Guía de Problemas 2021

DEPARTAMENTO DE AMBIENTE Y TURISMO QUÍMICA INORGÁNICA
Licenciatura en Ciencias Ambientales y Tecnicatura en conservación
de la Naturaleza y áreas naturales protegidas
Docentes:
Dra. Natalia Cappelletti
Ing. Claudia. Guerrero, Lic. Santiago Defeo

Química Inorgánica. Dto. Ambiente y Turismo. UNDAV
Ejercitación de la clase N°1: Sistemas Materiales

1. Clasifique los siguientes sistemas en homogéneos y heterogéneos. En estos últimos indique
cuántas fases los componen y cuáles son:
a) Plata
b) Sal de mesa
c) Solución de sal en agua
d) Agua destilada
e) Agua y plomo
f) Bicarbonato de sodio
g) Azúcar
h) Agua y aceite.
i) Hielo y agua.
2. Indique cuáles de las siguientes modificaciones son físicas y cuáles químicas:

a) Plomo sólido a Plomo líquido.
b) Nitrato de potasio Nitrito de potasio más oxígeno.
c) Vapor de acetona Acetona líquida
d) Cloro más hidrógeno Cloruro de hidrógeno.
3. Indique si los siguientes métodos de separación son mecánicos, físicos o químicos:

a) Combustión de una vela.
b) Destilación del agua.
c) Fusión de cobre.
d) Imantación de hierro.
4. Diga si el cambio que se describe a continuación es físico o químico:

a) El helio gaseoso contenido en un globo tiende a escapar después de unas cuantas horas.
b) El crecimiento de las plantas depende de la energía solar en un proceso llamado
fotosíntesis.
c) Una cucharadita de sal de mesa se disuelve en un tazón de sopa.
d) El agua reacciona con el sodio para formar hidrógeno.
5. De los siguientes sistemas homogéneos indique cuáles son soluciones y cuáles son
sustancias puras:
a) Agua potable.
b) Benceno (C6H6 ).
c) Carbonato de sodio (Na2CO3)
d) Agua oxigenada ( H2O2)
e) Cromo (Cr).
6. Se tiene un sistema formado por dos trozos de cobre sólido (Cu), una solución de sulfato
cúprico (CuSO4 ) en agua (H2O), Vapor de agua y nitrógeno gaseoso (N2).
a) ¿Cuántas fases tiene el sistema?
b) ¿Cuáles son?
c) ¿Cuántas y cuales sustancias forman el sistema?
2
d) ¿Cuáles son simples y cuáles son compuestas?
7. Diga si las siguientes propiedades son químicas o físicas, indicando en éste último caso, si
son intensivas o extensivas.
a) El hidrógeno gaseoso se quema en presencia de oxígeno formando agua.
b) El punto de fusión del agua es 0°C.
c) El peso de una barra de plata es 194,3 gr.
8. De ejemplos de:
a) Un sistema formado por un solo componente y con 1 fase liquida, 1 fase solida, 1 fase
gaseosa
b) Un sistema formado por una sola fase y dos componentes
c) Un sistema con 2 fases liquidas, una fase solida y una fase gaseosa formado por 4
componentes
9. Se destila parcialmente un sistema A homogéneo, obteniendo dos sustancias B y C también

homogéneas. Si se miden las propiedades intensivas de A, B y C y resultan iguales, cuál de
las siguientes afirmaciones es correcta:
a) A es un sistema Heterogéneo
b) A es una sustancia Pura
c) A es un sistema Homogéneo de 3 componentes
d) A es una solución
10. Cuáles de las siguientes características corresponden al estado gaseoso:

a) Tienen volumen propio y adopta la forma del recipiente
b) No tiene forma propia y es incompresible
c) Tiene Fluidez y es compresible
11.Cuáles de las siguientes características corresponden al estado sólido:

a) Tienen volumen propio y adopta la forma del recipiente
b) No tiene forma propia y es incompresible
c) Tiene Fluidez y es compresible
d) Ninguna de las anteriores
3
Guía de estudio Sistemas Materiales
1. ¿Qué estudia la Química?

