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2dotecnico Ieme 17 18 Lcdo Felipaou
2dotecnico Ieme 17 18 Lcdo Felipaou
SIMON BOLIVAR
Aprendiendo
Desde casa Guía para estudiantes y sus familias o
acompañantes de Bachillerato Técnico
REGIÓN COSTA 2021 - 2022
SEMANA 17 - 18
SEGUNDO AÑO
FIGURA PROFESIONAL: INSTALACIONES, EQUIPOS Y MAQUINAS
ELECTRICAS
RECOMENDACIONES:
Hemos diseñado la matriz de planificación quincenal, que incluye los módulos formativos de la Figura Profesional con actividades que te
ayudarán en el proceso de aprendizaje durante el tiempo que dure la contingencia sanitaria. Es importante que desarrolles estas actividades de
aprendizaje planteadas por cada docente técnico.
Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste.
En el caso de que el docente técnico de cada módulo formativo te solicite que guardes las tareas en una carpeta, la denominaremos como
"PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE".
Es importante que te #Quedes En Casa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque
también se puede #AprenderEnCasa.
Objetivo del Módulo Formativo: Analizar circuitos eléctricos, magnéticos y electrónicos básicos, realizando las medidas de las magnitudes
asociadas a dichos circuitos.
INSTALACIONES, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Docente: LCDO. ALFREDO GÓMEZ CASTILLO Nivel Formativo: Segundo de Bachillerato E - F
Semana: 17 - 18 Del: 6 de septiembre al 17 de Tema: DIVISORES DE TENSIÓN Y CORRIENTE.
septiembre
Contenido procedimental: Analizar la tipología y características funcionales de los componentes electrónicos analógicos básicos y su aplicación en los
circuitos electrónicos.
Módulo Formativo Contenidos Actividades de Aprendizaje
SEMANA 17: DEL 6 DE SEPTIEMBRE AL 10 DE Actividades: SEMANA 17
SEPTIEMBRE Actividad 1.
Subtema 1: Proyecto 1: DIVISOR DE TENSIÓN O En base de la información del ENLACE 1, realice en su
VOLTAJE. cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en el documento
digital WORD anexando capturas de imagen (Si dispone de
equipos técnicos de PC en sus hogares) sobre los
ELECTROTECNIA procedimientos teóricos-prácticos de los divisores de tensión.
¿Qué es un Divisor de Tensión?
Actividad 2.
Realice en su cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en
el documento digital WORD anexando capturas de imagen
Un Divisor de Tensión o Divisor de Voltaje es un circuito sobre el procedimiento teórico-práctico de los divisores de
que divide la tensión de entrada en el circuito en otras dos tensiones o voltajes, de acuerdo con el informe del ENLACE 2.
diferentes y más pequeñas de salida.
En electrónica y electricidad se usa para alimentar
(proporcionar tensión de alimentación) a un aparato, con una
tensión más pequeña que la que proporcionan las pilas o
baterías disponibles (fuente de alimentación). En definitiva
sirve para obtener una tensión más pequeña partiendo de
una tensión mayor. Imagina que queremos alimentar una
bombilla a 6V y solo disponemos de una pila de 10V. ¿Qué
haremos?. Pues la respuesta es muy sencilla: Un divisor de
tensión que nos divida la tensión de 10 voltios de la pila (V
entrada) en dos, una de 6V (V salida) y otra de 4V. Actividad 3.
Con la ayuda de la información del ENLACE 1, realice en su
Circuito Divisor de Tensión. cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en documento
El circuito es muy sencillo, solo necesitamos 2 resistencias y WORD anexando capturas de imagen si dispone de equipos de
conectarlas en serie como en el siguiente circuito: PC en su hogar, los ejercicios siguientes con sus respectivos
circuitos.
Datos del circuito 1.
V entrada=15V
VRA=5K (Nivel máximo del potenciómetro)
RA=1K
Hallar el V salida
Datos del circuito 2.
V entrada=15V
VRA=2,5K (Nivel medio del potenciómetro)
Como ves tenemos una entrada con una Ve (tensión de RA=1K
entrada) y una salida en la Resistencia Rs. La R1 se usa Hallar el V salida
para dividir la tensión de entrada en 2 tensiones en la zona
de salida. Ventrada = V en R1 + V en Rs. Datos del circuito 3.
V entrada=15V
La fórmula general del divisor de tensión es: VRA=0K (Nivel mínimo del potenciómetro)
RA=1K
Hallar el V salida
Actividad 4.
