INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA INTEGRAL RURAL MAPUAIN

SEDE : PRINCIPAL MAPUAIN DOCENTE: EDWIN RAFAEL PRIETO PERTUZ

GRADO: 6° GRUPOS: 04 ASIGNATURA/NUCLEO EDUCACION FISICA
05 TEMATICO:
ASIGNATURA/NUCLEO TEMATICO: EDUCACION FISICA
EJE TEMÁTICO DE EDUCACIÓN CAPACIDAD FISICA
PROPIA:
Fecha Fecha inicio Fecha fin
20/08/2021 06/09/2021 10/09/2021
Elaboración: implementación implementación

Derecho básico de aprendizaje Elementos conceptuales Estándares Básicos relacionados

/orientaciones /competencias/
lineamiento.
Axiológico corporal. La fuerza.

APRENDIZAJES ESPERADOS/INDICADORES DE DESEMPEÑO

Ejecuta los ejercicios físicos de las temáticas presentadas.

APRENDIZAJES ESPERADOS EN RELACION CON LOS PROCESO DE EDUCACION PROPIA

(observación, dialogo, escucha y la práctica, la vivencia y la convivencia)
Diálogo: Aprende a través del diálogo las formas prácticas de una mejor ejecución técnica.

Escucha: Reflexiona de manera acertada los beneficios de una ejecución técnica acertada.

Vivencia: Se concientiza que el aplicar aspectos técnicos en su día día mejora la realización de las actividades prácticas.

Convivencia: cuida y protege su cuerpo.

SITUACION DIDÁCTICA
ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
(situaciones de aprendizaje)
Momento de exploración de realidades
(actividades básicas como dialogo de saberes previos, conceptos nuevos,
construcción de nuevos conocimientos)

FASE INICIAL

 Saludo de bienvenida y organización del salón. 10 minutos Salón

Pupitres
Se recibirá a los estudiantes con un afectuoso saludo de bienvenida dirigido por su
docente de educación física.

 Oración.
Se dispondrá a los niños y niñas para elevar la siguiente plegaria de agradecimiento a
Dios:
Padre nuestro que estás en el cielo,
santificado sea tu Nombre;
venga a nosotros tu Reino;
hágase tu voluntad
en la tierra como en el cielo.
Danos hoy
nuestro pan de cada día;
perdona nuestras ofensas,
como también nosotros perdonamos
a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación,
y líbranos del mal.

Amén.
10 minutos Salón

 Llamado de asistencia. Pupitres

Lista de
Se hará el llamado de asistencia de los estudiantes consignando las novedades en la
asistencia
Planilla estudiantil.

 Momento de exploración de realidades.

¿sabes cuáles son tus capacidades físicas?

Salón

20 minutos Pupitres

Cancha
Conos
aros

Salón
Pupitre

Conceptualización.
La fuerza
Es la capacidad de generar tracción intramuscular ante una resistencia,
independientemente de que se genere o no movimiento. En otras palabras, es la
capacidad de levantar, empujar o tirar de un peso determinado en un solo movimiento
con la ayuda de los músculos.

Actividad didáctica.
Calentamiento.
El calentamiento se dará mediante las indicaciones del docente de educación física, el
cual iniciará con una serie de movilidades articulares desde el miembro inferior hasta
60 minutos
el miembro superior, luego se realizará un trote de manera ordenada alrededor de la
cancha y posteriormente se culminará el calentamiento con un buen estiramiento.
Parte principal:
 Se realizará trabajo de fuerza mediante el juego de pelea china que consiste en colocar
a dos participantes en posición supina, en sentido contrario y mediante la cual a través
de un conteo deberán elevar la pierna izquierda cruzándola con la del oponente,
generando así una tracción y el estudiante que logre voltear al contrincante es el
ganador.
10 minutos
Vuelta a la calma
Estiramiento general.
Momento de construcción conceptual
(actividades de aplicación: aplicación de los saberes en un contexto propio)
¿Qué otras actividades de capacidad física aplicas en tu día a día?

EVALUACION DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: ______________________________________

NUMERO DE ALUMNOS _________ LOGRADOS ________ NO LOGRADOS _______ TOTAL ________

OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________