2. ¿En qué formas o estados se presenta la materia?
3. ¿Cuáles son los procesos que relacionan los diferentes estados de la materia?
4. ¿Qué transformaciones puede sufrir la materia?
5. ¿A qué llamamos sistema material?
6. ¿A qué se llama componentes del sistema?
7. ¿Qué propiedades sirven para caracterizar e identificar los distintos componentes del
sistema?
8. ¿Cómo se define un sistema homogéneo?
9. ¿A qué se denomina sistema heterogéneo?
10. ¿Qué se entiende por fase de un sistema?
11. ¿Qué métodos se pueden aplicar para la separación de los componentes de un sistema?
12. ¿Cómo es posible decidir si un sistema material homogéneo es una solución o una
sustancia?
13. ¿Qué criterio experimental aplicaría para saber si una sustancia es simple o compuesta?
14. Las sustancias compuestas, ¿están formadas por sustancias simples o por elementos?
Ejercitación: Teoría Atómica
1. Nombre las partículas subatómicas y describa cada una en cuanto carga, masa y
localización en el átomo
2. Indique que son los isotopos y a que se llama abundancias isotópicas
3. Indicar el número atómico, número de masa, número de protones, electrones y
neutrones de los siguientes elementos:
23 47
11Na ; 22Ti ; 5927Co ; 11650Sn ; 20682Pb ; 32He ; 42He
Nombre Símbolo Protones Electrones Neutrones Nº masa N° atómico
4. Indicar qué ocurre con la identidad de un átomo si se lo despoja de:

a. Uno de sus electrones.
b. Uno de sus protones.
c. Uno de sus neutrones.
4
5. Complete el siguiente cuadro:
Símbolo Protones neutrones electrones Z A

64
30 Zn
14 28
16 32
4 3
6. Calcular la masa molecular relativa de SO2; SO4H2; H2O2; HNO3; HCl; NaCl; NH3.
7. A) Definir mol de átomos. B) ¿Qué valor tiene el número de Avogadro y qué representa?
Expresar dicho número en notación convencional.
8. ¿Cuántos átomos de azufre hay en 16,3 g de azufre?
9. ¿Cuántos moles de átomos de He hay en 6,46g de He?
10. ¿Cuántos gramos de Zn hay en 0,356 moles?
11. ¿Cuántos moles de CH4 hay en 6,07 g de CH4(metano)?
12. ¿Cuántos átomos de hidrógeno hay en 25,6 g de úrea (NH 2)2CO?
13. Se tienen 0,4 moles del gas sulfuro de hidrógeno (SH 2). Calcular:
a) ¿Cuántas moléculas de dicho gas hay?
b) ¿Cuántos gramos de dicho gas hay?
c) ¿Cuántos moles de átomos de S y de H hay?
d) ¿Cuántos gramos de S y de H hay?
e) ¿Cuántos átomos de S y de H hay?
14. Calcular cuántas unidades elementales NaF (fluoruro de sodio) hay en 4,2 gramos de
dicha sustancia y cuántos iones F- y cuántos iones Na+.
15. Calcular:
a) ¿Cuántos moles de CaO (óxido de calcio) hay en 19,6 gramos de dicha sustancia?
b) La masa en gramos de 2,19 moles de CaO.
16. Expresar las siguientes cantidades en moles de átomos:

a) 25 gramos de O2.
b) 25 moles de moléculas de O2.
c) 25 x 103 átomos de oxígeno.
5
Guía de estudio Teoría atómica
1. ¿Cuáles son los postulados de la teoría atómica de Dalton?

2. Definir masa atómica relativa y masa molecular relativa.
3. ¿Cómo es la masa del electrón comparada con la masa del átomo de hidrógeno?
4. ¿Qué experiencia fundamental hizo rechazar el modelo atómico de Thompson?
5. ¿Qué experiencia permitió asegurar que el núcleo de un átomo es mucho más pequeño
que el átomo?
6. ¿Cuáles fueron las objeciones más importantes que encontró el modelo atómico de
Rutherford?
7. ¿Qué significa que un átomo se encuentra en su estado energético fundamental?
8. ¿Cuáles son los números cuánticos necesarios para describir un electrón de un átomo?
9. ¿Qué es la configuración electrónica de un átomo?
10. ¿Qué son los isotopos? ¿Cómo se descubrió la existencia de isótopos?
11. ¿Por qué la masa atómica relativa del Cu (63,5), no es un número entero?
12. ¿Cuáles son los nombres, masas y cargas de las principales partículas subatómicas
conocidas?
6
EJERCICIOS TABLA PERIODICA-ENLACE QUÍMICO