En base del informe en el ENLACE 3, realice en su cuaderno o
en hojas cuadriculadas o también en el documento digital
WORD si dispone de equipo de PC en su hogar, sobre los
procedimientos teóricos-prácticos de tensiones de salidas
mínimas y máximas mediante el uso del reóstato o
potenciómetro.
Sabiendo los valores de las resistencias, podemos obtener
directamente el valor de la tensión de salida. Luego veremos
el desarrollo para llegar a esta fórmula.
Rt = R1 + Rs;
It = I1 = Is;
Ve = V1 + Vs;
Actividad 5.
Divisor de Voltaje con Potenciómetro Con la ayuda de la información del ENLACE 3, realice en su
Una forma sencilla de construir un divisor de tensión que nos cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en documento
valga para varias tensiones de salida diferentes es digital WORD anexando capturas de imagen si dispone de
simplemente poner un potenciómetro en donde colocábamos equipo de PC en su hogar, los siguientes ejercicios con sus
la R1: respectivos circuitos.
Actividad 6.
Realice en su cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en
documento WORD anexando capturas de imagen (Si dispone
de equipos técnicos de PC en sus hogares) la aplicación
teórica-práctica de los divisores de tensión o voltaje en el
siguiente esquema, con la ayuda de la información de ENLACE
4.
ESQUEMA 1.
CIRCUITO SERIE CON TRES RESISENCIAS.
Actividad 4.
Realice en su cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en
documento WORD anexando capturas de imagen (Si dispone
de equipos técnicos de PC en sus hogares) la aplicación
teórica-práctica de los divisores de corriente en el siguiente
esquema, con la ayuda de la información de ENLACE 2.
ESQUEMA 1.
CIRCUITO PARALELO CON TRES RESISTENCIAS.
RECOMENDACIONES:
Hemos diseñado la matriz de planificación quincenal, que incluye los módulos formativos de la Figura Profesional con actividades que te
ayudarán en el proceso de aprendizaje durante el tiempo que dure la contingencia sanitaria. Es importante que desarrolles estas actividades de
aprendizaje planteadas por cada docente técnico.
Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste.
En el caso de que el docente técnico de cada módulo formativo te solicite que guardes las tareas en una carpeta, la denominaremos como
"PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE".
Es importante que te #Quedes En Casa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque
también se puede #AprenderEnCasa.
Objetivo del Módulo Formativo: Efectuar el análisis, configuración y mantenimiento de automatismos eléctricos, realizando pequeños
programas para el control de autómatas programables.
INSTALACIONES, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Docente: ING. FERNANDO SAVERIO ZAMBRANO Nivel Formativo: Segundo de Bachillerato E - F
Semana: 17 - 18 Del: 6 de septiembre al 17 de Tema: ELEMENTOS DE PROTECCIÓN.
septiembre
Contenido procedimental: Instalar automatismos eléctricos en el entorno de edificaciones, identificando las distintas áreas de aplicación de los mismos
y describiendo la tipología y características de los equipos y materiales utilizados.
Módulo Formativo Contenidos Actividades de Aprendizaje
AUTOMATISMOS Y SEMANA 17: DEL 06 DE SEPTIEMBRE AL 10 DE Actividades: SEMANA 17
TABLEROS SEPTIEMBRE ACTIVIDAD 1.
ELÉCTRICOS Subtema 1: TEMPORIZADOR ON-DELAY (RETARDO A LA En base de la información del ENLACE 1, realice en su
CONEXIÓN). cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en documento
Es un Relé Temporizador con Retardo a la Conexión. digita WORD si dispone del equipo de PC en su hogar las
También llamado con retardo al trabajo o en inglés "ON- funcionales que realiza el temporizador neumático ON-DELAY.
DELAY", son aquellos que sus contactos cambian de
posición después de un tiempo desde que empezó activarse
(energizarse) la bobina del temporizador.
ACTIVIDAD 2.
En base de la información del ENLACE 2, realice en su
cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en documento
digital WORD anexando capturas de imagen si dispone del
equipo de PC en su hogar las partes y los símbolos de un timer
ON-DELAY.
ACTIVIDAD 3.
De acuerdo con la información del ENLACE 3, escriba en su
cuaderno o en hoja cuadriculada o también en documento
WORD anexando capturas de imagen (Si dispone de equipos
técnicos de PC en su hogar) las características,
especificaciones técnicas y el diagrama de conexionado de sus
terminales del temporizador T38 HANYOUNG.
ACTIVIDAD 4.
