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 después de recordar cómo buscar palabras en el
diccionario, individualmente busca las siguientes palabras. Anota debajo
de cada apartado el significado de cada una de ellas. Discutan en plenaria
si les fue fácil o difícil localizarlas.

higo

cuaderno

progenitor
 observa las cantidades del cuadro y suma o
resta lo que se te pida. Anota los resultados en la casilla
correspondiente.

Número Más 150 Menos 50 Más 50 Menos 100

750
180
465
640
515
860
805
340
470
210
 reflexiona y propón dos reglas que tendríamos
que llevar a cabo en cada contexto para llevar una mejor
convivencia.
 de tu libro de lecturas o de cualquier otro libro
elige un texto narrativo y escribe las partes de éste según
corresponda. No olvides anotar el nombre del texto consultado.

Desarrollo
o nudo
Texto consultado:
 piensa en algunas acciones que tú o tu familia
llevan a cabo y escribe 3 de cada una de las siguientes
temporalidades, por ejemplo: cumplir años, es cada año.
 reflexiona y escribe algunas medidas para cuidar
tu alimentación, salud, así como algunas acciones que debes evitar
para prevenir enfermedades.
 observa las siguientes instrucciones para
elaborar un rehilete, síguelas y elabora el tuyo. Al finalizar escribe
las instrucciones en el apartado correspondiente.

Para hacer un rehilete

¡Listo!
 observa el siguiente dibujo, colorea de acuerdo al
patrón y describe el dibujo. En plenaria discutan las
características de las figuras.
 reflexiona con tus compañeros y maestr@
acerca de los trabajos que se realizan en la comunidad. Describe
brevemente cada uno de los que se presentan a continuación y la
importancia que tienen.
 piensa en un producto al que le vas a hacer un
anuncio, selecciona una frase pegajosa y lo que colocaras en tu
anuncio. Realiza el borrador en este apartado.

Mi producto

Frase llamativa

Enuncio algunas características

 resuelve las siguientes sumas. Anota la
multiplicación con la que se pueden resolver.
 observa algunos objetos de tu salón o de tu casa
y dibuja y escribe el nombre de un animal, una planta, un alimento y
un objeto según el tamaño que se te solicita.
 lee las coplas, subraya las palabras que riman. De
cada copla elige dos palabras o más que quieras cambiar.

Había un perro
Debajo de un carro
Vino otro perro
y le mordió el rabo

Amarrillo es un pollito
Amarillo es un limón
Amarillo es el sol
Del sol cuando miro yo

Esta mariposa
Anda por la plaza
Se posa en las flores
Vuela hasta su casa
 lee y resuelve las siguientes sumas. Anota debajo
de cada interactivo el resultado.

Pega Pega
95 145
42 40
65 22

Pega Pega
70 100
30 85
10 5

Pega Pega
200 33
100 29
20 11
Pega
15
15
15
 piensa en las actividades que realizas durante el
día y durante la semana, y organízalas dentro del horario.
Comparte con tus compañeros tus actividades.
¿Hacen lo mismo?¿Qué tiempo destinan al trabajo de la escuela?
¿En qué son diferentes?

Hora/
día Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado