Viernes 1 de Junio del 2018

Nombre: Erika Osorio de la cruz

Modulo 9: Sociedad mexicana

contemporánea

Actividad integradora 2:

“Sociedad en movimiento”

Facilitador: CLAUDIA CATALINA

PAJARITO ARANA

Grupo: M9C1G12-019

Erika Osorio de la cruz

Actividad integradora 2: “Sociedad en movimiento”
Unidad 3: “sistema político”
 Viernes 1 de Junio del 2018

Instrucciones:
1. Revisa la siguiente información sobre un movimiento social y una asociación civil:

EZLN
http://enlacezapatista.ezln.org.mx/
http://www.redalyc.org/pdf/461/46120315.pdf
https://es-la.facebook.com/ejercito.zapatista.de.liberacion.nacional/

Centro de Atención Infantil Piña Palmera, A.C.

http://www.pinapalmera.org/
http://www.pinapalmera.org/rbc/cuidados/
http://www.pinapalmera.org/transparencia.htm?lng=es

2. Investiga fuentes adicionales a las que se te presentaron, para ampliar la información sobre el
movimiento y la asociación.
3. Redacta un documento, en el que incluyas la siguiente información sobre el movimiento y la
asociación:
1. Nombre del movimiento social
- Datos generales (dirección, teléfonos, página WEB, etc.)
- Misión, visión o compromiso
- ¿A qué situación social, ambiental, de salud, entre otras, responde?
- Actividades que realiza
- Aspiraciones ideológicas, políticas y/o sociales
- ¿Qué logros han tenido?
2. Nombre de la asociación civil
- Datos generales (dirección, teléfonos, página WEB, etc.
- Misión, visión o compromiso
- ¿A qué situación social, ambiental, de salud, entre otras, responde?
- Actividades que realiza
- Aspiraciones ideológicas, políticas y/o sociales
- ¿Qué logros han tenido?
4. Posteriormente, escribe una conclusión en la que expliques cuál es la diferencia entre un
movimiento social y una asociación civil y cuál es la función principal que tiene cada uno de ellos en la
sociedad; además de compartir con cuál de los dos simpatizas y por qué.
5. Sube tu documento a la plataforma con el siguiente nombre:
Apellidos_Nombre_M9S3_Sociedadenmovimiento

Actividad
1. Revisa la información.
2. Investiga en fuentes adicionales:

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3. Redacta un documento en el que incluyas lo siguiente:

1. Movimiento Social
Nombre del movimiento social: Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN)
- Datos generales (dirección, teléfonos, página WEB, etc.)
 Facebook: Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN)
@ejercito.zapatista.de.liberacion.nacional
 http://enlacezapatista.ezln.org.mx/

- Misión, visión o compromiso

Rechazar al sistema político neoliberal con sus promesas de modernización que
mantenía en la desidia a la comunidad indígena y campesina, defender los derechos
de los pueblos indígenas negados, construir un nuevo modelo de nación que
establezcan una democracia participativa e incluyente con el pueblo, así como
igualdad entre la sociedad y defender su forma de vida, libertad y justicia.
- ¿A qué situación social, ambiental, de salud, entre otras, responde?
Pertenece a muchas situaciones como:
 Social: buscaba mejorar la calidad de vida de los pueblos indígenas y campesinos
no solo de Chiapas sin no del mundo entero, lograr igualdad reconocimiento y
respeto hacia sus culturas, costumbres y tradiciones.
 Ambiental: busca darle el valor a las tierras
 Política: declaro la guerra al gobierno buscando una democracia para los pueblos
indígenas y sus habitantes.
- Actividades que realiza
Realizo marchas y mítines expresando su inconformidad hacia la forma de gobierno
que existe en el país que afecta a la población indígena, se manifiesta en busca de una
vida digna para las personas de escasos recursos. En diciembre 2001 realizaron una
marcha de 37 días caminando 6000 kilómetros, es conocida como La Marcha del
Color de la Tierra. Nombrada como “La Otra Campaña” en 2006, el EZLN se acercó
al pueblo mexicano para escuchar que quería una sociedad democrática y terminar
con el racismo y capitalismo.
- Aspiraciones ideológicas, políticas y/o sociales
Sus aspiraciones son sociales y políticas, porque emprendió una lucha armada para lograr
una independencia y para que se les respeten sus derechos. Además de Rechazar al
sistema político neoliberal mexicano con sus promesas de modernización, establecer una
democracia participativa, exigía la reivindicación de propiedad sobre las tierras
arrebatadas a las comunidades indígenas.

