I dentificación

1. Lee con atención, observa las fotografías y escribe el número que corresponde.

b)
a)

c)
d)

1. Son mis padres, mis dos hermanas y mi hermano.

2. Mi abuela me regaló una mascota.
3. Mis hermanos son gemelos.
4. Mi hermano se disfrazó de doctor.

145
 I dentificación

1. Busca las figuras iguales y pinta cada pareja de un color diferente.

1. 3.
2. 4.

6.

8.
9.
7.
5.

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

146
 I dentificación

1. Identifica los detalles que le faltan a la ilustración de abajo para ser igual a la
de arriba y dibújalos.

147
 I dentificación

1. Encierra la silueta que corresponde al bombero.

1. 2. 3.

4. 5. 6.

148
 I dentificación

1. Observa la imagen y escribe cada letra donde corresponde.

149
 I dentificación

1. Observa el modelo y trázalo en la cuadrícula.

2. Encierra con verde las piezas que forman parte de cada modelo.

a) 2.
1.

3. 4.

6. 7.
5.

b)
2.
1.
3.
4.

6. 5.

7.

150
 I dentificación

1. Escribe la letra que completa cada dibujo.

1.

a)

b) c)

2.

a)

b) c)

151
 I dentificación

1. Encierra con azul los nombres que no corresponden.

a) clarinete b) guitarra

c) arpa

d) batería e) trompeta

f) órgano

152
 I dentificación

1. Recorta las piezas y pégalas para que queden como el modelo.

153
 I dentificación

1. Identifica los diez detalles absurdos y enciérralos con rojo.

154
 I dentificación

1. Identifica y une las figuras iguales.

a) b) c) d) e)

f) g) h) i) j)

2. Encuentra las figuras iguales al modelo y píntalas.

155
 I dentificación

1. Encierra con azul los flamencos que tienen el pico hacia la derecha y con
verde los que lo tienen hacia la izquierda.

156
 I dentificación

1. Escribe el número de veces que está cada figura en el recuadro.

a) b) c) d)

157
 I dentificación

1. Observa detenidamente la imagen durante un minuto. Cúbrela con una hoja.

Escribe los elementos que recuerdes; deben ser diez como mínimo.

158
 I dentificación

1. Identifica y escribe cuál es la mascota de cada niño.

Rodrigo
Laura

Yukiko Piero

1. Rodigo 2. Laura

3. Yukiko 4. Piero

2. Observa el plano y escribe cada número donde corresponde.

159
 I dentificación

1. Colorea los búhos que encuentres en el dibujo.

160
 I dentificación

1. Observa el dibujo y contesta.

El ___________ se lanza al mar y sirve para fijar el barco. La ___________

a b
es la parte delantera de una nave. ___________ es la parte derecha
c
de una embarcación, mirando de popa a proa. El ___________ es una
d
pieza situada en la popa de una nave y sirve para dirigir la nave.

161
 I dentificación

1. Traza los caminos para que cada persona llegue a su lugar de trabajo.

162
 I dentificación

1. Observa el dibujo y escribe la letra que corresponde.

2. Identifica y colorea los 10 verbos. Guíate por los dibujos.

163
 I dentificación

1. Escribe en el cuadro cuántas flores hay en el dibujo.

2. Observa los dibujos y escribe el número que corresponde.

164
 I dentificación

1. Lee, observa y escribe el nombre que corresponde.

Vivo en un
departamento. Tiene
sala, una pequeña Vivo en una casa.
cocina y un baño. Tiene tres recámaras y
Además tres recámaras. dos baños.
También una gran
sala y la cocina.

Yo también vivo en un
departamento. Tiene dos
recámaras, sala, cocina y
un pequeño baño.

165
 I dentificación

1. Encierra con rojo las figuras que representan la fracción que se indica.

166
 I dentificación

1. Encuentra las flores y píntalos como los modelos.

167
 I dentificación

1. Cololrea con rojo los globos que los niños llevan en su mano izquierda y con
azul los globos que tienen en su mano derecha.

