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I PARTE TEÓRICA
5.1 INTRODUCCIÓN
En nuestra vida diaria existe un sin número de cuerpos que poseen movimiento de rotación, algunos
ejemplos son movimiento de ejes, poleas, discos, electrones alrededor del núcleo atómico, inclusive el
movimiento de los planetas alrededor del sol pueden simplificarse al caso del movimiento rotacional.
S[m] s=Ꝋδ
Desp Angular
Ꝋ[=]1vuelta 2 pi rad
1rev
306°
w=cte. Velocidad
vt=w o tr
v=w o r
MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME
El movimiento circular uniforme es cuando una partícula describe ángulos iguales en tiempos iguales. La
ecuación que rige el movimiento circular uniformé, se deduce considerando que para este tipo de
movimiento, la velocidad angular media e instantánea son iguales.
II PARTE EXPERIMENTAL
Determinar experimentalmente las relaciones del movimiento rotacional uniforme para un conjunto de
poleas relacionadas mediante correas, las mismas que se mueven con velocidades angulares distintas y
con movimiento rotacional uniforme, y demostrando la correspondencia existente entre el movimiento
traslacional y rotacional.
b) Medir los radios de las diferentes poleas que se tiene en el equipo de experimentación.
c) Aplicar las analogías entre el movimiento traslacional y rotacional para calcular velocidades lineales y
angulares en cada una de las poleas del equipo de experimentación.
d) Calcular la velocidad angular de la polea de radio 6 a partir del cumplimiento del objetivo anterior y
considerar a este como el valor más exacto.
e) Comparar resultados experimentales y analíticos a través del error absoluto y relativo porcentual y
sacar conclusiones.
4∗pi∗rad
w 4= 12.86 rad / seg
0.9773 seg
Calcular W4 Experimental 1 6.43 rad/seg
2 12.86 rad/seg
N Tm T4
1 0.3685 0,9773
Calcular exp W4
Wm=Ꝋ/t=4*pi [rad]/0.3685=34.10rad/seg
Wm=Ꝋ/t=*pi [rad]/0.3685=34.10rad/seg
Calcular rendimiento
=100-12.86
=87.14%
N D[mm] R[mm}
M 2.35 1.175
1 2.79 1.395
2 2.10 1.05
3 4.89 2.445
wm∗r m 34.10∗1.175
w 1= w 1= =28.72 rad /seg
r1 1.395
w 1=w 2
v 2=v 3
w2∗r 2 28.72∗1.05
w 3= w 3= =12.33 rad / seg
r3 2.445
w 3=w 4
VELOCIDAD
e e%
ANGULAR
w6,exp. = 12.86
[rad/seg] 12.86 87.14%
w6,Analít= 12.85
[rad/seg] ----------- ---------
Conclusiones.- Se puede decir que en la clase misma terminamos todos los cálculos del informe con
ayuda del docente y el resto de los compañeros podemos decir que en la misma clase concluimos el
experimento y todos los objetivos buenos y los datos no me convence por otros los que estaba tomando
datos no se fijaban bien fue una clase donde se trabajó regular seria.