- ¿Qué logros han tenido?

Establecer comunidades indígenas autónomas, donde hay escuelas, clínicas de salud.
Han logrado ser autosuficientes en cuestión de vivienda, necesidades alimenticias,

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además de un gobierno que es del pueblo, donde todos participan y deciden de manera
autónoma, la creación de la Escuelita Zapatista.
2. Asociación Civil
Nombre de la asociación civil: Piña Palmera Centro de Atención Infantil, A.C.
- Datos generales (dirección, teléfonos, página WEB, etc.;
 C.A.I. Piña Palmera A.C.
 Ctra. Puerto Ángel-Mazunte, s/n.
 Playa Zipolite, San Pedro Pochutla
 Oaxaca. México
 Tel.: (+52) 958 584 31 47 (De 9 a.m. a 2 p.m.)
 Facebook Piña Palmera https://www.facebook.com/pinapalmera/
 Correo electrónico: caipinapalmera@gmail.com
 Sitio web: http://www.pinapalmera.org/

- Misión, visión o compromiso:

Su misión es contribuir a que las personas con discapacidad y sus familias en la
costa,  sierra e istmo de Oaxaca mejoren su calidad de vida.
Su visión es Construir en lo local y nacional una propuesta social inclusiva e integral
desde el tema de la discapacidad, la ruralidad y lo comunitario. 
- ¿A qué situación social, ambiental, de salud, entre otras, responde?
Responde a la situación social porque promueve la aceptación de personas con
diferentes discapacidades y de diferentes edades y sexos, la mayoría de ellos son
habitantes de los pueblos indignas. También es de salud ya que trabaja con personas
discapacitadas les brinda rehabilitaciones, para que tengan una mejor calidad de vida.
- Actividades que realiza
Campamentos, comunicación humana y aprendizaje, consultas externas, hidroterapia,
atención medica, Terapia Física y Ocupacional Aprendizaje y Comunicación,
Nutrición, Auto sostenibilidad de Piña Palmera, Estimulación Temprana, Estrategia
de rehabilitación Basada en la Comunidad (R.B.C.), Talleres de Verano, Pacientes
Internos (Cuidados Especiales), La participación en talleres de talla de madera,
Elaboración de dulces, origami, participación en los talleres de papel artesanal, barro,
Artes plásticas, deporte y actividades recreativas.
- Aspiraciones ideológicas, políticas y/o sociales
Sus aspiraciones son rehabilitar a las personas con diferentes capacidades, lograr una
equidad de género, para que estas puedan integrarse a la sociedad y que junto con sus
familias tengan una buena calidad de vida, en especial con personas de comunidades
rurales (sin importar su edad), los cuales en su mayoría son indígenas.

- ¿Qué logros han tenido?

 La reintegración a sociedad de más de 5000 personas con diferentes

discapacidades y sus familias, tener en la actualidad  “750 personas en nuestros
programas (20% niños, 35% jóvenes, 35% adultos, 10 % ancianos)”.

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 Lograr la aceptación e integración de las personas con discapacidad a la vida

cotidiana, familiar y comunitaria.
 Que las personas con discapacidad sean lo más independientes posible.
 Que las personas con capacidad desarrollen sus capacidades y generar la
aceptación social hacia las personas con discapacidad.
 capacitación en el tema de discapacidad y discriminación
 Rehabilitación, inclusión, información y formación.

4.-escribe una conclusión:

Las principales diferencias que hay entre un movimiento social y una asociación civil
es el método que cada uno emplea para lograr sus objetivos. Un movimiento social
surge de las crisis que pueden existir en el país, estas pueden ser por culpa del mal
gobierno, las injusticias o el abuso de la gente con dinero. Su principal característica
es que surgen de un momento a otro y son temporales, surgen de manera
desorganizada y sorpresivamente, pero en muchas ocasiones llegan a tomar mucha
fuerza y organización, que inclusive pueden llegar hasta derrocar gobiernos, tienen
como finalidad un cambio social.

