UNIDAD EDUCATIVA CRISTIANA 2021-2022

“NAZARENO”

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO PARA ADAPTACIONES

CURRICULARES
Nombre del docente Ing. Alicia Echeverría Villa Fecha 2 al 6 de Septiembre 2019

Área Matemática Grado Octavo EGB Paralelo A

Asignatura Matemática Periodos 8

Unidad Didáctica
Objetivo OG.M.6. Desarrollar la curiosidad y la creatividad a través del uso de herramientas matemáticas al momento de enfrentar y
solucionar problemas de la realidad nacional, demostrando actitudes de orden, perseverancia y capacidades de
investigación.
Criterio CE.M.3.1. Emplea de forma razonada la tecnología, estrategias de cálculo y los algoritmos de la adición, sustracción, multiplicación y
división de números naturales, en el planteamiento y solución de problemas, la generación de sucesiones numéricas, la revisión de
procesos y la comprobación de resultados; explica con claridad los procesos utilizados.

Adaptaciones curriculares: Miguel Erazo

Especificación de la adaptación a ser aplicada EVALUACIÓN

Especificación de la DESTREZAS CON CRITERIO

Indicadores de Técnicas e
necesidad DE ACTIVIDADES DE
RECURSOS Evaluación de la instrumentos de
educativa DESEMPEÑO APRENDIZAJE
unidad Evaluación
(séptimo básico)

M.3.1.1. Generar Detallar las actividades que Hojas de papel I.M.3.1.1. Aplica Cuestionario
sucesiones con sumas, estrategias de cálculo,
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“NAZARENO”
Discapacidad intelectual restas, multiplicaciones y envía al estudiante Plataforma meet los algoritmos de Lista de cotejo
divisiones, con números Textos
adiciones, Mapas mentales
naturales, a partir de sustracciones,
ejercicios numéricos o Herramientas web multiplicaciones y Representaciones gráficas
problemas sencillos divisiones con
números naturales, y
la tecnología en la
construcción de
sucesiones numéricas
crecientes y
decrecientes, y en la
solución de
situaciones cotidianas
sencillas. (I.3., I.4.)

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Coordinador del nivel : Vicerrector: Lic. Rosana Paredes

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Julio 2019 Fecha: Fecha: