Comunicadores en otra Lengua

CCCCC
Puedo comprender y producir significados, así como establecer relaciones comunicativas efectivas y
CCCCCCCCCC reciprocas.

PLAN DE APRENDIZAJE
Docente: Período: IV Grado: 1°
Competencia: Comunicadores en otra lengua
Página 2 de 3
PROCEDIMIENTO: REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN AL DESARROLLO CURRICULAR
Código: 3GC-FR-0015
Fecha: 14-05-2019
PLAN DE APRENDIZAJE POLICÍA
Versión: 1 NACIONAL

EJES DE COMPETENCIA DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

BÁSICO: Escribe frases cortas utilizando el vocabulario

visto en un cuento leído.
16. Transcribe frases cortas en
inglés. ALTO: Describe de forma oral la apariencia física de los
Sé producir textos (Hablar
Actividad evaluativa: Creación de vídeo personajes en una historia que lee.
y Escribir).
expositivo SUPERIOR: Relaciona imágenes con oraciones cortas, a
Semana 3 través de ayuda audiovisual.

BÁSICO: Repite rimas y canciones teniendo en cuenta la

17. Sigue canciones, rimas e entonación y la pronunciación adecuada.
instrucciones apoyándose en los gestos ALTO: Imita patrones básicos de movimiento en las
y movimientos. canciones o rimas que escucha.
Actividad evaluativa: Taller de SUPERIOR: Representa gráficamente el vocabulario y el
reconocimiento escrito y oral mensaje de la canción o rima que escucha.
Semana 5
Puedo comprender textos
BÁSICO: Identifica vocabulario relacionado con sus
(Escuchar y Leer).
actividades diarias.
18. Escucha y relaciona algunas ALTO: Usa vocabulario básico para comunicar de forma
acciones básicas de la rutina diaria. oral y escrita actividades cotidianas.
Actividad evaluativa: Creación de un SUPERIOR: Organiza su rutina diaria por medio de una
sketch sobre la rutina diaria secuencia de forma escrita y apoyada por medio de
Semana 7 imágenes.

Interactuar. 19. Participa en representaciones BÁSICO: Reconoce las acciones y el vocabulario del
personaje que interpreta.
Página 3 de 3
PROCEDIMIENTO: REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN AL DESARROLLO CURRICULAR
Código: 3GC-FR-0015
Fecha: 14-05-2019
PLAN DE APRENDIZAJE POLICÍA
Versión: 1 NACIONAL

cortas, comprendiendo el guion. ALTO: Reorganiza frases cortas teniendo en cuenta la

intención del personaje en el guion.
Actividad evaluativa: Taller escrito

Semana 8 SUPERIOR: Participa en interpretaciones de manera

fluida en roles planteaod en clase

BÁSICO: Relaciona las actividades que se pueden

20. Reconoce vocabulario de desarrollar en cada uno de los lugares de la ciudad.
lugares y elementos a través de
imágenes. ALTO: Completa frases sencillas con el vocabulario visto,
Actividad evaluativa: Presentación de interpretando la idea de la oración.
diálogo SUPERIOR: Explica la función correspondiente de los
Semana 9
diferentes lugares de la ciudad.