Asignatura: Arte de la Baja Edad Media

Código: 17190
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Graduado en Historia del Arte
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 ECTS

1.1. ASIGNATURA

Arte de la Baja Edad Media/ Late Medieval Art and Architecture

1.2. Código /

17190

1.3. Materia / Content area

Arte medieval

1.4. Tipo / Course type

Obligatoria / Mandatory

1.5. Nivel / Course level

Grado

1.6. Curso / Year

Segundo /Second

1.7. Semestre / Semester

Segundo / Second

1.8. Número de créditos / Credit allotment

6 créditos ECTS / 6 ECTS credits

1.9. Requisitos previos / Prerequisites

Ninguno / None
Aunque no hay ningún requisito particular, es muy recomendable haber
cursado Lenguajes, técnicas e iconografía del arte antiguo y medieval (Primer
Curso)

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Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Graduado en Historia del Arte
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 ECTS

1.10. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales /

Minimum attendance requirement

La asistencia y la participación son muy recomendables

REQUISITO DE ASISTENCIA PARA EL ALUMNO REPETIDOR:

El alumno repetidor deberá de asistir a un 30% de las clases teóricas y
práctica en la materia suspensa.

Los alumnos repetidores tienen la obligación de comunicar cualquier

solapamiento de horario de clase con los profesores afectados al comienzo del
curso académico. En estos casos, los alumnos tendrán que acordar con los
profesores de las asignaturas que no están repitiendo como compensar las
ausencias obligatorias que vayan a tener por estar cumpliendo con el requisito
de asistencia de las que repiten.

1.11. Datos del equipo docente / Faculty data

Dra. María Luisa Martín Ansón

Departamento de Historia y Teoría del Arte
Despacho 3.04 (módulo X bis)
Teléfono: 914975292
Email: luisa.martin@uam.es
Página del profesor: http:/www.uam.es/paginadelprofesor/luisa.martin
Horario de tutorías; a determinar

Se recuerda a los alumnos que la comunicación con la profesora debe hacerse

personalmente, bien al entrar o salir de clase, bien en horario de tutoría. No
debe acudir al email salvo en casos excepcionales y sólo se responderán
asuntos urgentes.

1.12. Objetivos del curso / Course objectives

COMPETENCIAS CONCEPTUALES, ACTITUDINALES y PROCEDIMENTALES*

• E01.- Adquirir conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales,
y de los límites e interrelaciones geográficas o culturales de la Historia
del Arte.
• E10.- Adquirir conocimientos básicos de iconografía, tanto metodológicos
como hermenéuticos, desde una perspectiva cultural e histórica.
• E16.- Saber identificar los temas y problemáticas objeto de debate
historiográfico.
• G07.- Desarrollar la capacidad de localizar, evaluar y sintetizar
información de referencia

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Titulación: Graduado en Historia del Arte
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
Nº de créditos: 6 ECTS

• G09.- Ser capaz de evaluar y presentar trabajos conforme a requisitos de

calidad.
• T01.- Poseer un amplio entramado de referencias culturales.
• T02.- Interpretar adecuadamente las distintas manifestaciones del ser
humano en todos sus aspectos (culturales, sociales, identitarios,
ideológicos, mitológicos y religiosos).

*La lista completa de competencias para esta asignatura está publicada en

el Verifica de la titulación del Grado en Historia del Arte.

1.13. Contenidos del programa / Course contents

1.- El concepto de “protogótico” y la problemática de su nomenclatura.- San

Bernardo y Suger, dos mentalidades diferentes.- Su reflejo en arquitectura.

2.- Historiografía del término gótico.- Definiciones.- Geografía.- Historia y

cronología.

3.- La catedral como símbolo.- Las grandes catedrales de la Isla de Francia y

su irradiación por otras zonas geográficas.

4. - La integración entre arquitectura y escultura.- La portada del templo y su

programación iconográfica.- Un nuevo lenguaje en las artes plásticas.

5.- El siglo XIII.- El Reino de Castilla: influencia francesa y elementos

autóctonos.- La arquitectura gótica en Gran Bretaña: el valor de lo
ornamental.- La especificidad del gótico italiano.

6.- La supuesta crisis del siglo XIV.- El gótico meridional.- La importancia del
Reino de Aragón.

7.- El siglo XIV: la escultura devocional y funeraria.- El arte de las cortes

ducales: Borgoña y Claus Sluter

8.- El siglo XV.- España y la Corte de los Reyes Católicos.

9.- Italia.- La pervivencia del mosaico en el siglo XIII.- Los grandes pintores
del Duecento y el Trecento.

10.- Concepto de artes suntuarias: su posición preeminente en el Medievo.-

Marfiles, Tapices, Orfebrería, etc.

