INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA

Establecimiento Privado Fundado en 1955 Nit. 900797528-1 DANE 370708000762

San Marcos, Sucre

AGOSTO 3 DE 2020 La guía está en tamaño oficio

BUENOS DIAS.

APRECIADOS PADRES DE FAMILIA, UN GRAN ABRAZO DE PAZ Y BIEN

CON EL AMOR Y EL AFECTO QUE NUESTRO DIOS Y MARIA

AUXILIADORA NOS PROPORCIONA CADA DÍA, NOS SALUDAMOS

PARA INICIAR ESTE TERCER PERIODO LLENOS DE GOZO CON LA

BENDICIÓN DE ESE PADRE QUE NO NOS ABANDONA.

ESTA PRIMERA GUIA DE TREABAJO LA VAMOS A DESARROLLAR DE LA

SIGUIENTE MANERA:

LA ENVÍO EL DIA LUNES 3 DE AGOSTO, EL DIA 4 DE AGOSTO ESTOY

HACIENDO UNA EXPLICACIÓN DEL DESARROLLO DE LA GUÍA ( EN

PLATAFORMA GOOGLE MEET ) POR EL GRUPO QUE YO CONFORMÉ ESTOY

DANDO LAS ORIENTACIONES: EL DÍA 10 DE AGOSTO ESTOY EVALUANDO

EN PLATAFORMA ESTA GUÍA. ESO SIGNIFICA QUE EL ESTUDIANTE DEBE

LEER PARA COMPRENDER LO ESCRITO EN LA GUIA Y ACTIVIDADES

DESARROLLADAS.

Un abrazo.

Su profe. María Montiel Flórez

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA
Establecimiento Privado Fundado en 1955 Nit. 900797528-1 DANE 370708000762
San Marcos, Sucre

AREA: C. N ( Biología ) GRADO: 6 FECHA: 3 Agosto- 10 Agosto de 2020

PERIODO: 3 DOCENTE: MARIA AYDE MONTIEL FLOREZ

ESTUDIANTE_____________________________________

Objeto de conocimiento: Nutrición

Estándar: Identifico condiciones de cambio y equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.
DBA: Comprende que en las cadenas y redes tróficas existen flujos de materia y energía y los
relaciona con procesos de nutrición, fotosíntesis y respiración celular.
Conocimientos previos:
Es importante tener precisión de la función que cumple este proceso en el cuerpo de todos los
organismos.
¿Cómo podemos comprobar que el consumo de sustancias inorgánicas contribuye a mejorar los
procesos de nutrición en organismos heterótrofos?

Objeto de conocimiento: Cuando hablamos de nutrición, debemos hablar de funciones vitales.

Las funciones vitales son todas aquellas actividades que realizan los seres vivos que son
indispensables para su mantenimiento, las cuales les permiten crecer, desarrollarse, relacionarse
con su entorno natural, interactuar con otros seres vivos, adaptarse al medio en el que se
encuentran y dar origen a otros seres vivos, garantizando con ello su supervivencia.

La Autoconservación: los seres Responden a estímulos del

vivos obtienen materia y energía medio: Captan lo que sucede a
del medio que les rodea su alrededor y reaccionan ante
ello

Las funciones
vitales permiten
Autorregulación: detectan y
El crecimiento: Sus células crecen responden a cambios del medio.
hasta alcanzar su máximo Regulan su homeostasis
desarrollo.

La reproducción: Dan
origen a otros seres con
características similares

Función de nutrición: Son procesos que les permiten a los seres vivos incorporar alimentos del
medio y luego los transforman para obtener nutrientes que le proporcionan la energía para
realizar todas sus funciones vitales y puedan subsistir.
Los alimentos: Son todas las sustancias que los seres vivos necesitan para llevar a cabo sus
funciones vitales. Los alimentos contienen nutrientes que son sustancias con una función
específica en las actividades celulares.
La nutrición es importante porque: 1. Proporciona las necesidades energéticas, para ello necesitan
nutrirse de dos maneras: lo autótrofos a través de la luz solar( Plantas) y los heterótrofos deben
buscar el alimento del medio que los rodea( animales y hongos) 2. Repara partes dañadas del
cuerpo: Todas las actividades que realizan los seres vivos pueden dañar partes del cuerpo y los
nutrientes como proteínas pueden reparar estos daños. 3.Permite crecimiento y desarrollo: Una
buena nutrición permite un ben crecimiento y desarrollo de los organismos.
Los nutrientes que incorporan los organismos se clasifican según su importancia en: esenciales y
no esenciales
Nutrientes esenciales: Los obtenemos del medio a través de los nutrientes como vitaminas,
aminoácidos, minerales.
Nutrientes no esenciales: No son imprescindibles para el funcionamiento de los organismos, se
encuentran en fibras vegetales.
Según la cantidad en que se requieren los nutrientes, estos pueden se clasifican en:
macronutrientes: Se requieren en grandes cantidades diariamente: como proteínas,
carbohidratos y lípidos.
Micronutrientes: se requieren en pequeñas cantidades ya que no aportan energía ej. Las
vitaminas y minerales.
Según la composición química los nutrientes se clasifican en:
Moléculas inorgánicas: No los fabrica los seres vivos pero son muy importante para el
funcionamiento del organismo ej. Agua y minerales.
Biomoléculas o moléculas orgánicas: Son fabricadas por los seres vivos y su componente
importante es el átomo de carbono ej. Carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.

Alimentos ricos en agua Alimentos ricos en carbohidratos

Alimentos ricos en lípidos (grasas)

Alimentos ricos en proteínas.

Actividad
1. Para tu tener un buen funcionamiento en el organismo ¿qué tipos de alimentos debes
consumir?
2. Anota 5 alimentos ricos en agua.

3. ¿Qué tipo de nutrientes observas en esta imagen? No me digas el nombre de ellos, lee
bien la pregunta.

4. ¿Qué tipo de nutrientes nos aportan energía para realizar actividad física? Escribe el nombre de
por lo menos 8 de estos alimentos.
5. ¿Qué problemas le puede sobrevenir a una persona al ingerir alimentos en exceso?

BIBLIOGRAFIA. los caminos del saber 6°. Página 60 - 67

Hipertexto 6°. Santillana.