Las asociaciones civiles son todo lo contrario ya que estas están organizadas
adecuadamente, y en su mayoría buscan beneficiar a personas que lo necesiten y no
tengan los recursos suficientes, no tienen fines lucrativos, sin embargo sus propósitos
los hacen por las vías legales, estas no tienen fecha de vencimiento ya que con el paso
del tiempo pueden crecer y seguir apoyando a quienes lo necesiten.

Para concluir mi postura a favor de estos proyectos me inclino hacia ambas. Ambas
tienden a ayudar al pueblo y ambas marcan a la sociedad, por un lado creo que el
movimiento social puede hacer grandes cambios significativos para mejora el estilo de
vida puede lograr un cambio radical en el país. Por otro lado la labor de las
asociaciones también es digna de admirar por que se ayudan a apersonas que lo
necesitan, un ejemplo de esto es teletón se ayuda a los niños con diferentes
capacidades y con la ayuda de los mexicanos cada vez se crean mejores hospitales con
mejores aparatos que ayudan a los niños a integrarse a la sociedad.

5.- referencias:
 piña palmera. (s/f). ¡Que las diferencias nos enriquezcan a todos! 31/05/2018, de piña palmera Sitio
web: http://www.pinapalmera.org/ http://www.pinapalmera.org/rbc/cuidados/
http://www.pinapalmera.org/inicio/historia/ http://www.pinapalmera.org/inicio/transparencia/
http://www.pinapalmera.org/rbc/
 Centro mexicano para la filantropía. (Enero de 2011). Conoce el modelo de atención de Piña
Palmera. 31/05/2018, de Cemefi Sitio web:
https://www.cemefi.org/servicios/noticias/filantropicas/210-conoce-el-modelo-de-atencion-de-
pinapalmera.html

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 Piña Palmera. (septiembre 2014). El trabajo de Piña Palmera a favor de las personas con
discapacidad en México. 01/06/2018, de Latinoamérica del Centro Sitio web:
http://www.latice.org/funk/es/pinpalfn1409es.html
 Pascual Vázquez Peñate. (septiembre-diciembre 2006). Reseña de "Los pueblos indígenas de
México: 100 preguntas" de Carlos Zolla y Emiliano Zolla Márquez. Ra Ximhai, vol. 2, núm. 3, 865-
872. **también disponible en : http://www.redalyc.org/pdf/461/46120315.pdf
 prepa en línea-SEP. (s/f).recurso de plataforma. sistema político. Cronología del Conflicto EZLN.
31/05/2018, de prepa en línea-SEP Sitio web:
http://www.latinamericanstudies.org/ezln/cronologia.htm
 prepa en línea sep. Recurso de plataforma. Sistema político. Sociedad mexicana contemporánea.
Recuperado 31/05/2018 de: https://es-
la.facebook.com/ejercito.zapatista.de.liberacion.nacional/
 UNAM. (s.f)¿Qué es el Ejército Zapatista de Liberación Nacional? 31/05/2018, de LOS PUEBLOS
INDÍGENAS DE MÉXICO 100 PREGUNTAS. Sitio web:
http://www.nacionmulticultural.unam.mx/100preguntas/pregunta.php?num_pre=48
 Esther Miranda. (23 marzo, 2016). El movimiento zapatista: la lucha contra el neoliberalismo
mundial. 31/05/2018, de EOM (El Orden Mundial) Sitio web:
https://elordenmundial.com/2016/03/23/el-movimiento-zapatista/
 teleSUR- ach/ mb-JR . (1 ENERO 2018). Hace 24 años el Ejército Zapatista reivindicó los derechos
indígenas. 31/05/2018, de teleSUR Sitio web: https://www.telesurtv.net/telesuragenda/22-anos-
del-Ejercito-Zapatista-20141225-0008.html
 Eva Gómez. (10 de Octubre de 2013). Línea del tiempo EZLN. 31/05/2018, de Prezi Sitio web:
https://prezi.com/vkrvrr2xyppz/linea-del-tiempo-ezln/
 Gabriela Coutiño. (Viernes 20 de diciembre de 2013). EZLN, 20 años ¿qué se ha logrado?
31/05/2018, de Miradoriu.org=mindixenes.org Sitio web: http://miradoriu.org/spip.php?article473
 Recurso de plataforma. Prepa en línea-SEP. Unidad 3 sistema político. Modulo 9 sociedad mexicana
contemporánea. Recuperado 31/05/2018 de: http://enlacezapatista.ezln.org.mx/

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