1. En la tabla periódica los elementos están dispuestos en orden creciente de............................. y
están agrupados en........................y períodos.
2. Por norma general, cada grupo contiene elementos con propiedades....................., mientras
que es en los..........................donde se observa una variación importante de las......................
3. ¿Cuáles de los siguientes elementos: carbono, magnesio, litio, azufre, estroncio y boro, tienen
propiedades químicas parecidas al calcio?
4. Dibuje los electrones de la última capa de los átomos de cada uno de los elementos que se
indican: a) helio b) berilio c) carbono d) oxígeno e)neón f)calcio ¿Qué iones formarán
espontáneamente estos elementos químicos?
5. Nombre seis elementos en los que la capa que contiene los electrones de valencia de sus
átomos esté completa, es decir, que sea una capa que no admita ni ceda electrones.
6. Ordene los elementos Rb, I y Te, en orden creciente de:
a. radio atómico
b. primer energía de ionización
c. electronegatividad
7. Ordene los elementos Mg, S y Cl, en orden creciente de:
a) radio atómico
b) primer energía de ionización
c) electronegatividad
8. ¿Cuál de los siguientes átomos : Na, P, Cl y K:

a) tiene mayor radio atómico?
b) tiene mayor energía de ionización?
c) es el mas electronegativo?
9. ¿Cuál de los siguientes átomos : Rb, Sr, Sb y Cs:

a) tiene menor radio atómico?
b) tiene menor energía de ionización?
c) es el menos electronegativo?
10. La proporción de aniones y cationes en un compuesto iónico ha de ser tal que se consiga
la.......................eléctrica.
11. Indique qué tipo de enlace se establecerá entre los siguientes elementos: a) litio y
flúor b) berilio y oxígeno c) cloro y cloro d) plomo y plomo e) cloro y azufre
12. Realizar C.E y C.E.E para los siguientes elementos: Mg; Cl; K; S
13. Explique cómo se forma el BeCl2 e indique qué iones lo componen. Grafique según el modelo
de Lewis
14. El amoníaco tiene por fórmula (NH3) ¿Qué clase de enlaces presenta?. Realice un modelo
mediante la notación de Lewis
15. El dióxido de carbono, CO2 es un gas que se forma en la combustión y la respiración de los
seres vivos. En su molécula el átomo de carbono es el átomo central, encontrándose unido a
dos átomos de oxígeno, ¿cuántos pares de electrones son compartidos en este enlace?
16. Indica cuáles de los siguiente pares de elementos pueden formar compuestos iónicos: a)
Hidrógeno y oxígeno b) Aluminio y oxígeno c) Potasio y azufre d) Azufre y cloro e) Yodo y
plomo
7
17. Dadas las sustancias Cu, NaBr, O2: a) Identifica qué enlace existe entre sus átomos b) ¿Cuáles
se disolverán en agua? c) ¿Cuáles conducirán la corriente eléctrica?
18. Explique qué tipo de enlace o fuerza intermolecular hay que vencer para fundir los siguientes
compuestos:
a) Cloruro de sodio (NaCl)
b) Dióxido de carbono (CO2)
c) Agua
d) Aluminio
19. De las siguientes moléculas: F2, C2H4(etileno), C2H2(acetileno), H2O, NH3 (Amoniaco). Indicar
cuales tienen enlace simple, doble y triple. Grafique según el modelo de Lewis
20. De las siguientes sustancia químicas, señale la(s) sustancia(s) iónica(s)
P4 (fosforo blanco)
C (diamante)
Cl2 (Cloro gaseoso)
BaO (Oxido de Bario)
21. Indicar la cantidad de enlaces simples, enlaces dobles y dativos del compuesto SO 2
22. De las siguientes sustancias. ¿Cuales son iónicas? Grafique según el modelo de Lewis
NH3, CH4, KCl , AlCl3, O2
23. Indique la cantidad de enlaces simples y dobles en CCl 4 (tetracloruro de Carbono). Grafique
según el modelo de Lewis
24. El enlace que se forma entre un átomo de cloro y otro de fósforo de una misma molécula es:
a) covalente; b) iónico; c) puente de hidrógeno; d) fuerza de Van der Waals
25. Relacione las propiedades de la columna izquierda con los elementos de la derecha:
1.Conductor de la corriente eléctrica A.Plata

2.Soluble en agua y muy duro B.Diamante
3.Tiene verdaderas moléculas C.Bromuro de potasio
4.Insoluble en agua y muy duro D. Cloruro de hidrógeno
Guía de estudio Propiedades Periódicas
1. ¿Qué propiedad de los elementos se utilizó en un principio para clasificarlos?

