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PLANTILLA DE INFORMACIÓN FASE 2

Ética (para pregrado) Explique con sus propias Señale los principales argumentos que Exprese las conclusiones a las que
palabras cuál es su apreciación sostiene la problemática principal del llega el autor, teniendo en cuenta los
sobre el articulo y lo que artículo. objetivos del artículo.
propone el autor. Toma solo las Procure expresar sus interpretaciones en Procure expresar sus
páginas propuestas del texto. mínimo dos párrafos donde se evidencie interpretaciones en mínimo dos
con claridad los conceptos e ideas párrafos donde se evidencie
principales que expresa el autor. coherencia.
Moreno Pérez, C. M.
(2017). Ética de la
empresa. Herder
Editorial. (8-21) 

Fuica-García, F. (2020).
La posibilidad de una
Ética Intercultural.
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Filosofía y diversidad
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Castrillón-Guerrero, L.,
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(2018). Comprensiones
de perdón,
reconciliación y justicia
en víctimas de
desplazamiento forzado
en Colombia. Revista de
Estudios Sociales, 63,
84–98.

Estimado estudiante, recuerde que para nosotros es importante leer su percepción de las lecturas propuestas para lograr un aprendizaje para la vida.
Lea con detenimiento, busque interpretar con relación a su vida cotidiana y tenga presente que lo que escribas es relevante para su formación
profesional.
Anexe sus aportes al foro sobre las preguntas orientadoras planteadas por el tutor.

--------Teniendo en cuenta los elementos de análisis socializados en el Objetivo Virtual de Información – OVI No 2, denominado ¿Sabes qué
es La Ética? Argumente qué importancia tiene para usted el formar ciudadanos éticos en un contexto social como es caso de Colombia, en el
cual pareciera poco importar preocuparse por los temas de corrupción, crisis climática, asesinato de líderes(as) sociales, etc.
La ética es una reflexión individual que cada uno realiza sobre su propia libertad
La importancia de la ética en Colombia servirá y se podrá aplicar, siempre y cuando se recupere los valores éticos y valores morales que necesitamos
toda la sociedad, para comportarse de manera civilizada y respetuosa de los derechos y deberes que se deben observar, tener como referencia para
vivir en paz y construir un tejido social basado en la tolerancia, la solidaridad y el interés general.

Desde esta misma perspectiva de análisis propuesta en el OVI No. 2, en la cual se contextualiza la importancia de formar en ética; ¿Cuál
debe ser el papel de la familia, el Estado y las Instituciones de Educación Superior en el proceso de formación Ética? ¿A qué otros actores
sociales les corresponde formar en ética? (Justifica tu respuesta)
Los centros educativos primaria, secundario, profesional en el sector privado y publico hay que formar a los empleados y estudiantes en valores
éticos y morales mas allá de buscar un benéfico, deben tener un desempeño profesional y autónomo basado en ética y valores, construir una
educación que tenga la categoría ética y moral necesaria, la familia tiene mucho que ver tiene el reto de asumir un papel muy importante en el
desarrollo de las personas, deben ser formadores de valores ciudadanos y tienen la función primordial de formar personas virtuosas que para nuestros
padres resulta lo más adecuado cada acto cada palabra se traduce en un modelo que será adoptado por los hijos como dice el dicho de tal palo ta la
astilla.

De acuerdo con el texto de Ortiz y Núñez (2019), para abordar un análisis del fenómeno de la pobreza exige considerar en su complejidad
diversas lógicas que contextualicen cual ha sido la transformación social y cultura en los últimos años. Desde esta perspectiva planteada por
los autores, argumente ¿Qué importancia tiene el abordar un análisis del fenómeno de la pobreza desde un enfoque ético?
En la actualidad, la pobreza constituye uno de los más importantes temas en la agenda política internacional. Está siempre presente en los medios de
comunicación y es discutido en distintos foros sobre problemas globales. Su superación es, sin lugar a duda, un imperativo ético. No obstante, a pesar
de los múltiples esfuerzos realizados aún existen personas que viven en condiciones inaceptables.
Esta situación genera nuevos retos, entre los que destacan los siguientes: a) en términos conceptuales, implica repensar las formas como hasta ahora
se ha entendido la pobreza, más allá de los enfoques monetarios dominantes; b) sobre la medición, es necesario construir métodos más cónsonos con
la realidad que se intenta aprehender, dando cuenta por un lado, del carácter multidimensional de la pobreza, y por el otro, de la necesaria
desagregación de la información para dar cuenta de las realidades locales que tienen a esconderse tras indicadores nacionales; y c) en el campo de las
políticas públicas, es cada vez más apremiante avanzar en el diseño e implementación de programas integrales que se centren en las personas y que
contribuyan efectivamente a mejorar sus condiciones de vida

En el marco de los contextos de análisis del fenómeno de la pobreza asociada a las situaciones desigualdad y miseria en las que viven muchas
familias, se propone efectuar procesos de análisis que vinculen criterios éticos de responsabilidad social, lo cual significa dar cuenta de la
importancia del bienestar humano y mejoramiento de la calidad de vida de las personas que viven en situación de pobreza. De acuerdo esta
perspectiva de análisis en el marco de lo evidencia los retos de lucha contra las condiciones en Colombia ¿Qué importancia tiene evocar y
dar cuenta en la práctica de criterios de responsabilidad social ética desde nuestro rol como ciudadanos, profesionales, etc.?

Existe una relación estrecha y complementaria entre la ética y la responsabilidad social, la primera la podemos definir de manera resumida como: “la
actitud y comportamiento frente a un hecho especifico, enmarcado en la moral y correcto.”, y la segunda como: “la realización de actividades y/o
procesos que puedan mitigar o apoyar al entorno positivamente, dicho entorno es aquel donde realizamos la explotación de una actividad
económica”. Dentro de las diferentes profesiones existen códigos de ética que pretenden mostrar cual el es correcto actuar para dicha para la
profesión, y el correcto proceder frente a acciones que se puedan presentar tal como lo describe (Prado, 1999):”Un código de ética profesional es una
organización sistemática de cuáles son las responsabilidades morales que provienen del rol social del profesional y de cuáles son las expectativas que
las personas tiene derecho a exigir con relación a él

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