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DIPLOMADO VIRTUAL EN SOPORTE VITAL BÁSICO
Se espera que con los temas abordados en la Guía Didáctica del MÓDULO
3: SOPORTE VITAL BÁSICO PARA NEONATOS, el estudiante logre la siguiente
competencia específica:
Conceptos generales
Fases de la reanimación
neonatal
Consideraciones especiales
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Tema 1: Conceptos generales
Tema 1: Nombre del tema
Los recién nacidos presenta la hipoxia perinatal como la causa más común
para requerir reanimación cardiopulmonar en el momento del nacimiento.
“Si la hipoxia se mantiene por mucho tiempo puede producir la muerte del feto o
del recién nacido” (Weiner et al., 2016).
Cuando el recién nacido entra en la etapa de anoxia o falta de oxígeno casi
total en sus tejidos, incrementa su frecuencia respiratoria y cardíaca como
respuesta, después entra en apnea como consecuencia de la falta de oxígeno
acompañado de bradicardia, esto se conoce como apnea primaria.
En este caso la estimulación puede desencadenar la respiración
espontánea. Si la asfixia se prolonga en el tiempo, tras un periodo de movimientos
respiratorios irregulares (respiración en boqueadas o “gasping”) se inicia la apnea
secundaria, con descenso de la frecuencia cardiaca y la presión arterial. En esta
situación se puede requerir maniobras de reanimación complejas.
En el momento del nacimiento no es posible diferenciar si un recién nacido
está en apnea primaria o secundaria, ya que en ambos casos hay apnea y la
frecuencia cardiaca puede ser inferior a 100 latidos por minuto.
Es importante tener en cuenta que si transcurre mucho tiempo entre el inicio
de la apnea secundaria y las maniobras de RCP, más tardara el recién nacido en
iniciar sus respiraciones espontaneas.
Es por esto que la medida más importante en el proceso de reanimación del
neonato es garantizar una adecuada ventilación pulmonar.
En este contexto, cuando se menciona “neonato”, se refiere al paciente
desde el momento del nacimiento hasta los primeros 28 días de vida, ya que las
causas de paro cardiorrespiratorio son similares.
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Tema 2: Fases de la reanimación neonatal
Preparación
Hace referencia a anticipar lo que pueda suceder, a tener listo todo el
equipo e instrumental que se puedan requerir de manera urgente. Esto es contar
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Sin duda, este porcentaje tiende a incrementarse en los casos de neonatos pretérmino, los cuales
requieren de mayores cuidados y atención.
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con insumos básicos como una cuna de calor radiante o lámparas de calor,
monitor cardiaco, pulsoxímetro neonatal, fuente de oxígeno con medidor de flujo,
equipo de succión, equipo de intubación, suministros de cateterismo de vasos
umbilicales y medicamentos, entre otros. También se debe distribuir los roles en el
equipo que atenderá el parto de acuerdo a las competencias de cada miembro.
Además de tener preparados todos los elementos necesarios que facilitan
la atención eficaz y oportuna de una eventual emergencia en el trabajo de parto,
es muy importante evaluar todos los riesgos que puedan afectar la vida y
estabilidad del feto próximo a nacer. Estas acciones, sin duda, ayudaran a prever
y preparar la mejor forma de intervención, lo cual resulta muy beneficioso para la
vida del neonato.
En este sentido, surge la necesidad de formular cuatro preguntas
fundamentales que pueden ayudar a diseñar una adecuada evaluación de riesgos
en la etapa prenatal:
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Factores de riesgo adicionales que pueden afectar al neonato
• Condiciones maternas
• Edad (Menor de 16 o Mayor de 40 años).
Anteparto • Estrato socioeconómico bajo.
• Malos hábitos (tabaquismo, abuso de drogas y/o alcohol).
• Diabetes Mellitus.
• Hipertensión.
Condiciones médicas • Falla cardiaca o Enfermedad pulmonar crónica.
asociadas • Enfermedad renal.
Alteraciones hematológicas (trombocitopenia, anemia,
incompatibilidad de Rh).
• Antecedente de muerte fetal.
• Hemorragia ante parto.
Condiciones obstétricas • Ruptura prematura de membranas ovulares.
• Anomalías de la implantación placentarias.
• Prematuridad.
• Restricción de crecimiento intrauterino.
Condiciones fetales • Macrosomía.
• Anomalía congénita.
• Trabajo de parto prolongado.
• Prolapso de cordón umbilical.
• Sangrado útero-placentario.
Durante el parto • Anormalidades de la presentación.
• Corioamnionitis o infección materna sistémica.
• Parto instrumentado.
• Cesárea secundaria a compromiso materno o fetal.
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Reanimación
A continuación, se describirá, de forma consecutiva, cada una de las
medidas de reanimación posterior a la valoración inicial del recién nacido: medidas
iniciales, ventilación, compresiones y medicamentos.
Medidas iniciales.
Una vez se pinza el cordón umbilical y se lleva al recién nacido a la cuna,
se deben proveer las medidas iniciales:
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intervenciones, en este caso, con la ventilación. A este punto, es fundamental
dejar claro tres aspectos clave:
Ventilación
Si pese a las medidas iniciales, el recién nacido no respira, tiene gasping o
su frecuencia cardiaca se encuentra menor a 100 latidos por minuto, tiene
indicación de ventilación con presión positiva (VPP). Esta se debe realizar a una
frecuencia de 1 ventilación por segundo (Meta de 40-60 respiraciones asistidas
por minuto), evidenciando que se presenten signos de una ventilación adecuada:
expansión torácica bilateral, auscultación de sonidos respiratorios bilaterales, y en
el mejor de los casos, aumento de la frecuencia cardiaca.