2. ¿A qué se llama “Ley periódica”?
3. ¿Qué característica de los elementos se usa en la actualidad para ordenarlos?
4. ¿Qué es lo que caracteriza a los elementos de un mismo periodo?
5. ¿Qué es lo que caracteriza a los elementos de un mismo grupo?
6. ¿Cómo se ubican en la tabla periódica y cuáles son las características de los elementos
metálicos y no metálicos?
7. ¿Cómo se define radio atómico? ¿Cómo varia a lo largo de los grupos y periodos?
8
8. ¿Cómo se define energía de Ionización? ¿Cómo varia a lo largo de los grupos y periodos?
9. ¿Cómo se define afinidad electrónica? ¿Cómo varia a lo largo de los grupos y periodos?
10. Los metales alcalinos y alcalino-térreos, ¿presentan valores altos o bajos de energía de
ionización? Explicar
11. Los halógenos, ¿presentan valores altos o bajos de afinidad electrónica? Explicar
Guía de estudio Enlace Químico
1. ¿Qué entiende por unión química?

2. ¿Qué representan las estructuras de Lewis?
3. ¿Cómo define electronegatividad? ¿Cómo varia a lo largo de la tabla periódica?
4. ¿Qué tipos de enlaces químicos conoce? ¿Cómo puede caracterizar a cada uno de ellos?
5. ¿Qué entiende por enlace iónico? ¿Entre qué elementos de la tabla periódica se produce?
6. ¿Cómo se explica la unión metálica y en base a ella algunas de las propiedades de los
metales?
7. ¿Qué entiende por enlace covalente? ¿Entre qué elementos de la tabla periódica se
produce?
8. ¿Qué entiende por enlace covalente dativa?
9. ¿Por qué se supuso la existencia de fuerzas intermoleculares?
10. Defina: (A) fuerza de London (B) atracción dipolo- dipolo (C) unión puente de hidrógeno
9
EJERCICIOS ESTEQUIOMETRÍA
1. Según la siguiente reacción:
S + Hg → HgS
a) A que bloque de elementos corresponden c/u de los reactivos

b) A grupo de sustancias corresponde el producto
c) ¿Cuántos gramos de azufre (S) se necesitan para reaccionar completamente con 246g de
mercurio (Hg)?
I2 + Al → AlI3
a) A que bloque de elementos corresponden los que forman c/u de los reactivos
c) Calcular la masa en gramos de yodo (I 2 ) que reaccionará completamente con 20,4 g de

aluminio (Al) para formar yoduro de aluminio (AlI 3 ).
3. Considerar la combustión del monóxido de carbono (CO) en oxígeno gaseoso:
CO(g) + O 2(g) → CO2(g).
Si la reacción se inicia con 3,60 moles de CO, calcular el número de moles de CO 2 que se
producen. Suponga que hay suficiente oxígeno para reaccionar con todo el CO.
4. El tetracloruro de silicio (SiCl 4 ) se puede preparar por calentamiento de silicio en
cloro gaseoso: Si(s) + Cl2(g) → SiCl4(l) .
b) Si en una reacción se producen 0,507 moles de SiCl 4 . ¿Cuántos moles de moléculas de

cloro se utilizaron en la reacción?
Mg + O2 → MgO
a) A que bloque de elementos corresponden c/u de los reactivos

c) ¿Cuántos gramos de Magnesio (Mg) se necesitan para reaccionar completamente con 50

g de oxigeno (O2) ?
S8 + O2 → SO2
10
b) A que grupo de sustancias corresponde el producto
c) ¿Cuántos gramos de S8 y de O2 se necesitan para producir 1,3 moles de SO2 ?
NaOH + H 2SO4 → Na 2SO4 + H 2 O
a) A qué grupo de sustancias corresponden los reactivos y productos

b) Que nombre recibe este tipo de reacción
c) ¿Cuántos moles de agua se producen al reaccionar totalmente 100g de H

2SO4con exceso de hidróxido?
KOH + H3PO4 → K3PO4 + H2O

b) Que nombre recibe este tipo de reacción
c) ¿Cuántos gramos de sal se producen al reaccionar totalmente 1, 3 moles de

H3PO4con exceso de hidróxido?
P4O10 + H2O → H3PO4
b) ¿Cuántos gramos de P4O10 reaccionan con exceso de agua si se producen 25,3 g

de acido?
Al + H2SO4 → Al2(SO4)3 + H2
¿Cuántos átomos de Al reaccionan con exceso de acido si se producen 325 g de

sulfato de aluminio?
11
Guía de estudio Estequiometria
1. ¿Qué entiende por relación estequiometria?