168
 C omparación
1. Une los puntos para trazar figuras como la muestra, no importa la posición.

2. Colorea de verde las figuras iguales al modelo.

169
C omparación
1. Colorea las partes señaladas con un punto e identifica cuatro figuras.
Completa lo que se indica.

170
 C omparación
1. Encierra con rojo las diez diferencias en el cuadro b.

a) b)

2. Completa.

1. Aviario es a aves, como mariposario es a: ____________________

2. Cardumen es a peces, como piara es a: ____________________
3. Diciembre es a mes, como miércoles es a: ____________________
4. Libro es a librero, como fruta es a: ____________________
5. Ave es a volar, como pez es a: ____________________
6. Alegría es a tristeza, como derecha es a: ____________________
7. Centuria es a cien, como milenio es a: ____________________
8. Guantes es a box, como bat es a: ____________________
9. Secretaria es a oficina, como maestra es a: ____________________
10. Hemeroteca es a periódicos, como filmoteca es a: ___________________

171
C omparación
1. Completa. Fíjate en los valores de los recuadros. Sigue los ejemplos.

2. Colorea los resultados correctos.

172
 C omparación
1. Colorea las cinco personas que no están en el dibujo de arriba.

173
C omparación
1. Busca abajo las siluetas de los animales de arriba. Remárcalas, utiliza un color
diferente para cada una.

2. Termina de trazar y colorear las figuras para que sean simétricas.

174
 C omparación
1. Observa los dibujos y escribe lo que se indica.

175
 C omparación
1. Encierra con naranja el dado que corresponde al modelo desarrollado.

A.

a) b) c) d)

B.

a) b) c) d)

176
 C omparación
1. Lee las palabras y encuentra su relación. Colorea los ladrillos de las palabras
que no corresponden al grupo.

1. España 2. María 3. Amazonas 4. Julio 5. México

7. yo 8. Óscar 9. Venezuela 10. Nilo 11. Everest

12. Ángel 13. oso 14. Paola 15. hilo 16. Víctor

17. Elisa 18. flor 19. Perú 20. Roma

2.Decora el jarrón para que quede como el modelo.

177
 C omparación
1. Dibuja cada animal para que se vea semejante y diferente al modelo.

178
 C omparación
1. Encierra con verde la figura diferente en cada caso.

A.

B.

179
C omparación
1. Escribe dos semejanzas y dos diferencias de cada pareja.

Semejanzas Diferencias

a) b)

a) b)

a) b)

a) b)

180
 C omparación
1. Tacha con azul los tres cuadros que tienen los mismos números.

2. Encierra con amarillo lo que es común en los dibujos de cada ejercicio.

a)

b)

181
C omparación
1. Observa el dibujo y localiza las partes que se indican. Sigue el ejemplo.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7.

182
 O rdenación
1. Localiza a Javier, quien olvidó su tarea, leyendo las pistas. Enciérralo con rojo.

2. Completa. Elige los números de la calceta.

183
O rdenación
1. Tacha los cinco elementos que no tienen nada que ver con un día de campo.

184
 O rdenación
1. Analiza el dibujo. Observa el tamaño y las proporciones de cada elemento.
Encierra con verde los que están desproporcionados.

185
 O rdenación
1. Cada cuadro tiene una parte de un tierno animal; busca su ubicación
guiándote por las letras y los números. Cópialas en los cuadros correspondientes
de la cuadrícula inferior. Al terminar colorea tu dibujo.

186
 O rdenación
1. Encierra con rojo el recuadro que continúa la serie.

2. Tacha la escena que inicia la historia.

a) b)

187
 O rdenación
1. Continúa cada serie.

a)

b)

c)

2. Ordena los números de mayor a menor.

188
 O rdenación
1. Dibuja las fichas de dominó de abajo en las en las fichas en blanco, como
corresponde.

a) b) c) d) e)

2. Ordena de mayor a menor estas unidades de longitud.

1.
2.
3.
4.
5.

