EVALUACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE PROY

ESTUDIANTES:

MARIA ISABEL GUTIERREZ

(693363)

LEYDY TATIANA ARDILA

(693353)

ATRITH MELISSA TATIS MEDINA

(693344)

YESNY PAOLA ROJAS VARGAS

(694514)

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO GARZÓN

COGNICIÓN Y TEORÍA

2019
 ÁRBOL DE PROBLEMAS

DOCENTE:

ANGELA MARIA NAVARRO RAMIREZ

ESTUDIANTES:

MARIA ISABEL GUTIERREZ

LEYDY TATIANA ARDILA

ASTRITH MELISSA TATIS

YESNY PAOLA ROJAS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO GARZÓN

EVALUACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE PROY

2019
¿De qué manera puede colombia mejorar la calidad y la igualdad de su sistema educativo?

Se puede mejorar cambiando completamente la formación de los docentes, el currículo y el

modelo pedagógico que hay en el sistema educativo de Colombia. Implementando estrategias que

estén diseñadas para desarrollar la capacidad de pensamiento, la creatividad, la resolución de

problemas, las competencias para comunicarse y convivir, y no para transmitir información

impertinente.

Con base a esto es importante, que Colombia invierta más en la educación para formar mejores

maestros que tengan reconocimientos sociales y culturales para la complejidad del trabajo que

cumplen.
Cuadro comparativo

CATEGORIAS PROYECTO PROYECTO SOCIAL

Procedimientos para Planificar
la planificación y fundamentalmente
gestión de todos los en el proyecto las
componentes del necesidades básicas
mismo. de la vida cotidiana.
METODOLOGIA Establecer Resolver los
compromisos en el problemas o
grupo de trabajo y carencias y mirar
socializar el proyecto siempre al futuro.
entre los
integrantes.
Es necesario aplicar
métodos agiles.
Definir el objetivo y
la necesidad del
proyecto.
Identificar la
información y los
recursos con lo que
contamos para el
proyecto.
Hay que tener una
iniciación,
planificación,
ejecución.
Seguimiento y
control, cierre.