En base de la información del ENLACE 4, escriba en su
cuaderno o en hoja cuadriculada o también en el documento
digital WORD anexando capturas de imagen (Si dispone de un
¿Cómo funciona un Temporizador a la conexión? equipo de PC en su hogar) las recomendaciones básicas para
Temporizador a la Conexión. la conexión correcta de un TIMER ON-DELAY.
Es un relé cuyo contacto de salida conecta después de un
cierto retardo a partir del instante de conexión de los bornes
de su bobina a la red. El tiempo de retardo es ajustable
mediante un potenciómetro o regulador frontal del aparato si
es electrónico.
ACTIVIDAD 5.
En base de la información del ENLACE 5, realice en su
Como puedes comprobar una vez que le llega corriente a cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en documento
la bobina del temporizador, pasado un tiempo t, los digital WORD anexando capturas de imagen (Si dispone en su
contactos cambian de posición, es decir, los que estaban hogar el equipo de PC) sobre la Conexión y descripción de un
abiertos se cierra y los contactos cerrados se abren (estado temporizador On- Delay.
de trabajo). Permanecerán así mientras la bobina esté
alimentada. Volverán a su estado inicial (de reposo) cuando
no le llegue corriente a la bobina del relé temporizador. OJO
si se corta la alimentación a la bobina, en ese momento, los
contactos vuelven a su estado de reposo automáticamente.
Aquí tienes otras formas de ver o crear estos diagramas, son
muy parecidas:
ACTIVIDAD 6.
En base de la información del ENLACE 6, realice en su
cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en el documento
digital WORD anexando capturas de imagen si dispone en sus
hogares equipos técnicos de PC el procedimiento teórico-
práctico de montaje, conexionado y cableado del timer
electromecánico ON-DELAY.
ENLACE 2: TIMER ON DELAY retardo a la conexión. Si ha descargado la aplicación, realice la instalación del
https://www.youtube.com/watch?v=4BSzfoWU8sk programa FESTO FLUIDSIM en su PC de escritorio, PC portátil
como también en la table. Una vez instalado el programa en su
ENLACE 3: TEMPORIZADOR / TIMER T38 HANYOUNG PC de escritorio, PC portátil y table, mediante el uso del mouse
NUX ECUADOR IMPORTADOR DIRECTO. del PC escritorio, mouse táctil de PC laptop o table, en la
https://www.youtube.com/watch?v=uQJWnGBwXaI pantalla de inicio debe señalar y dar clic en el ícono del
programa para que realice los siguientes circuitos prácticos:
ENLACE 4: Cómo se conecta Temporizador (Retardo) a la
Conexión / TIMER ON DELAY / TON / Relé Temporizado. Ejemplos de los íconos correspondientes a los programas
https://www.youtube.com/watch?v=hkYzGwqJn58 instalados en PC:
ACTIVIDAD 4.
En base de la información del ENLACE 4, escriba en su
cuaderno o en hoja cuadriculada o también en el documento
digital WORD anexando capturas de imagen (Si dispone de un
equipo de PC en su hogar) las diferencias de esquemas,
símbolos, montaje y funcionamiento del TIMER ON-DELAY y el
TIMER OFF-DELAY.
ACTIVIDAD 6.
En base de la información del ENLACE 6, realice en su
cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en el documento
digital WORD anexando capturas de imagen si dispone en sus
hogares equipos técnicos de PC el procedimiento teórico-
práctico de montaje, conexionado, cableado, funcionamiento y
Los motores que se utilizan para alimentar los generadores
el circuito práctico mediante el uso del temporizador electrónico
de emergencia a menudo están equipados con controles de
OFF-DELAY salida a relé.
"arranque automático" que permiten el arranque automático
si falla la energía eléctrica principal que alimenta la bobina.
RECOMENDACIONES:
Hemos diseñado la matriz de planificación quincenal, que incluye los módulos formativos de la Figura Profesional con actividades que te
ayudarán en el proceso de aprendizaje durante el tiempo que dure la contingencia sanitaria. Es importante que desarrolles estas actividades de
aprendizaje planteadas por cada docente técnico.
Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste.
En el caso de que el docente técnico de cada módulo formativo te solicite que guardes las tareas en una carpeta, la denominaremos como
"PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE".
Es importante que te #Quedes En Casa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque
también se puede #AprenderEnCasa.
Objetivo del Módulo Formativo: Relacionar los conceptos concernientes a seguridad industrial, calidad, relaciones en el equipo de trabajo e
inserción laboral, con situaciones reales de trabajo que se presentan cotidianamente en tareas de instalación y mantenimiento de sistemas
eléctricos de baja tensión y máquinas eléctricas de hasta 1 KW.