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1.14. Referencias de consulta / Course bibliography

Bibliografía Básica:
- BRAUNFELS, W., Arquitectura monacal en Occidente, Barcelona, 1975
- ERLANDE- BRANDENBURG, A. L'Art Gothique, Paris 1983 (Trad., Madrid,
1992)
- ERLANDE- BRANDERBURGH, A. La Cathédrale, Paris, 1989 (Trad. Edit. Akal,
Madrid, 1993)
- ERLANDE- BRANDERBURG, A. Le Monde Gothique. La Conquête de
l'Europe,1260- 1380. Paris, 1987 (Col. L'Univers des Formes)
- MALE, E. El arte religioso, Mexico, 1982
- MORAND,K. Claus Sluter: artist at the Court of Burgundy. London, 1991
- NIETO ALCAIDE, V. La luz, símbolo y sistema visual, Madrid, 1978
- PANOFSKY, E. Gothic Architecture and Scholasticism, 1951 (Trad. Edit. La
Piqueta. Madrid, 1986)
- RECHT,R. y CHÂTELET, A. Le Monde Gothique. Automne et Renouveau, 1380-
1500, Paris, 1988 (Col. L'Univers des Formes)
- SAUERLÄNDER, W. La sculpture gothique en France 1140-1270, Paris, 1972
- SIMSON, O. von, La Catedral Gótica, Madrid, 1980
- YARZA LUACES, J. Baja Edad Media. Los siglos del gótico, Madrid, 1992
- YARZA LUACES,J. y MELERO MONEO, M.L. Arte Medieval II, Madrid, 1996
- YARZA LUACES, J. Los Reyes Católicos. Paisaje artístico de una Monarquía,
Madrid, 1993

Recursos digitales:
-“Art History: resources on the web. Gothic Art”
http://www.arthistoryresources.net/ARTHgothic.html#Gothic

-“Medievalismo. Portal de Historia Medieval”

http://medievalismo.org/principal.htm

-“NetSERF. The Internet Connection for Medieval Resources”

http://www.netserf.org/

- “AVISTA. Association Villar de Honnecourt for Interdisciplinary Study of

Medieval Technology, Science and Art”
http://facstaff.uww.edu/henigec/avista/index.htm

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-“The WWW Virtual Library History Index. Medieval Europe”

https://www.msu.edu/~georgem1/history/medieval.htm

- “The Labyrinth: resources for medieval studies”

http://labyrinth.georgetown.edu/

En la página web del Departamento de Historia y Teoría del Arte existe una
lista de enlaces de utilidad para todas las asignaturas del grado (bancos de
imágenes, bibliografías, archivos, instituciones, etc.

2. Métodos docentes / Teaching methodology

Clases teóricas en el aula que proporcionarán los conocimientos básicos de la

asignatura

Clases prácticas, destinadas a desarrollar los distintos aspectos del programa:

lecturas de textos, exposiciones en clase, etc.

3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload

Nº de
Porcentaje
horas
Clases teóricas
40 h
Clases prácticas
33%
Presencial Tutorías programadas a lo largo del semestre 3h
50 horas
Otros 5h
Realización del examen final 2h
Realización de actividades prácticas(2x 14
28 h
No semanas) 67%
presencial Estudio semanal (3x 14 semanas) 42 h 100h
Preparación del examen 30 h
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h

4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final /

Evaluation procedures and weight of components in the final
grade

Evaluación ordinaria:
- Asistencia y participación en las clases teóricas /prácticas y realización de
lecturas: 15%
- Calidad de trabajos realizados: 25%
- Examen escrito: 60%

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Tipo: Obligatoria
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Las calificaciones son de uno a diez. Para aprobar la asignatura es necesario

conseguir 5 puntos tanto en el examen como en las demás actividades

Evaluación para repetidores:

- Asistencia y participación en las clases teóricas / prácticas (obligatorias en
un 30%) y realización de lecturas: 10%
Calidad de los trabajos realizados: 30%
Examen escrito: 60%

Evaluación extraordinaria:
Se mantendrá la nota de las actividades contempladas en los puntos 1 y 2,
siempre que se haya alcanzado la calificación de 5 en ellas. De lo contrario,
los trabajos deberán ser presentados de nuevo el día del examen.
- Asistencia y participación en las clases teóricas / prácticas (no recuperables)
y realización de lecturas: 10%
- Calidad de los trabajos realizados: 30%
- Examen escrito: 60%

*Se recuerda a todos los alumnos que en caso de detectarse plagio en el

trabajo del estudiante, tal hecho determinará directamente la calificación
final de suspenso (nota 0) en la asignatura

*Se informa que los trabajos que no sigan pautas académicas en el

tratamiento de las citas bibliográficas se devolverán al alumno y no serán
evaluadas. Se recuerda que la Guía del Estudiante contiene modos de citar.

5. Cronograma* / Course calendar

Semana 1.- Acogida y presentación de la asignatura

Semana 2.- Tema 1. Clase teórica y práctica centrada en el contenido del
tema
Semana 3.- Tema 1. Clase teórica
Semana 4.- Tema 2. Clase teórica
Semana 5.- Tema 3. Clase teórica.
Semana 6.- Tutorías programadas para la elaboración de trabajos.
Semana 7.- Tema 4.- Clase teórica
Semana 8.- Tema 5.- Clase teórica
Semana 9.- Continuación Tema 5 – Clase teórica
Semana 10.- Tema 6. Clase teórica y práctica
Semana 11.- Tema 7.- Clase teórica y práctica
Semana 12.- Tema 8.- Exposiciones orales
Semana 13.- Tema 9. Exposiciones orales
Semana 14.- Tema 10. Exposiciones orales
Semanas 15 y 16.- Período de Exámenes

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