2. ¿Puede efectuarse algún calculo estequiométrico si la ecuación en estudio no está
balanceada?
3. ¿Qué entiende por reactivo en exceso?
4. ¿Qué entiende por pureza de los reactivos?
EJERCICIOS SOLUCIONES
12
1. Calcular la molaridad de una solución que se ha preparado diluyendo 1 mol de

C2H5OH en 2 litros de agua
2. ¿Cuántos gramos de KOH deben utilizarse para preparar 750 ml de solución 0,125
M?
3. ¿Qué masa de H3PO4 debe utilizase para preparar 125 ml de solución 3 M?
4. ¿Qué masa de NH3 debe utilizarse para preparar 200 ml de una solución 0,60 M?
5. ¿Cuántos gramos de una solución de cloruro de sodio al 3% m/m se necesitarán

para tener 5 g de NaCl puro?
6. Hallar la molalidad de una solución que contiene 34,2 g de azúcar (C 12H22O11 )

disueltos en 250 g de agua
7. ¿Cuáles son las fracciones molares de metanol (CH 3OH) y agua en una solución
que contiene 40 g de CH3OH y 54 g de H2O?
8. Calcule la concentración molar de las siguientes soluciones

a) 25 g de KCl en 500 ml de solución
b) 35,6 g de NaNO3 en 230 ml de agua, cuya densidad es 1,12 g/ml
c) Solución 45% m/m de NaCl, cuya densidad es 1,10 g/ml
9. Calcule la concentración % m/m de las siguientes soluciones
a) 75,3 g de Ag2SO4 en 500 g de solución

b) Solución 3 M de NaNO3, cuya densidad es 1,12 g/ml
c) Solución 45% m/v de NaCl, cuya densidad es 1,10 g/ml
10. Calcule la masa de soluto que hay en:

a) 25 ml de solución 5 M de CaCO3
b) 300 ml de solución 5% m/m de CuSO4, cuya densidad es 1,12 g/ml
c) 100 g de solución 1 M de NaCl, cuya densidad es 1,10 g/ml
11. Calcule el volumen de solución 2,7 M de glucosa(C 6H12O6), necesario para

obtener:
a) 0,37 moles de glucosa
b) 5 g de glucosa
c) 5g de Carbono
12. Una disolución de CH3OH (alcohol metílico)en agua es 1,5 molal. Calcular los
gramos de alcohol que estarán contenidos en 2,75 Kg de agua
13
13. Averiguar la fracción molar del agua y glicerina (C 3O3H8) en una disolución que
contiene 72g de agua y 92 g de glicerina
14. El acido sulfúrico (H2SO4) comercial posee un concentración 96% m/m y su

densidad es de 1,86 g/ml a) ¿cuál es su molaridad? b) ¿Que volumen necesitaría
para preparar 1 litro de una solución 5 M?
15. ¿Qué concentración en % m/m tendrá una solución de 60 g de sal disuelta en

medio litro de agua?.
16. ¿Cuáles son las fracciones molares de fenol (C 6H5OH) y alcohol etílico (C 2H5OH) en
una solución que contiene 23,5 g de fenol y 41,4 g de alcohol etílico?
17. ¿Cuál es la fracción molar de urea CON 2H4 en una solución acuosa que contiene
10% masa en masa de urea?
18. Una solución de NaOH es 0,4 M y tiene una densidad de 1,2 g/ml. ¿Cuál es la
concentración de la solución en % m/m?
19. ¿Cuál es la molaridad de una solución de HI concentrado que tiene 47% masa en
masa de HI y tiene una densidad de 1,50 g/ml ? B) ¿Cual es su molalidad?
Guía de estudio Soluciones
1. ¿Qué es una solución?

2. Definir soluto y solvente
3. ¿Qué es concentración de una solución?
4. ¿Qué formas se utilizan para expresar la concentración de una solución?
5. ¿D qué manera debería expresar la concentración de una solución para que su valor
numérico no varíe con la temperatura?
6. ¿Cuál es el valor de la sumatoria de todas las fracciones molares de todos los
componentes de una solución?
7. ¿Qué solvente es más adecuado para disolver I 2agua o CCl4? ¿Por qué?
8. ¿Qué solvente es más adecuado para disolver la sacarosa en agua o en CCl 4? ¿Por qué?
9. Defina solubilidad
10. ¿A qué se denomina solución saturada, subsaturada y sobresaturada?
11. Realice un gráfico general de la solubilidad de un sólido en agua en función a la
temperatura
14
Potencial hidrógeno pH
1. Definir producto iónico de agua. Dicho producto, ¿depende de la tempearatura?

