JORNADA SABATINA CLE 5°1

LENGUAJE

PABLO QUINTERO MUÑOZ.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS ANDES

ANTIOQUIA.
TALLER

-¿Qué diferencia existe entre un ensayo y una noticia?

R/ La noticia es la descripción de un hecho que a ocurrido recientemente.Este hecho

debe de ser de interés para el público.
El ensayo es un texto escrito en prosacuya intención es exponer las ideas ,
conocimiento u opiniones de una persona sobre un tema determinado
-Entre las características del ensayo, para usted, ¿cuál sería la más importante?

R/ Las características mas importantes del ensayo son: Es un escrito serio y

fundamentado que sintetiza un tema significativo. Tiene como finalidad argumentar
una opinión sobre el tema o explorarlo.
-Para usted, ¿cuál sería la forma ideal de comenzar el ensayo?

R/Es muy común que a la hora de escribir un ensayo todas las ideas que teníamos se
esfumen y la mente se quede en blanco empezando a rondar por nuestra cabeza la
pregunta más común en estos casos, ¿cómo se escribe un ensayo?
Lo primero que hay que tener claro para lograr escribir un ensayo es la estructura,
pero no solo eso saber y tener conocimiento del tema que se va abordar.
La modalidad más común es colocar unaintroducción, un desarrollo y una conclusión.
La primera parte debe dar a conocer la temática, el fin de la investigación y la
organización del texto. El cuerpo o desarrollo amplía la información mencionada en la
introducción con argumentos sólidos.

-¿Por qué es importante claridad en el tema a tratar en el ensayo?

R/ La importancia de la redacción es que se puede combinar palabras, freses, párrafos
y textos, para a través de ella verter ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan
en un todo armoniosos, capaz de ser debidamente comprendido, la redacción es
fundamental si se desea consignar algo por escrito.

-¿Cómo y para qué se deben dan a conocer las fuentes o información del tema a tratar
en el ensayo?
R/ para tener un ensayo estructurado y que tenga una mejor presentacion. Es
importante por que nos ayuda a a realizar una mejor presentacion y mas
entendible la informacion.
¿Cómo está conformada la estructura del ensayo? Explique cada una.

R/

EL ENSAYO

El ensayo es una pieza escrita que pertenece al género literario. Esta se caracteriza
por el desarrollo de un tema de manera libre y personal. Comúnmente, se escriben
ensayos para manifestar una opinión o una idea, y la pieza escrita no se rige a una
estructura de redacción específica ni tiene que documentar sus puntos de vista
exhaustivamente.

PARTES DEL ENSAYO

El ensayo consta de cuatro partes fundamentales: Título, introducción, desarrollo y

conclusión.

Título: debe ser llamativo y centrado en el tema a desarrollar, que cautive al lector.

La introducción: Normalmente es corta, pero todo depende de la envergadura de

nuestro escrito (algunas necesitarán una extensión remarcable, otras no). Su función es
introducir al lector en el tema que trataremos y, si es necesario, ponerlo al tanto de lo
que se ha dicho del tema hasta el momento. En ella se presenta la hipótesis. La
hipótesis es la idea que buscamos realizar, esclarecer o sustentar a lo largo de nuestro
ensayo y alrededor de ella se desarrollará el cuerpo del texto. Es, en sí, la semilla de la
que nace el ensayo. Es lo primero que hay que dominar para saber cómo hacer un
ensayo.

El desarrollo: es el cuerpo del ensayo. Abarca la mayor parte del texto y en él se

exponen los argumentos que aclaran y sustentan nuestra hipótesis. Aquí, si el ensayo
requiere de un rigor académico, se insertará el aparato crítico (citas, notas y
referencias) necesario para que nuestros argumentos sean sólidos.

La conclusión: es la parte final del ensayo. En ella podemos hacer una recapitulación
de las principales líneas argumentativas siguiendo una línea desde la hipótesis y
terminar dando nuestro punto de vista o resolución final del tema.
-Explica la importancia de los medios de comunicación en la sociedad.
El propósito principal de los medios de comunicación es, precisamente, comunicar con
objetividad, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en: informar,
educar, transmitir, entretener, formar opinión, enseñar, controlar,

R/Teniendo en cuenta los noticieros nacionales…analiza el contenido y veracidad

relacionada con la problemática social Colombiana debido a la pandemia del covid.
Ten presente: convivencia familiar, situaciones laborales, tratamientos de salud y
recursos económicos para sobrevivir en cuarentena.

¿Cuál es la intención del manejo de la información?

R/ hacen que sea un poco confiable, no informan de manera constructiva sino
destructica. Creo que abunda el amarillismo, esto hace que la sociedad entre en
panico y genere mucho estres emocional.

-Escribe tres ventajas y tres desventajas del uso del internet y las redes
sociales frente a esta problemática de salud pública.

Ventajas:
R/
1. Genera mayor comunicación e interacción entre los jóvenes.
2. Están mejor informados.
3. Vencen la timidez a través de las redes sociales.
4. Facilita la relación entre las personas sin las barreras culturales y físicas.
Desventajas:
R/ Desventajas
1. Pierden la interacción con su entorno social y su familia.
2. Pueden convertirse en víctimas de ciberbullyng y suplantación de identidad.
3. Se exponen a personas que muchas veces no conocen, publicando
información personal.
4. Se convierten en víctimas de virus y software dañados.
 TALLER DEL USO DE B o V

COMPLETE CON B O CON V, SEGÚN CONVENGA.

A)Debido al paso del ciclón las comunicaciones hacia todos los poblados de
esa provincia quedaron bloqueados.

b)¿ Ha escuchado esta rima: “En abril aguas mil,/ todas caben en un barril”?

c)Los viceministros estuvieron presentes en la firma de los acuerdos bilaterales.

d) Podría suscribirse a varias revistas si así lo desea.

e) Su tacto y amabilidad son proverbiales.

f) Todavía queda una vacante sin cu brir en esa oficina.

g) Casi se me olvidaba felicitarlo por su intervención.

h) Si no anduviera tan apurada avanzaría más en la solución del problema.

i)La distinción entre carnívoros y herbívoros es obvia; en el propio vocablo está

la respuesta.

j) En la vaca no cabía todo lo que había que trasladar.

2.Escriba en la columna de la derecha un adjetivo terminado en -iva, -ivo, que

resuma la expresión de la izquierda.

FRASE ADJETIVO IVA-IVO

piensa mucho pensat
se expresa bien expres
que se adhiere adhes
que reproduce reproduct
que expresa afecto afectivo
capaz de defender defens
puede hacer explotar explos
Tiene deseos de venganza vengat

-
3.Escriba una palabra que lleve la partícula ad. Ejemplo. Palabra que modificaii
al verbo: adverbio

Contrario, desfavorable: Adverso

Reparar, observar: Advertir
Inmediato, próximo: Adjunto
Persona rival: Adversario
Venida o llegada: Advenimiento
Mala suerte, infortunio: Adversidad

4.- Complete con b o v según convenga:

astedad
oluptuoso
ástago
icioso
oicotear
aúl
ra eza
ala anza
eracidad
aga undo
acilación
o o
alidez
ulnerable
ené olo
andalismo
alioso

5. Practica en la siguiente pagina:

https://aprenderespanol.org/gramatica/ortografia-B-V-W.html
¡Cuéntanos como te fue!

R/ Veo que es muy facil aprender la ortografia solo es de conocer las

combinaciones de las letras y su acento.

Siento que me fue muy bien. Debo de perefeccionarme mas.

iii
iv
v