PERFIL DE LA COMUNIDAD

El miembro de la comunidad hypatiana es reconocido como un ser humano integral,

integrado y multidimensional. Por ello, el perfil de la comunidad se orienta a ofrecer
todas las estrategias para que su paso por el Liceo le haga asumir su propia vida,
empleando las herramientas entregadas para transformarse en una persona
competente, resiliente, emocional y afectivamente madura, pensante, libre,
autónoma, espiritual, social, política y productiva.

IDEARIO DEL SUJETO HYPATIANO

EQUILIBRADO: Comprende y expresa ideas e información con un profundo sentido

de equilibrio para enfrentar la vida, respetando la dignidad propia y la de las
personas, grupos y comunidades, empleando la comunicación asertiva, los idiomas
y el lenguaje apropiado para cada contexto. Está siempre dispuesto a colaborar de
forma eficaz, valorando la diversidad y defendiendo la dignidad humana, en
constante construcción de una sociedad pacífica y relaciones empáticas,
desarrollando y asumiendo responsabilidad de sus propios actos, así como también
las consecuencias derivadas de ellos.

PENSANTE: Adquiere las habilidades necesarias para atender a su curiosidad

natural por el mundo que lo rodea, demuestra interés y autonomía en su proceso de
aprendizaje, aplicando su propia iniciativa, intelecto e información de manera crítica
y creativa, y estableciendo pasos específicos que propenden por concebir ideas y
elaborarlas a partir de lo que se conoce, sabe y comprende, para tomar decisiones
acertadas, razonadas y éticas al resolver problemas de toda índole. Los
conocimientos trascienden los mínimos requeridos, debido al entusiasmo, pasión y
respeto por el saber, trabajando sobre los estándares más altos de cada área de
conocimiento.

AUTÓNOMO: Toma las riendas de su propia vida, asumiendo diversos roles dentro
de la sociedad en su contexto. Es capaz de abordar situaciones desconocidas con
sensatez, explorando nuevas propuestas, ideas y estrategias con independencia,
elocuencia y valor. Asume sus propias decisiones, reflexionando de manera
constante sus actitudes, experiencias y aprendizaje. De este modo, es capaz de
reconocer y comprender sus cualidades y limitaciones, y planear estrategias que
contribuyan con su desarrollo personal, aplicando el concepto de otredad en su
visión de libertad.

ESPIRITUALMENTE FORTALECIDO​: Reconoce el sentido de la existencia,

dándole significado a su propia vida, más allá de lo terrenal. Descubre una vida con
propósito, valorando el servicio, el amor, y reconociendo y validando la diferencia y
la diversidad como parte de la experiencia y el aprendizaje.
CON PRINCIPIOS: ​Actúa de manera ética y respetuosa con las demás personas y
contextos, valorando el medio ambiente, e influenciando para protegerlo. Tiene buen
sentido de justicia, empleando la honestidad, responsabilidad, integridad y
coherencia en lo que siente, vive y hace. Utiliza el conocimiento, la lectura y la
escucha para explorar ideas y cuestiones nacionales e internacionales, con el fin de
tener una comprensión amplia y así lograr tomar decisiones equilibradas.

CULTURALMENTE AMPLIO: Promueve el conocimiento, el diálogo y habilidades

de liderazgo contemporáneas, como base esencial en la resolución de problemas
del mundo real. Utiliza la creatividad para entender y apreciar su propia cultura e
historia personal, y mantiene una mentalidad abierta a otros puntos de vista y
maneras de pensar y/o actuar. Valora la diversidad y está dispuesto a aprender de
las experiencias.

​COMMUNITY PROFILE

The Hypatia community is recognized as an integral, integrated, and multidimensional being.

Therefore, the community profile seeks to implement every possible strategy to assume
one’s own life, employing these tools to transform into a person who is competent, resilient,
emotional and affectively developed, thinker, free, autonomous, spiritual, social, political, and
productive.

IDEARY OF THE HYPATIAN SELF

BALANCED: Comprehends and expresses ideas and information with a profound sense of
balance to face life, respecting one’s own dignity and others’, employing assertive
communication, languages and vocabulary appropriate for each context. He/she is always
willing to collaborate with efficacy, valuing diversity and protecting human dignity, in constant
construction of a pacific society and healthy relationships, developing and assuming
responsibility for his/her own acts and, therefore, all consequences that derive from them.

THINKER: Has all necessary skills to respond to his/her natural curiosity for the surrounding
world; demonstrates interest and autonomy in his/her learning process, applying own
initiative, intellect and information in a critical and creative way, and establishing specific
steps that tend to conceive ideas and develop them from what is known, learned and
understood, to make sound, reasoned and ethical decisions when solving problems of all
kinds. Knowledge transcends the minimum required, due to enthusiasm, passion and
respect for knowledge, hence working on the highest standards of knowledge.