2. Definir solución ácida, básica y neutra
3. Definir pH y pOH
4. Calcular pH y pOH e indicar si las soluciones son ácidas o básicas:
[H30]+ [H0]- pH pOH Ácida/Básica

2,03×10-3
3,03×10-8
6,7×10-4
1,02×10-9
7,7×10-2
0,0002
5. Calcular [H30]+ y [H0]-e indicar si las soluciones son ácidas o básicas:

1,11
3,7
1,7
10,72
13
12,97
6. Completar el siguiente cuadro:

NaOH 0,01M
HNO3 0,002M
Ca(OH)2 0,01M
H2SO4 0,002M
Al(OH)3 0,01M
H3PO4 0,002M
15
Guía de estudio pH
1. Definir el concepto de ácido y base según Arrhenius ¿Qué inconvenientes presentaba

dicha definición?
2. Definir el concepto de ácido y base según Bronsted Lowry
3. Definir producto iónico del agua. Dicho producto, ¿depende de la temperatura?
4. Definir solución ácida, neutra y básica
5. ¿Qué entiende por pH y pOH?
16
EJERCICIOS GASES
1. Un gas que ocupa un volumen de 725 ml a una presión de 0,970 atm se deja expandir a
temperatura constante hasta alcanzar una presión de 0,541 atm. ¿Cuál es su volumen
final?
2. Una muestra de gas amoníaco ejerce una presión de 5,3 atm a 46° C. ¿Cuál es la presión
cuando el volumen del gas se reduce a una décima parte (0,10) de su valor inicial a la
misma temperatura?
3. Una muestra de aire ocupa un volumen de 3,8 L cuando la presión es de 1,2 atm. Si la
temperatura se mantiene constante:
¿Qué volumen ocuparía a 6,6 atm?
¿Cuál es la presión requerida para comprimirlo a 0,075 L
4. Un volumen de 36,4 L de gas metano se calienta de 25 a 88° C a presión constante. ¿Cuál

es el volumen final del gas?
5. En condiciones de presión constante, una muestra de gas hidrógeno con un volumen

inicial de 9,6 L a 88° C se enfría hasta que su volumen final es de 3.4 L. ¿Cuál es su
temperatura final?
6. Dado que 6,9 moles del gas monóxido de carbono están presentes en un recipiente con
un volumen de 30,4 L, ¿cuál es la presión del gas (en atm) si la temperatura es de 62°C?
7. ¿Qué volumen ocuparán 5,6 moles de hexafluoruro de azufre (SF 6) gaseoso si la

temperatura y presión del gas son 128°C y 9,4 atm?
8. La temperatura de 2,5 L de un gas, inicialmente a TPE se eleva a 250°C a volumen

constante. Calcule la presión final del gas en atm.
9. Un gas liberado durante la fermentación de la glucosa (en la manufactura del vino) tiene
un volumen de 0,78 L a 20.1°C y 1 atm. ¿Cuál es el volumen del gas a la temperatura de
fermentación de 36,5°C y 1 atm de presión?
10. El volumen de un gas a TPE es de 488 L. Calcule su volumen a 22,5 atm y 150°C.
11. El hielo seco es dióxido de carbono sólido. Una muestra de 0,05 g de hielo seco se coloca
en un recipiente vacío que tiene un volumen de 4,6 L a 30°C. Calcule la presión interior del
recipiente después de que todo el hielo seco se ha convertido en CO 2 gaseoso.
12. Una mezcla de gases contiene 0,31 moles de CH 4 (metano), 0,25 moles de C 2H6 (etano) y
0,29 moles de C3H8 (propano). La presión total es 1,5 atm. Calcule las presiones parciales
de los gases.
13. Una matraz de 2,5 L a 15° contiene una mezcla de N 2, He y Ne a presiones parciales de
0,32 atm para N2, 0,15 atm para He y 0,42 atm para Ne. Calcule la presión total de la
mezcla.
17
14. Para un gas ideal calcule:

