Electrónica y Automatización Industrial

Sílabo del Curso

Comunicación II

Información General
Plan Curricular C5 - 2010 - 2 2do ciclo Horas por Sesión 5 teóricas
Créditos 5 N° de sesiones 17 sesiones de Aula
Código GG2020

Semestre Académico 17 semanas

Profesor Ofic. Horario de Atención Correo electrónico

Descripción del Curso

Sumilla
El curso de Comunicación II es teórico - práctico. Se orienta al fortalecimiento de las
habilidades lingüísticas en los aspectos de la lengua oral y escrita y el dominio de la
redacción de documentos formales en el campo empresarial, como son los informes
técnicos y el ejercicio continuo de hablar en público, con la práctica constante del trabajo en
equipo para contribuir al desarrollo de la inteligencia emocional.

Objetivos Generales
Desarrollar las habilidades lingüísticas: oral y escrita; así como, el dominio de los
documentos formales en el marco empresarial.

Objetivos Específicos
 Desarrollar el dominio instrumental de la lengua oral y escrita y las técnicas de
comunicación con los diversos niveles de la empresa.
 Redactar con precisión, orden lógico y claridad las comunicaciones formales
concernientes a su formación técnico - profesional.
 Comprender la importancia de hablar con persuasión.
 Reforzar las habilidades lingüísticas para la disertación de temas.

Temas a tratar

Semana Unidad de Formación

1 La comunicación en las organizaciones.
2 La comunicación asertiva y sus características.

3 Comunicación oral.
Práctica calificada 1.
4 Técnicas grupales aplicadas en la empresa para una mejora continua. La sílaba
tónica y la tildación general.
5 El lenguaje técnico científico. Descripción técnica del taller. Dudas del idioma en la
escritura: homófonas.
Temas de tecnología de punta como base para la elaboración de un trabajo de
investigación monográfico.
6 Redacción I.
El uso de la c, s y z.
7 Redacción II.
Práctica calificada 2.
8 Redacción III.
9 Comprensión de textos.

1
 Electrónica y Automatización Industrial

Semana Unidad de Formación

Práctica calificada 3.
10 Comprensión de textos.
11 Comprensión lectora.
12 Exposición de los temas de tecnología de punta.
13 Técnicas de trabajo intelectual: La argumentación como fundamento para la
controversia y la discusión. El cosismo. Sinónimos de :cosa, hacer, tener, tener,
poner, decir, etc.
Práctica calificada 4
14 El reporte técnico. Características y uso. Uso de la g y j.
15 El informe técnico de las diferentes especialidades.
16 Notas internas vía correo electrónico. Redacción de memorandos como base para la
redacción de las notas internas.
17 El currículum vitae y la imagen profesional. El mensaje en el correo electrónico.
18 EXAMEN.

Resultados
Este curso aporta al logro de los siguientes Resultados de la Carrera:
 Se comunican efectivamente de manera oral, escrita y gráfica.
 Se actualizan en los aspectos contemporáneos de la profesión, de la sociedad y del
mundo y practican el respeto por la diversidad.

Metodología
La metodología utilizada parte de una programación planificada para la asignatura, definida
tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y aplicar. Las sesiones
asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.

Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didácticamente; alternando las explicaciones y presentación
de los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.

Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite

superar el grado de abstracción que puede presentar el aprendizaje de contenidos teóricos.

Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del éxito o evaluación, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed
back del control del éxito en el aprendizaje del estudiante; así como, del éxito de las
preparaciones y conducción adecuada del profesor.

Sistema de Evaluación: a

Nota Final = 0.70 Pa + 0.30 E

Donde: E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

Bibliografía
 Alarcos Llorach, Emilio (2000) Gramática de la lengua española. Madrid : Espasa
Calpe. (REF/415/A2).
 Carneiro Figueroa, Miguel (2000) Manual de redacción superior. Practique y aprenda
por sí mismo. Lima: San Marcos. (411/C26).
 Padilla Velásquez, Elizabeth (2003) Lengua española. México D.F.: Pearson
(410/P14).
 Martín Vivaldi, Gonzalo (2000) Curso de redacción. Teoría y práctica de la
composición y del estilo. Madrid: Paraninfo (411/M26/2000).