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La frecuencia cardiaca como parámetro fundamental de revaloración del neonato y es este parámetro
considerado como el indicador más sensible de respuesta a las intervenciones aplicadas; por lo que es
imprescindible dejar claro que existen diferentes métodos para determinarla: Monitoreo con cardioscopio
de 3 derivadas (el ideal), auscultación, la pulsoximetría y la palpación (principalmente del PMI, no se
recomienda umbilical por ser inexacta).
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Cuente en voz alta para ayudar a mantener un ritmo de entre 40 y 60 respiraciones por minuto. Diga
"ventila" mientras aprieta la bolsa, y suelte mientras dice "dos, tres".
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La VPP se debe realizar con un adecuado suplemento de oxígeno, lo cual
está condicionado por la edad gestacional y la oximetría preductal (miembro
superior derecho) de acuerdo al tiempo de vida. En menores de 35 semanas se
puede iniciar desde una FiO2 del 30% y en mayores de 35 semanas desde una
FiO2 del 21%. Cualquiera de los casos titulando la concentración de oxígeno para
alcanzar los niveles objetivo, que a su vez dependen del tiempo de nacido vivo. La
meta de Saturación de oxígeno Pre-ductal (miembro superior derecho) los 10
primeros minutos de vida:
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cuando la patología que desencadenó fisiopatológicamente el deterioro en el
paciente se origina en problemas de oxigenación y mantenimiento de la vía aérea.
Para definir si se requiere progresar en las intervenciones de reanimación
se debe evaluar las 3 variables vitales: Frecuencia cardiaca, respiración y
saturación de oxígeno.
Compresiones
Si la frecuencia cardiaca permanece menor a 60 lpm luego de ventilación
efectiva se deben iniciar las compresiones. Estas deben realizarse en el tercio
inferior del esternón con una profundidad de 1/3 del diámetro anteroposterior, tal
como se describen a continuación:
1) Técnica del pulgar: ambos pulgares y el resto de los dedos rodeando el tórax.
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2) Técnica de los dos dedos.
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Ciclo de compresiones torácicas y ventilaciones.
Medicamentos
Si la frecuencia cardiaca se encuentra menor a 60 latidos por minuto a
pesar de ventilación con presión positiva y compresiones torácicas se debe iniciar
la administración de adrenalina, a dosis de 0.01mg/kg. Para una administración
segura en el neonato, se debe diluir el medicamento hasta que quede una
solución de 1:10,000; esto se logra adicionando a una ampolla de adrenalina 9ml
de solución salina; es decir, se tiene una concentración de 1mg/10ml ó 0.1mg/ml.
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Se debe tener en cuenta que al diluir el medicamento, para lograr la dosis
de 0.01mg/kg se debe administrar 0.1 a 0.3cc/kg de la dilución (1:10,000); los
cuales a su vez deben ser empujados con 0.5 a 1 cc de SSN.
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Frecuencia cardiaca menor a 60 latidos por minuto: Se debe
iniciar con compresiones torácicas hasta que la frecuencia
cardiaca cambie como se mencionó en los puntos anteriores.
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Tema 3: Consideraciones especiales
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En caso de presentarse un apgar de cero a los 20 minutos de
nacimiento.
En caso de ausencia de respiración espontánea o apgar de 1 a 3 a
los 20 minutos del nacimiento en mayores de 34 semanas así tengan
una frecuencia cardiaca detectable.
Ante el concepto médico sobre no viabilidad del feto/neonato (menos
de 25 semanas de gestación, malformaciones congénitas o
cromosomopatías incompatibles con la vida).
Siempre tener en cuenta el diálogo con los padres y explicar
claramente.
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Tema 3: Nombre del tema
Aspectos claves
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Abajas, R. (2015). Soporte vital básico y avanzado (Módulo 2, 1ra. ed.). Experto
en enfermería de urgencias, emergencias y cuidados
especiales. Departamento de Enfermería Universidad de Cantabria,
Santander, España.
American Heart Association. (2015). Aspectos destacados de la actualización de
las guías de la AHA para RCP y ACE de 2015. (Trad. Gelpi F.). Texas,
Dallas: American Heart Association (2015). Recuperado de:
https://www.cercp.org/images/stories/recursos/Guias%202015/2015-AHA-
Guidelines-Highlights-Spanish.pdf
Cruz Roja Nacional Americana. (2011). Manual del participante de Primeros
auxilios, RCP y DEA. Washington, Estados Unidos: StayWell Health &
Safety Solutions.
Ministerio de protección social. (2009) Guías para el manejo de urgencias. Bogotá,
Colombia: Ministerio de Protección Social. Recuperado de:
www.minsalud.gov.co
Rodríguez, I. Borbonet, D. Silvera, F. & Moraes, M. (2008). Guía sobre
reanimación neonatal. Archivos de Pediatría del Uruguay, 79(2), 162-168.
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http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-
12492008000200011&lng=es&tlng=es.
Weiner, G; Zaichkin, J; & Kattwinkel, J. (2016). Reanimación Neonatal. (7a.ed). Elk
Grove Village, Illinois, Estados Unidos: Academia Americana de Pediatría /
Asociación Americana del Corazón.
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Esta guía fue elaborada para ser utilizada con fines didácticos como
material de consulta de los participantes en el Diplomado Virtual en SOPORTE
VITAL BÁSICO del Politécnico de Colombia, y solo podrá ser reproducida con
esos fines. Por lo tanto, se agradece a los usuarios referirla en los escritos donde
se utilice la información que aquí se presenta.
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