La presión del gas si 3,32 moles ocupan 5,28 L a 38°C.
El volumen ocupado por 0,105 moles de un gas ideal a -23°C y 5 atm.
El número de moles en 0,500 L a 27°C y 0,95 atm.
La temperatura a la que 0,67 moles ocupan 25 L a 2,45 atm.
15. Calcule la cantidad de moléculas de oxígeno que hay en 4.50 L de oxígeno gaseoso
medido a 27 ºC y 1,05 atm
16. Un recipiente rígido de 8.00 dm3 contiene 3.5 moles de F2 y 30 g de HF ( gaseoso ) a 15 ºC.
Calcular: a) - La presión parcial de HF ( ácido fluorhídrico ) b) La fracción molar de F 2 en la
mezcla
17. Se pone una cierta cantidad de NO ( g ) en un recipiente de 2 dm 3, a 20 ºC, siendo la

presión de 0,795 atm. Se agrega 1 g de N 2 ( g ) y se calienta la mezcla a 200 ºC. Calcular la
presión final del sistema.
18. La densidad de un gas a 25ºC y 1,25 atm. es 1,436 g/ L. ¿Cuál será su densidad en CNTP?
19. Determine el volumen que ocupan 50 g de hidrógeno y 350 g de oxígeno a la temperatura

de 20 ºC y 2 atm de presión cuando se comportan como gases ideales.
20. Determinar: (a) la densidad del gas CO2 a 27 ºC y 2,00 atm. (b) La densidad de un gas
desconocido a -103 ºC y 0,98 atm es de 2,40 gr/l. Calcular su peso molecular.
Guía de estudio Gases Ideales
1. Enunciar la ley de Boyle-Mariotte. Expresarla matemáticamente. ¿Qué unidades se

pueden usar para los cálculos?
2. Enunciar las leyes de Charles y Gay Lussac. Expresarlas matemáticamente. ¿Qué unidades
se pueden usar para los cálculos?
3. ¿Por qué es conveniente adoptar una escala absoluta de temperatura? ¿Por qué se llama
absoluta?
4. Expresar la ecuación de estados del gas ideal.
5. ¿Qué es un gas ideal?
PV
6. ¿De qué depende el valor numérico de la relación ?
T
7. ¿En qué condiciones el comportamiento de un gas real se aproxima al de un gas ideal?
8. Definir presión parcial de un componente en una mezcla gaseosa.
9. Enunciar la ley de las presiones parciales
10. Definir volumen molar de un gas ¿De qué depende su valor numérico?
11. Definir constante universal de los gases. ¿De qué depende su valor numérico?
12. ¿Cómo se obtiene la masa molecular relativa de un gas, conociendo su densidad, presión
y temperatura?
13. ¿Qué significado tiene cada uno de los términos de la ecuación de van der Waals
18
Reacciones de Oxido-Reducción
1. Definir oxidación y reducción de una sustancia.
2. ¿En qué parte de la tabla periódica se encuentran en general los metales que se
oxidan con mayor facilidad?
3. Determine el estado de oxidación de todos elementos en cada una de las

siguientes sustancias:
SO3
HBrO
As4
MnO4-
TiO2
SnCl4
Cr2O72-
(NH4)2SO4
4. Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, fundamentar las
respuestas:
a) Si el S pasa a S-2 se oxida
b) Si el Cl pasa a Cl-1 se oxida
c) El oxígeno es agente reductor
d) Si el Na pasa a Na+ se oxida
e) en la sustancia HNO3 el estado de oxidación del nitrógeno es +3
f) Es posible tener una reacción en la cual hay oxidación pero no reducción
g) El número de oxidación de los metales alcalinos es +1
5. Indicar los agentes oxidante y reductor en las siguientes reacciones:
a) Cl2 + 2 Na → 2 NaCl
b) C(g) + O2 → CO2
c) 2 Sr + O2 → 2 SrO
d) Cl2 + 2 NaBr → 2NaCl + Br2
e) Mg + 2 AgNO3→ Mg(NO3)2 + 2 Ag
f) H2 + Cl2→ 2 HCl
19
6. Identificar a qué funciones químicas corresponden las siguientes sustancias pertenecen y

Nombrarlas según la nomenclatura tradicional:
a) K2O b) N 2O5
c) H2SO4 d) Ca(NO 3)2
7. Identificar a qué funciones químicas corresponden las siguientes sustancias pertenecen y

Nombrarlas según la nomenclatura de stock:
a) Fe2O3
b) SO
c) Mg(OH)2
Guía de estudio Óxido Reducción
1. Describir la evolución del termino oxidación