189
 O rdenación
1. Dibuja el diseño que falta, en cada hilera, para que sea diferente a las demás.
Utiliza los colores que tiene cada diseño.

2. Encierra con naranja el recuadro que completa la historia.

190
 O rdenación
1. Escribe en cada serie si el orden es ascendente o descendente.

2. Escribe en cada casilla un número del 1 al 16, sin repetir, de modo que los
resultados en forma horizontal, vertical o diagonal sea 34.

191
 O rdenación
1. Subraya la palabra que continúa cada serie.

2. Encierra con verde en qué varían las figuras de cada hilera.

192
 C lasificación
1. Clasifica los dibujos coloreando los recuadros que corresponden.

2. Los medios de transporte se clasifican en terrestres, marítimos y aéreos. Escribe

cinco de cada uno.

193
 C lasificación
1. Clasifica a los pájaros por su posición. Pinta cada grupo de un color diferente.

a) b) c) d) e) f)

g) h) i) j) k) l)

2. Escribe cada palabra donde corresponde.

1. México 2. fresa 3. Isabel

4. red 5. Popocatépetl 6. suéter

7. jugar 8. perdonar 9. reír

10. Jesús 11. zarigüeya 12. América

13. pelota 14. viajar 15. amar

a) b) c)

1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.

194
 C lasificación
1. Encierra con rojo los animales terrestres y con azul los acuáticos.

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i) j)

2. Clasifica los números como se indica.

47, 587, 210, 925, 798, 60, 641, 340, 999, 701, 847, 961,
4 2 0 , 5 3 6 , 1, 8 5 , 6 1 3 , 2 4 0 , 9 7 6 , 8 9 9 , 7 1 5 , 9 8 7 , 4 9 0 , 6 9 9 , 2 4 ,
582, 380, 918, 895, 99.

a) Menores de 100 b) Entre 900 y 1000

c) Entre 700 y 900 d) Mayores de 500 pero e) Con centenas, decenas

menores de 700 y cero unidades

195
 A nálisis
1. Haz estos dibujos sin levantar el lápiz del papel ni pasarlo dos veces por la
misma línea.

2. Completa el cuadro. Sigue el ejemplo.

3. Mezcla y obtén nuevos colores.

a) b)

c) d)

196
 A nálisis
1.Une los puntos de cada recuadro para formar las figuras del modelo.

a) b) c)

2. Completa las letras y une cada flor con su nombre.

197
 A nálisis
1. Escribe los números del 1 al 17, sin repetir, de manera que la suma de los tres
números de cada triángulo, sume el número que está dentro.

2. Guíate por las formas y colores y pinta éstas en el rectángulo de manera que
no queden dos cuadros juntos del mismo color ni en línea vertical ni en línea
horizontal.

198
 A nálisis
1. Suma, resta, multiplica o divide según corresponde. El niño que quede con el
número mayor es el que gana. ¿Quién es el ganador?

199
 S íntesis
1. Colorea en cada caso la figura del modelo.

2. Escribe los números que faltan, la suma de éstos, en cada fila o diagonal, debe
ser 38.

200
 S íntesis
1. Escribe el doble y la mitad de cada número. Sigue los ejemplos. Tienes un
minuto.

2. Completa el cuadro.

201
 S íntesis
1. Identifica el nombre de los 20 animales y escríbelos donde corresponde.

6. vrabío 4. tergi
15. tanepar 18. eclalom

9. alriog 10. trama 13. jeont

11. gajura

19. uqaerne 1. ovdena

20. dolnara
8. cofa
7. fedlni
17. lanleab
2. omahgri
12. nórta
5. oonm
14. terubi

3. oninardlgo
16. bracojeasa

202
205
206