INSTALACIONES, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Docente: LCDO. RODDI MERCHÁN PLUA Nivel Formativo: Segundo de Bachillerato E - F
Semana: 17 - 18 Del: 6 de septiembre al 17 de Tema: EQUIPOS Y TÉCNICAS DE SEGURIDAD EN INSTALACIONES
septiembre ELÉCTRICAS.
Contenido procedimental: Analizar situaciones conflictivas que se originan en el entorno de un grupo de trabajo y seleccionar el método pertinente para su
resolución.
Módulo Formativo Contenidos Actividades de Aprendizaje
FORMACIÓN Y SEMANA 17: DEL 6 DE SEPTIEMBRE AL 10 DE Actividades: SEMANA 17
ORIENTACIÓN SEPTIEMBRE Actividad 1.
LABORAL Subtema 3: Técnicas de manejos de equipos utilizados Realice en su cuaderno o en hoja cuadriculada o también en el
en mantenimiento eléctrico. documento digital WORD si dispone de equipos de PC en su
El tema central de esta guía son los equipos en el sector de hogar las recomendaciones y enunciados de los artículos1, 2, 3
baja tensión, especialmente equipos eléctricos portátiles en y 4 del Reglamento de Seguridad del Trabajo contra riesgos En
el sector de corriente alterna de 110 a 230 V, tensiones que Instalaciones de Energía Eléctrica, de acuerdo con la
normalmente se encuentran en el puesto de trabajo. En la información del ENLACE 1.
guía se emplea el concepto „equipos eléctricos portátiles“.
Estos son equipos eléctricos que no están conectados Actividad 2.
fijamente a una instalación eléctrica, sino que con ayuda de Realice en su cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en
un cable móvil de conexión y de un dispositivo de enchufe el documento digital WORD si dispone de equipo de PC en su
pueden ser conectados a una instalación eléctrica o a un hogar el resumen de las Técnicas y procedimientos para
generador, p. ej. Utensilios portátiles, guiados a mano y trabajos eléctricos, de acuerdo con la información de los
móviles que se emplean en el puesto de trabajo y que son ENLACES 2 y 3.
conectados a un tomacorriente. Los equipos que figuran en
esta guía son definidos como "de mano " o "móvil". Actividad 3.
Desarrolle las siguientes preguntas en su cuaderno o en hojas
cuadriculadas o también en documento digital WORD si
dispone de equipo de PC en su hogar:
Preguntas relacionadas
Equipo eléctrico de mano: Equipo que “está diseñado para ¿Cuáles son las técnicas que se utilizan en la electricidad?
ser sostenido con la mano durante su empleo normal”.
Equipo eléctrico móvil: Este equipo está definido como un Si cuentas con acceso a internet, investiga y descarga un video
utensilio que “durante el funcionamiento se puede mover o se sobre los las técnicas para realizar trabajos eléctricos.
puede trasladar fácilmente de un lugar a otro mientras está
conectado a un circuito de suministro de energía”. El
suministro de electricidad ocurre mediante un dispositivo de
enchufe que está conectado a un tomacorriente.
Ejemplos de equipos eléctricos móviles:
• Taladradoras manuales
• Sierras de mano
• Pistolas pulverizadoras
• Soldadores eléctricos
• Aspiradoras
• Pulidoras / Afiladoras
• Lámparas de escritorio
• Calefactores • Ventiladores
• Cables móviles.
Actividad 2.
De acuerdo con la información del ENLACE 2, realice en su
cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en documento
digital en WORD si dispone de equipos de PC en su hogar las
prevenciones de accidentes eléctricos.
Actividad 3.
En base de la información del ENLACE 3, realice en su
cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en el documento
digital WORD anexando capturas de imagen si dispone de
equipos técnicos de PC en sus hogares, las recomendaciones
que se deben aplicar rigurosamente y poner en práctica
contantemente para la realización de trabajos eléctricos en
altura incluyendo las cinco reglas de oro.
Al realizar trabajos eléctricos en altura, se combinan los Si cuentas con acceso a internet, investiga y descarga un video
riesgos propios de la actividad eléctrica con aquellos que sobre los normas de seguridad en trabajos eléctricos.
supone la labor sobre el nivel de piso, por lo que es
necesario seguir una estricta pauta para reducir y eliminar los
posibles peligros.
