización.