PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS NIVEL MEDIO HETEROGÉNEO 2021

SEMANA 1: 10 AL 14 DE MAYO

Estimadas familias, junto con saludar, las invitamos a realizar las siguientes actividades educativas con sus hijos e hijas en el hogar, de tal forma de dar continuidad a sus procesos
pedagógicos, debido al contexto de pandemia en que nos encontramos viviendo. A continuación, se proponen cinco actividades, las cuales se sugiere puedan realizar una cada día,
dependiendo del interés y motivación que presente su hijo/a. Recuerde que, al finalizar la semana, es importante que nos envíe una fotografía de cada actividad realizada, la cual
nos permitirá aportar a la evaluación de la planificación n°2 del mes de mayo. Por otro lado existe la alternativo de realizar 1 o 2 actividades de acuerdo a sus realidades.

Tramo de edad: 2 años a 4 años.

Núcleo: Lenguajes Artísticos
Objetivo de Aprendizaje: Experimentar diversas posibilidades de expresión artística en sus producciones (12).
Núcleo: Corporalidad y Movimiento.
Objetivo de Aprendizaje Transversal: Perfeccionar su coordinación viso motriz fina, a través del uso de diversos objetos y utensilios (3).
ACTIVIDAD 1
Día internacional de la familia
Materiales: Fotografías familiares
Desarrollo:Invite a su hijo o hija a observar fotografías
de la familia.
-Acomódense en un lugar grato y cómodo y conversen
sobre las fotografías, donde se tomaron, hace cuánto
tiempo, quienes aparecen, que sentimientos emergen o
sentían en ese momento.
-Luego confeccionen un collage de fotografías que sean
seleccionadas en familias.
Finalizar: Realice preguntas ¿te gustó observar las
fotografías? ¿Qué fotografías fueron las que más te
gustaron?
Orientaciones: el 15 de mayo es el día internacional de
la familia por lo cual es importante recalcar su gran
labor como primer agente educativo.
SEGUNDO TRAMO DE EDAD: 2 AÑOS A 4 AÑOS
ACTIVIDAD 2
Día internacional del teatro
Materiales: disfraces (elementos que tengamos en el
hogar)
Desarrollo: -Invite a su hijo/a realizar una pequeña obra
de teatro de alguna canción o cuento.
-Cada uno debe interpretar algún personaje a libre
elección. Puede ser una obra de teatro con lenguaje
verbal o corporal es decir: teatro de mimos o una obra
de teatro hablada.
Al finalizar: realice preguntas ¿Te gustó la actividad?
¿De qué se trató la obra? ¿Qué escena o parte fue la que
más te gusto? ¿Qué personajes hay en la obra?
Orientaciones: el 11 de mayo se celebra el día
internacional de la obra de teatro. El énfasis de plan
nacional de la lectura, enviara un video pedagógico para
apoyar este aprendizaje.
ACTIVIDAD 3
Masas de colores
Materiales: _Harina, sal, tempera, agua y un recipiente
Desarrollo: Coméntele a su hijo/a, que van a realizar una
actividad de artes, coméntele que van a crear masas de
colores
-Entregue las instrucciones para crear estas masas de
colores: primero colocamos una taza de harina en un
recipiente, luego agregamos un poquito de agua, una
cucharada grande de sal y tempera de cualquier color que
tengamos en el hogar
-finalmente amasamos hasta formar una masa de color.
-al finalizar: Realice preguntas ¿Te gustó la actividad?
¿Qué creamos? ¿De qué color son nuestras masas?
Orientaciones: nombrar cada elemento e ingredientes. Se
enviara un video pedagógico para poyar el proceso
pedagógico.
Tramo de edad: 2 años a 4 años
Núcleo: Comprensión del Entorno Sociocultural.
Objetivo de aprendizaje: Seleccionar utensilios domésticos y objetos tecnológicos que le permiten resolver problemas en contextos auténticos. (3)
Núcleo: Convivencia y ciudadanía.
Objetivo de aprendizaje Transversal: Identificar objetos, comportamientos y situaciones de riesgo. (7)

SEGUNDO TRAMO DE EDAD: 2 A 4 AÑOS

ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD SINCRONICA: día del circo
Materiales: Disfraces o accesorios, computador e internet
Desarrollo:
-converse con su hijo/a que realizarán junto a todos los niños/as y tías del jardín
una actividad del circo (celebración día del alumno)
-puede estar toda la familia disfrazada o con accesorios durante la actividad
Al finalizar realice preguntas: ¿te gustó la actividad? ¿Qué realizamos hoy?
¿Qué artefactos tecnológicos utilizamos? ¿Para qué nos sirvió?
Orientación: Conectarse a la actividad sincrónica con puntualidad. Día del
alumno 11 de mayo.
ACTIVIDAD 5
Día mundial de las telecomunicaciones
Materiales: Elementos Tecnológicos.
Desarrollo
-Invite a su hijo/a observar y escuchar una información muy importante para el adecuado
lavado de dientes.
- Permita que manipule el artefacto tecnológico (con supervisión)
-Converse sobre los beneficios del computador y las precauciones que hay que tener.
Al finalizar: Realice preguntas ¿te gustó la actividad? ¿Qué artefacto tecnológico
utilizamos? ¿Qué usos tiene el artefacto? O ¿Cómo lo podemos utilizar?
Orientaciones: Supervisar en cada momento la actividad para evitar accidentes, conversar
sobre las precauciones y riesgo que tienen los artefactos tecnológicos. Reforzar el lenguaje y
ampliar el vocabulario a través de nombrar los elementos utilizados y el funcionamiento de
ellos.