RECOMENDACIONES:
Hemos diseñado la matriz de planificación quincenal, que incluye los módulos formativos de la Figura Profesional con actividades que te
ayudarán en el proceso de aprendizaje durante el tiempo que dure la contingencia sanitaria. Es importante que desarrolles estas actividades de
aprendizaje planteadas por cada docente técnico.
Conversa con tu familia sobre cómo te sentiste al realizar las actividades, cuéntales lo que aprendiste.
En el caso de que el docente técnico de cada módulo formativo te solicite que guardes las tareas en una carpeta, la denominaremos como
"PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE".
Es importante que te #Quedes En Casa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en esta nueva forma de aprender, porque
también se puede #AprenderEnCasa.
Objetivo del Módulo Formativo: Realizar la configuración, instalación y mantenimiento de instalaciones eléctricas de interior, verificando su
correcto funcionamiento.
INSTALACIONES, EQUIPOS Y MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Docente: LCDO. SEGUNDO BRIONES GARCÍA Nivel Formativo: Segundo de Bachillerato E - F
Semana: 17 - 18 Del: 6 de septiembre al 17 de Tema: CIRCUITOS ELÉCTRICOS CONMUTADOS.
septiembre
Contenido procedimental: Diferenciar las instalaciones eléctricas para edificaciones, interpretando los esquemas de las mismas y describiendo su
funcionamiento.
Módulo Formativo Contenidos Actividades de Aprendizaje
INSTALACIONES SEMANA 17: DEL 6 DE SEPTIEMBRE AL 10 DE Actividades: SEMANA 17
ELÉCTRICAS DE SEPTIEMBRE Actividad 1.
INTERIOR Subtema 1: Proyecto 1.-CIRCUITOS CONMUTADOS. En base de la información del ENLACE 1, realice en su
Un Circuito Conmutado es un circuito eléctrico cuya misión cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en el documento
es poder controlar (encender o apagar) una o varios puntos digital WORD anexando capturas de imagen si dispone de
de luz, pero desde 2 o más sitios o puntos diferentes. Un equipos de PC en su hogar las partes que se constituye una
ejemplo claro es en los pasillos largos en los que instalación eléctrica de dos conmutadores simples.
podemos encender la lámpara desde 2 sitios o más
diferentes (al principio y al fi final del pasillo, por ejemplo). Actividad 2.
Realice en su cuaderno o en hojas cuadriculadas o también en
el documento digital WORD anexando capturas de imagen si
dispone de equipos de PC en su hogar los símbolos y
diagramas de las instalaciones eléctricas conmutadas.
Interruptores Conmutadores
Para hacer este tipo de instalaciones NO podemos utilizar
interruptores comunes, necesitamos unos elementos de
maniobra llamados Conmutadores. Eso sí, por fuera el
aspecto físico es el mismo que el de los interruptores, es por
detrás lo que cambia, por eso no notarás la diferencia entre
un interruptor normal y un conmutador solo a simple vista,
tendrás que desmontarlo. Antes de ver las instalaciones de
un circuito conmutada veamos los conmutadores que
podemos encontrarnos y que vamos a necesitar para realizar
nuestras instalaciones.
Interruptor Conmutador
Un Interruptor Conmutador, también llamado conmutador
simple, conmutador de extremo o de dos direcciones
consta de un borne llamado común o puente y de dos bornes
de salida. Tienen 3 bornes (conexiones) en su parte
posterior. Un borne llamado común o puente y dos bornes
de salida. Recuerda, el interruptor normal solo tiene 2
bornes. Se suelen llamar de extremo porque siempre van
colocados en los extremos de la instalación conmutada,
como luego veremos en los circuitos.
Borne = Punto de conexión o conector eléctrico.
Cruzamiento Eléctrico
Para ver qué es el cruzamiento eléctrico, lo mejor es ver las
dos posibles posiciones del Conmutador de Cruce.
Circuitos Conmutados
Los circuitos conmutados son todos aquellos en los que se
utilizan conmutadores, simples o de cruzamiento, para
controlar uno o varios puntos de luz desde varios sitios
diferentes. Tenemos varios circuitos conmutados diferentes
dependiendo de la cantidad de puntos desde los que se
desea controlar las luces. Veamos los circuitos con
conmutadores más utilizados y su funcionamiento.
Circuito Conmutado desde 2 Posiciones
Un circuito conmutado simple o conmutada desde 2
posiciones es una instalación para controlar (encender y/o
apagar) uno o varios puntos de luz desde 2 sitios diferentes.
Solo desde 2. Para este tipo de instalación se utilizan 2
conmutadores simples, uno en cada posición donde
queremos encender o apagar las lámparas.