2. Definir número de oxidación
3. ¿Cuáles son las reglas generales que deben ser tenidas encuentra apara signar el número
de oxidación de un elemento en un compuesto?
20

Guía de Problemas 2021

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guía de Problemas 2021

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DEPARTAMENTO DE AMBIENTE Y TURISMO QUÍMICA INORGÁNICA

Licenciatura en Ciencias Ambientales y Tecnicatura en conservación

de la Naturaleza y áreas naturales protegidas

Dra. Natalia Cappelletti

Ing. Claudia. Guerrero, Lic. Santiago Defeo

Ejercitación de la clase N°1: Sistemas Materiales

2. Indique cuáles de las siguientes modificaciones son físicas y cuáles químicas:

3. Indique si los siguientes métodos de separación son mecánicos, físicos o químicos:

4. Diga si el cambio que se describe a continuación es físico o químico:

d) ¿Cuáles son simples y cuáles son compuestas?

9. Se destila parcialmente un sistema A homogéneo, obteniendo dos sustancias B y C también

10. Cuáles de las siguientes características corresponden al estado gaseoso:

11.Cuáles de las siguientes características corresponden al estado sólido:

Guía de estudio Sistemas Materiales

1. ¿Qué estudia la Química?

Ejercitación: Teoría Atómica

Nombre Símbolo Protones Electrones Neutrones Nº masa N° atómico

4. Indicar qué ocurre con la identidad de un átomo si se lo despoja de:

c. Uno de sus neutrones.

5. Complete el siguiente cuadro:

Símbolo Protones neutrones electrones Z A

8. ¿Cuántos átomos de azufre hay en 16,3 g de azufre?

9. ¿Cuántos moles de átomos de He hay en 6,46g de He?

10. ¿Cuántos gramos de Zn hay en 0,356 moles?

11. ¿Cuántos moles de CH4 hay en 6,07 g de CH4(metano)?

12. ¿Cuántos átomos de hidrógeno hay en 25,6 g de úrea (NH 2)2CO?

e) ¿Cuántos átomos de S y de H hay?

b) La masa en gramos de 2,19 moles de CaO.

16. Expresar las siguientes cantidades en moles de átomos:

c) 25 x 103 átomos de oxígeno.

Guía de estudio Teoría atómica

1. ¿Cuáles son los postulados de la teoría atómica de Dalton?

EJERCICIOS TABLA PERIODICA-ENLACE QUÍMICO

8. ¿Cuál de los siguientes átomos : Na, P, Cl y K:

9. ¿Cuál de los siguientes átomos : Rb, Sr, Sb y Cs:

1.Conductor de la corriente eléctrica A.Plata

Guía de estudio Propiedades Periódicas

1. ¿Qué propiedad de los elementos se utilizó en un principio para clasificarlos?

Guía de estudio Enlace Químico

1. ¿Qué entiende por unión química?

1. Según la siguiente reacción:

a) A que bloque de elementos corresponden c/u de los reactivos

2. Según la siguiente reacción:

c) Calcular la masa en gramos de yodo (I 2 ) que reaccionará completamente con 20,4 g de

3. Considerar la combustión del monóxido de carbono (CO) en oxígeno gaseoso:

CO(g) + O 2(g) → CO2(g).

4. El tetracloruro de silicio (SiCl 4 ) se puede preparar por calentamiento de silicio en

cloro gaseoso: Si(s) + Cl2(g) → SiCl4(l) .

b) Si en una reacción se producen 0,507 moles de SiCl 4 . ¿Cuántos moles de moléculas de

5. Según la siguiente reacción:

a) A que bloque de elementos corresponden c/u de los reactivos

c) ¿Cuántos gramos de Magnesio (Mg) se necesitan para reaccionar completamente con 50

6. Según la siguiente reacción:

c) ¿Cuántos gramos de S8 y de O2 se necesitan para producir 1,3 moles de SO2 ?

7. Según la siguiente reacción:

NaOH + H 2SO4 → Na 2SO4 + H 2 O

a) A qué grupo de sustancias corresponden los reactivos y productos

c) ¿Cuántos moles de agua se producen al reaccionar totalmente 100g de H

8. Según la siguiente reacción:

KOH + H3PO4 → K3PO4 + H2O

a) A qué grupo de sustancias corresponden los reactivos y productos

c) ¿Cuántos gramos de sal se producen al reaccionar totalmente 1, 3 moles de

9. Según la siguiente reacción: